Sobre estas questões de Coesão
Esta página reúne 177 questões de Coesão voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Análise linguística/semiótica, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: função do pronome relativo; colocação pronominal; uso do pronome objeto; forma verbal adequada.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico · fixacao.
5F · 3M · 2D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Lembrar, Aplicar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EF08LP15Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Leia o trecho abaixo e identifique a função do pronome relativo 'que': 'A casa que comprei é muito bonita.'
- A) É um pronome possessivo.
- B) Substitui o substantivo 'casa'.
- C) É um pronome que inicia uma oração adjetiva.
- D) Indica uma ação realizada pela casa.
- E) É um advérbio de lugar.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
função do pronome relativo
💡 Dica de resolução
Identifique a função do pronome no contexto da frase.
✅ Resposta correta: C
O pronome relativo 'que' inicia uma oração adjetiva que caracteriza a casa.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Os pronomes possessivos indicam posse e não têm a mesma função que o pronome relativo.
❌ B) O pronome relativo não substitui o substantivo, mas estabelece uma relação com ele.
❌ D) O pronome não indica ação, mas uma característica da casa.
❌ E) Advérbios de lugar indicam localização e não têm relação com a função do pronome relativo.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar o uso de pronomes relativos e suas funções na oração.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EF09LP10Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Assinale a alternativa que apresenta uma frase com erro de colocação pronominal:
- A) Me disseram que você viria.
- B) Ela viu ele ontem.
- C) Ele me chamou para a festa.
- D) Eu vi ela na escola.
- E) A Maria me viu.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
colocação pronominal
💡 Dica de resolução
Identifique a colocação pronominal correta nas alternativas.
✅ Resposta correta: B
A frase não apresenta erro de colocação pronominal.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Neste caso, a colocação do pronome 'me' está correta.
❌ C) A colocação do pronome 'me' está correta.
❌ D) A frase não apresenta erro de colocação pronominal.
❌ E) A frase está em desacordo com a norma-padrão, já que 'me' deveria estar após o verbo.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as regras de colocação pronominal.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 3BNCC EF09LP10Média🧠 Analisar⏱ medio
Compare o uso do pronome objeto na frase "Ele me viu" e na fala coloquial "Me viu". Qual é a diferença?
- A) Ambas são corretas na norma padrão.
- B) A forma correta é "Me viu".
- C) O uso dos pronomes é igual nas duas formas.
- D) Na norma padrão, o pronome é usado antes do verbo.
- E) "Ele viu me" é uma forma aceitável.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
uso do pronome objeto
💡 Dica de resolução
Analise as duas frases e identifique a função do pronome.
✅ Resposta correta: D
Na norma padrão, a colocação correta é antes do verbo, como em "Ele me viu".
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A norma padrão exige o uso do pronome sujeito na posição correta.
❌ B) "Me viu" é aceitável na fala coloquial, mas na norma padrão é "Ele me viu".
❌ C) As regras de colocação pronominal diferem entre norma padrão e língua coloquial.
❌ E) 'Ele viu me' é uma construção gramaticalmente incorreta.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as regras de uso dos pronomes objetos diretos e indiretos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: comparativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico
Questão 4BNCC EF09LP10Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Identifique uma frase que usa a colocação pronominal incorretamente e explique o erro.
- A) Ela me contou um segredo.
- B) Ele deu-me um recado.
- C) Me deixou aqui cheio de dúvida.
- D) Fizeram-me uma proposta.
- E) Me disseram a verdade.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
colocação pronominal
💡 Dica de resolução
Identifique a posição do pronome e as regras de colocação.
✅ Resposta correta: C
Embora comum na fala, na norma padrão deve ser "Deixou-me aqui...".
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Esta frase usa a colocação pronominal correta na norma padrão.
❌ B) Esta frase está formalmente correta, com o pronome antes do verbo.
❌ D) Esta frase também segue a norma padrão, com o pronome antes do verbo.
❌ E) Embora comum, a forma correta na norma padrão seria "Disseram-me...".
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as regras de colocação pronominal na língua portuguesa.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 5BNCC EF09LP10Fácil🧠 Aplicar⏱ curto
Na frase "Ele me ajuda", qual a forma adequada em contexto formal?
- A) Ele me ajuda é a única forma.
- B) Ele ajuda me.
- C) Ele ajuda-me.
- D) Ele me ajuda formalmente.
- E) Ajuda-me ele.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
forma verbal adequada
💡 Dica de resolução
Considere a formalidade da linguagem ao responder.
✅ Resposta correta: C
Na norma padrão, o pronome deve aparecer após o verbo.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa é uma forma coloquial, mas a norma padrão exige mudança.
❌ B) Essa construção é gramaticalmente incorreta na norma padrão.
❌ D) Embora usado, não é a forma adequada na norma padrão.
❌ E) A estrutura está errada, o pronome deve estar após o verbo.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as formas de tratamento e linguagem formal.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 6BNCC EF09LP11Fácil🧠 Compreender⏱ curto
Identifique o efeito de sentido da conjunção "mas" na frase: "Queria ir ao cinema, mas estava muito cansado".
- A) Expressa adição de ideias.
- B) Indica causa.
- C) Mostra contraste.
- D) Expressa concessão.
- E) Indica consequência.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
efeito de sentido da conjunção
💡 Dica de resolução
Analise o contraste que a conjunção estabelece na frase.
✅ Resposta correta: C
"Mas" indica a oposição entre querer ir e a condição de estar cansado.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A conjunção não indica adição, mas sim contraste.
❌ B) A conjunção não expressa ideia de causa, mas opposla.
❌ D) A expressão não indica concessão, mas um contraste entre ideias.
❌ E) A conjunção "mas" não expressa uma consequência, mas conflito.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar o uso de conjunções e seus efeitos de sentido.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF08LP15Estabelecer relações entre partes do texto, identificando o antecedente de um pronome relativo ou o referente comum de uma cadeia de substituições lexicais.
EF09LP10Comparar as regras de colocação pronominal na norma-padrão com o seu uso no português brasileiro coloquial.
EF09LP11Inferir efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos de coesão sequencial (conjunções e articuladores textuais).
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
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