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Língua Portuguesa
Ensino Fundamental
Análise linguística/semiótica
Coesão
303 questões

303 Questões de Coesão

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Coesão com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 303 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Coesão

Esta página reúne 303 questões de Coesão voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Análise linguística/semiótica, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: Composição textual dissertativa; Características do texto descritivo; Conectivo de adição; Função dos conectivos textuais.

Objetivos pedagógicos principais: diagnostico · avaliacao · revisao.

10
Questões na página
10F · 0M · 0D
Distribuição de dificuldade
2
Contextualizadas
8
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Lembrar, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: dedutivo, critico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Coesão em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EF06LP12Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Nas cidades brasileiras, ampliar as áreas verdes contribui para reduzir a temperatura dos bairros. Árvores e jardins também ajudam a diminuir a poluição do ar, favorecem a infiltração da água da chuva e oferecem espaços de convivência. Por isso, o planejamento urbano deve incluir a criação e a preservação de áreas verdes, especialmente em regiões com pouca arborização. Com base na organização e na finalidade do texto, qual forma de composição textual apresenta uma ideia principal desenvolvida por meio de explicações e argumentos, de modo claro e organizado?

  1. A) Texto descritivo
  2. B) Texto poético
  3. C) Texto dissertativo
  4. D) Texto injuntivo
  5. E) Texto narrativo
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Composição textual dissertativa

💡 Dica de resolução

Observe a finalidade do texto e como as informações desenvolvem a ideia principal.

✅ Resposta correta: C

O texto apresenta uma ideia principal — a importância de ampliar e preservar áreas verdes — e a desenvolve por meio de explicações e argumentos relacionados a seus benefícios. Essa organização caracteriza o texto dissertativo.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O texto descritivo tem como foco principal caracterizar pessoas, objetos, lugares ou situações por meio de seus aspectos e qualidades. Embora o texto mencione bairros, árvores e jardins, ele não se limita a descrevê-los.
❌ B) O texto poético valoriza especialmente a linguagem figurada, o ritmo, a sonoridade e os efeitos estéticos. O texto-base utiliza linguagem objetiva para explicar uma questão urbana.
❌ D) O texto injuntivo orienta o leitor a realizar uma ação, utilizando instruções, ordens ou recomendações diretas. O texto-base defende uma ideia, mas não apresenta etapas ou comandos ao leitor.
❌ E) O texto narrativo organiza acontecimentos em uma sequência temporal, geralmente envolvendo personagens, espaço e ações. O texto-base não conta uma história nem apresenta uma sucessão de eventos.
📚 Reveja antes de resolver

Revise as características dos textos dissertativos, especialmente a apresentação de ideias, explicações e argumentos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 2resolução completaBNCC EF06LP12Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Em um texto descritivo, qual elemento é fundamental?

  1. A) Um conflito
  2. B) Informações sobre o autor
  3. C) Detalhes sensoriais sobre o objeto descrito
  4. D) Um diálogo entre personagens
  5. E) Uma conclusão sobre o tema
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Características do texto descritivo

💡 Dica de resolução

Lembre-se de que o texto descritivo destaca características percebidas do objeto, pessoa ou lugar.

✅ Resposta correta: C

Detalhes sensoriais enriquecem a descrição e ajudam o leitor a visualizar.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Conflitos são mais comuns em textos narrativos.
❌ B) Informações sobre o autor não fazem parte da descrição do objeto.
❌ D) Diálogos são típicos de textos narrativos.
❌ E) Conclusões são mais comuns em textos argumentativos.
📚 Reveja antes de resolver

Revise a finalidade e os elementos característicos dos textos descritivos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 3resolução completaBNCC EF67LP36Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Qual das opções abaixo apresenta um conectivo que indica adição?

  1. A) Entretanto
  2. B) Além disso
  3. C) Portanto
  4. D) Porém
  5. E) Enquanto
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Conectivo de adição

💡 Dica de resolução

Identifique qual expressão acrescenta uma informação à anterior.

✅ Resposta correta: B

'Além disso' é um conectivo que expressa adição, ligando ideias de forma a acrescentar informações.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) 'Entretanto' é um conectivo que indica oposição, não adição.
❌ C) 'Portanto' é um conectivo que indica consequência, não adição.
❌ D) 'Porém' é um conectivo que indica oposição, não adição.
❌ E) 'Enquanto' é um conectivo que indica simultaneidade, não adição.
📚 Reveja antes de resolver

Revise os sentidos dos conectivos e as relações que estabelecem entre ideias.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 4resolução completaBNCC EF67LP36Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Qual é o papel dos conectivos em um texto?

