Sobre estas questões de Estratégias e procedimentos de leitura em textos legais e normativos
Esta página reúne 45 questões de Estratégias e procedimentos de leitura em textos legais e normativos voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Leitura, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: liberdade de expressão; direitos do consumidor; Código Nacional de Trânsito; direitos da criança.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.
3F · 4M · 3D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Lembrar, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EF69LP01Média🧠 Compreender⏱ medio
Identifique a proibição prevista no artigo 5º da Constituição que garante a liberdade de expressão.
- A) Proibição de censura prévia
- B) Proibição de críticas ao governo
- C) Proibição de manifestações pacíficas
- D) Proibição de opiniões divergentes
- E) Proibição de acesso à informação
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
liberdade de expressão
💡 Dica de resolução
Releia o artigo 5º da Constituição e busque a proibição relacionada à liberdade de expressão.
✅ Resposta correta: A
Censura prévia é proibida, garantindo a livre expressão.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Críticas ao governo são permitidas dentro da liberdade de expressão.
❌ C) Manifestações pacíficas são direitos garantidos pela Constituição.
❌ D) Opiniões divergentes são parte da liberdade de expressão.
❌ E) Acesso à informação é um direito fundamental.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar o artigo 5º da Constituição e suas garantias.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EF67LP15Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
No Código de Defesa do Consumidor, identifique um direito garantido ao consumidor em relação a produtos e serviços.
- A) Direito à informação adequada
- B) Direito a produtos danificados
- C) Direito a preços abusivos
- D) Direito a produtos sem garantia
- E) Direito a serviços de má qualidade
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
direitos do consumidor
💡 Dica de resolução
Liste um direito do consumidor que você conhece.
✅ Resposta correta: A
O consumidor tem o direito de receber informações claras.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Produtos danificados não devem ser vendidos ao consumidor.
❌ C) Preços abusivos são proibidos pela legislação.
❌ D) O consumidor tem direito a garantia dos produtos.
❌ E) Serviços devem atender padrões de qualidade.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os direitos garantidos pelo Código de Defesa do Consumidor.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 3BNCC EF67LP15Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Analise o artigo 27 do Código Nacional de Trânsito e identifique a proibição relacionada à condução de veículos.
- A) Proibição de dirigir sob efeito de álcool
- B) Proibição de uso de cinto de segurança
- C) Proibição de ultrapassagens em sinal vermelho
- D) Proibição de transporte de crianças sem cadeirinha
- E) Proibição de conduzir veículos lentos
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Código Nacional de Trânsito
💡 Dica de resolução
Leia atentamente o artigo e destaque a proibição mencionada.
✅ Resposta correta: A
Dirigir sob efeito de álcool é proibido para segurança.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) O uso do cinto de segurança é obrigatório.
❌ C) Ultrapassagens em sinal vermelho são proibidas.
❌ D) Transporte de crianças sem cadeirinha é proibido.
❌ E) Conduzir veículos lentos é permitido em vias apropriadas.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as proibições de condução de veículos no Código Nacional de Trânsito.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_texto
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 4BNCC EF67LP15Média🧠 Compreender⏱ curto
Identifique o direito de crianças e adolescentes garantido pelo ECA em relação à educação.
- A) Direito à educação de qualidade
- B) Direito a férias prolongadas
- C) Direito a trabalho infantil
- D) Direito a educação apenas em casa
- E) Direito a não estudar
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
direitos da criança
💡 Dica de resolução
Releia o ECA e busque o artigo sobre educação.
✅ Resposta correta: A
Crianças e adolescentes têm direito à educação de qualidade.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Férias não são um direito garantido pelo ECA.
❌ C) Trabalho infantil é proibido e não é um direito.
❌ D) Educação deve ser garantida em instituições de ensino.
❌ E) Estudo é um direito garantido pelo ECA.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os direitos garantidos pelo ECA relacionados à educação.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 5BNCC EF67LP15Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Qual é a proibição contida no regimento escolar em relação ao uso de celulares durante as aulas?
- A) Proibição de uso de celulares
- B) Proibição de uso de cadernos
- C) Proibição de interação entre alunos
- D) Proibição de perguntas ao professor
- E) Proibição de ir ao banheiro
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
uso de celulares
💡 Dica de resolução
Reflita sobre as regras do regimento escolar.
✅ Resposta correta: A
Celulares são proibidos para evitar distrações.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Uso de cadernos é permitido e incentivado.
❌ C) Interação entre alunos é parte do aprendizado.
❌ D) Fazer perguntas é encorajado durante as aulas.
❌ E) Ir ao banheiro é um direito do aluno.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar o regimento escolar sobre o uso de celulares.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 6BNCC EF67LP15Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Analise as normas de publicidade e identifique uma proibição relacionada a anúncios enganosos.
- A) Proibição de anúncios enganosos
- B) Proibição de anúncios em mídias sociais
- C) Proibição de publicidade em rádio
- D) Proibição de promoções
- E) Proibição de anúncios de produtos saudáveis
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
publicidade enganosa
💡 Dica de resolução
Identifique as proibições específicas nas normas de publicidade.
✅ Resposta correta: A
Anúncios enganosos são proibidos para proteger o consumidor.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Anúncios em mídias sociais são permitidos.
❌ C) Publicidade em rádio é permitida e regulamentada.
❌ D) Promoções são permitidas, desde que transparentes.
❌ E) Anúncios de produtos saudáveis são permitidos.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as normas de publicidade e suas proibições.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF67LP15Identificar a proibição imposta ou o direito garantido, bem como as circunstâncias de sua aplicação, em artigos relativos a normas, regimentos escolares, regimentos e estatutos da sociedade civil, regulamentações para o mercado publicitário, Código de Defesa do Consumidor, Código Nacional de Trânsito, ECA, Constituição, dentre outros.
EF69LP01Diferenciar liberdade de expressão de discursos de ódio, posicionando-se contrariamente a esse tipo de discurso e vislumbrando possibilidades de denúncia quando for o caso.
EF69LP24Discutir casos, reais ou simulações, submetidos a juízo, que envolvam (supostos) desrespeitos a artigos, do ECA, do Código de Defesa do Consumidor, do Código Nacional de Trânsito, de regulamentações do mercado publicitário etc., como forma de criar familiaridade com textos legais – seu vocabulário, formas de organização, marcas de estilo etc. -, de maneira a facilitar a compreensão de leis, fortalecer a defesa de direitos, fomentar a escrita de textos normativos (se e quando isso for necessário) e possibilitar a compreensão do caráter interpretativo das leis e as várias perspectivas que podem estar em jogo.
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