  1. A) Criar confusão entre as ideias.
  2. B) Indicar a relação entre as ideias.
  3. C) Substituir a necessidade de um tema.
  4. D) Facilitar a leitura, mas não a compreensão.
  5. E) Impor uma ideia sem relação com o texto.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Função dos conectivos textuais

💡 Dica de resolução

Considere como os conectivos articulam as ideias do texto.

✅ Resposta correta: B

Os conectivos ajudam a estabelecer as relações lógicas entre as ideias.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Conectivos têm o papel de organizar e clarificar as ideias.
❌ C) Conectivos não substituem temas, mas ajudam a conectar ideias.
❌ D) Conectivos facilitam tanto a leitura quanto a compreensão.
❌ E) Conectivos devem sempre estar relacionados às ideias do texto.
📚 Reveja antes de resolver

Revise como os conectivos estabelecem relações de sentido entre ideias e partes do texto.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: revisao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 5resolução completaBNCC EF67LP36Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Qual das opções abaixo é um exemplo de um conectivo que pode ser usado para indicar adição em um texto?

  1. A) Porque
  2. B) Além disso
  3. C) Mas
  4. D) Enquanto
  5. E) Portanto
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Conectivo de adição textual

💡 Dica de resolução

Identifique a opção que acrescenta uma informação à anterior.

✅ Resposta correta: B

Por que está correta: 'Além disso' é um conectivo que indica adição, acrescentando informações.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Por que está incorreta: 'Porque' é um conectivo causal, usado para explicar razões.
❌ C) Por que está incorreta: 'Mas' é um conectivo adversativo, usado para contrastar ideias.
❌ D) Por que está incorreta: 'Enquanto' é um conectivo que indica simultaneidade, não adição.
❌ E) Por que está incorreta: 'Portanto' é um conectivo que indica conclusão.
📚 Reveja antes de resolver

Revise os sentidos dos conectivos e as relações que estabelecem entre ideias no texto.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 6resolução completaBNCC EF07LP13Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Qual das frases abaixo está correta em relação ao uso de pronomes?

  1. A) Eu vi ela na escola.
  2. B) Ela viu eu na festa.
  3. C) Nós encontramos eles no parque.
  4. D) Tu viu a Maria ontem.
  5. E) Você e eu fomos ao cinema.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Uso de pronomes pessoais

💡 Dica de resolução

Observe a forma dos pronomes e sua concordância com o verbo.

✅ Resposta correta: E

A frase está correta, mas a questão pede a alternativa incorreta, então este item não é a resposta.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O pronome correto seria 'a', pois se refere a um substantivo feminino: 'Eu a vi na escola'.
❌ B) O pronome correto seria 'mim', pois se refere ao objeto da ação: 'Ela me viu na festa'.
❌ C) A frase está correta, pois 'eles' é o pronome que concorda com o sujeito plural.
❌ D) O correto seria 'viste', pois o pronome 'tu' exige essa forma verbal.
📚 Reveja antes de resolver

Revise os pronomes pessoais retos e oblíquos e sua adequação na frase.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF06LP12Utilizar, ao produzir texto, recursos de coesão referencial (nome e pronomes), recursos semânticos de sinonímia, antonímia e homonímia e mecanismos de representação de diferentes vozes (discurso direto e indireto).
EF07LP13Estabelecer relações entre partes do texto, identificando substituições lexicais (de substantivos por sinônimos) ou pronominais (uso de pronomes anafóricos – pessoais, possessivos, demonstrativos), que contribuem para a continuidade do texto.
EF67LP36Utilizar, ao produzir texto, recursos de coesão referencial (léxica e pronominal) e sequencial e outros recursos expressivos adequados ao gênero textual.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

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As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

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  5. Qual das opções abaixo é um exemplo de um conectivo que pode ser usado para indicar adição em um texto?
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  9. Qual é a função da coesão em um texto?
  10. Assinale a alternativa em que a coesão é estabelecida por meio de conjunções.
  11. Qual das frases a seguir possui uma ligação coesa através de conjunções?
  12. A biblioteca municipal ampliou o horário. Depois da reforma, ela passou a abrir também aos sábados. Os moradores comemoraram: eles queriam…
  13. Em qual frase a coesão está incorretamente utilizada?
  14. A equipe do jornal da escola está revisando pequenos trechos para verificar se uma frase se liga à outra por retomada de palavras, repetição…
  15. Identifique a frase que utiliza a conjunção 'e' para garantir a coesão entre as ideias.
  16. Leia o trecho abaixo e identifique a função do pronome relativo 'que': 'A casa que comprei é muito bonita.'
  17. Complete a frase com a palavra que mantém a coesão: 'Os alunos trouxeram os livros, _____ estavam na lista.'
  18. Assinale a alternativa que apresenta uma frase com erro de colocação pronominal:
  19. Explique a importância da coesão textual e como a colocação pronominal pode afetá-la.
  20. Identifique e corrija o erro de colocação pronominal na seguinte frase: 'Ele comprou um presente para mim e deu pra ela.'
  21. Compare o uso do pronome objeto na frase "Ele me viu" e na fala coloquial "Me viu". Qual é a diferença?
  22. Qual frase apresenta colocação pronominal em desacordo com a norma-padrão?
  23. Na fala do dia a dia, é comum ouvir a frase "Me contaram a novidade". Qual é a forma adequada à norma-padrão?
  24. Reescreva a frase "Me disseram que eu não iria" em norma padrão.
  25. Compare o uso dos pronomes átonos na norma-padrão e no português coloquial em duas frases: "Eu me lembrei" e "Eu lembrei-me".
  26. Analise as frases: "Ela me viu" e "Ela viu-me". Quais as diferenças de uso entre a norma-padrão e o coloquial?
  27. As frases "Ele me ajudou" e "Ele ajudou-me" têm a mesma função. Explique a diferença entre elas.
  28. Identifique o efeito de sentido da conjunção "mas" na frase: "Queria ir ao cinema, mas estava muito cansado".
  29. Qual o efeito de sentido na seguinte frase: "Ele não só estudou para a prova, como também fez exercícios"?
  30. Analise a frase: "Embora estivesse chovendo, fomos ao parque". Qual o efeito da conjunção "embora"?
  31. Na frase "Ele estuda sempre, logo, está preparado", qual o efeito da conjunção "logo"?
  32. Disserte sobre a importância do uso de conjunções na coesão textual. Explique de que forma elas contribuem para o entendimento do texto.
  33. Leia o texto: "A Maria foi ao mercado. Ela comprou frutas e verduras." Identifique o antecedente do pronome "ela".
  34. Analise a frase: "O livro que você leu é interessante. Ele aborda temas contemporâneos." Identifique o referente de "ele".
  35. Considere a frase: "As flores que eu comprei murcharam. Elas estavam tão bonitas!" Qual é o antecedente do pronome "elas"?
  36. Explique a importância dos pronomes relativos em um texto e como eles contribuem para a coesão textual.
  37. Identifique a palavra que estabelece coesão na frase: Maria foi ao mercado. Ela comprou frutas.
  38. Na frase 'Pedro jogou bola. Ele se divertiu muito', qual a função do pronome 'Ele'?
  39. Identifique o recurso de coesão na frase: O livro estava na mesa. Ele estava aberto.
  40. Qual a função da expressão 'por isso' na frase: Estava chovendo, por isso não fui ao parque?
  41. A professora explicou a matéria aos estudantes. Depois, eles fizeram perguntas sobre ela. Qual palavra funciona como elemento de coesão ao…
  42. Elabore um parágrafo utilizando coesão referencial adequada entre as frases: 'O cachorro é muito brincalhão. Ele adora correr no parque.'
  43. Produza um texto curto sobre sua comida favorita, utilizando coesão entre as frases. Utilize pronomes e expressões que garantam a conexão.
  44. João gosta de futebol. Por isso, ele vai ao jogo. Qual expressão funciona como recurso coesivo porque estabelece uma relação de conclusão…
  45. Leia a frase: “O carro dele é novo, mas o meu é velho.” Nessa frase, algumas palavras ajudam a retomar informações já apresentadas. Qual…
  46. Ana foi ao mercado e comprou frutas. Depois, voltou para casa. Indique a palavra que funciona como recurso de coesão, pois organiza a…
  47. Produza um texto curto utilizando coesão referencial e sequencial adequado a um gênero textual de sua escolha.
  48. Os alunos fizeram uma campanha para arrecadar livros. Essa iniciativa envolveu toda a escola. Qual recurso de coesão está empregado no uso…
  49. Identifique a alternativa que melhor exemplifica o uso de marcadores de explicação.
  50. Identifique o efeito da utilização de conectivos em um texto.

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