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Física
ENEM
Eletrodinâmica
Corrente Elétrica, Resistores e Leis de Ohm
66 questões
1 do ENEM

66 Questões de Corrente Elétrica, Resistores e Leis de Ohm

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Corrente Elétrica, Resistores e Leis de Ohm com análise pedagógica completa, para ENEM e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 66 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Corrente Elétrica, Resistores e Leis de Ohm

Esta página reúne 66 questões de Corrente Elétrica, Resistores e Leis de Ohm voltadas para ENEM, dentro da unidade temática Eletrodinâmica, todas alinhadas à BNCC. Do total, 1 questões são do ENEM (provas oficiais de anos anteriores). Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: correntes elétricas; resistência em paralelo; potência elétrica; força eletromotriz.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.

10
Questões na página
4F · 4M · 2D
Distribuição de dificuldade
1
Do ENEM
6
Contextualizadas
2
Interdisciplinares
9
Exigem cálculo
10
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Aplicar, Lembrar, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Indutivo, dedutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Corrente Elétrica, Resistores e Leis de Ohm em 30 segundos

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A partir de R$ 29,90/mês
Questão 1 ENEMresolução completaBNCC EM13CNT102Média🧠 Compreender⏱ curto

ENEM - 2016 O técnico concluiu que as correntes que apresentam o mesmo valor são O técnico concluiu que as correntes que apresentam o mesmo valor são

  1. A) IA = IE e IC = ID.
  2. B) IA = IB = IE e IC = ID.
  3. C) IA = IB, apenas.
  4. D) IA = IB = IE, apenas.
  5. E) IC = IB, apenas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

correntes elétricas

💡 Dica de resolução

Identifique o conceito de corrente elétrica antes de responder.

✅ Resposta correta: A

As correntes IA e IE são iguais, assim como IC e ID, pois estão em ramos paralelos.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) IA e IB não são iguais, pois estão em ramos diferentes do circuito.
❌ C) IA e IB não são iguais, pois estão em diferentes partes do circuito.
❌ D) IA, IB e IE não são iguais, pois estão em diferentes ramos do circuito.
❌ E) IC e IB não são iguais, pois IC é a corrente em um ramo diferente do circuito.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as propriedades das correntes elétricas.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 2resolução completaBNCC EM13CNT308Difícil🧠 Aplicar⏱ medio

Um resistor de 30 O é colocado em paralelo com um resistor de 60 O. Calcule a resistência total do circuito usando a fórmula 1/Rt = 1/R1 + 1/R2.

  1. A) 20 O
  2. B) 30 O
  3. C) 40 O
  4. D) 60 O
  5. E) 10 O
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

resistência em paralelo

💡 Dica de resolução

Aplique a fórmula da resistência em paralelo corretamente.

✅ Resposta correta: A

Cálculo correto: Rt = 20 O.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) A resistência total é menor.
❌ C) A resistência total é menor.
❌ D) A resistência total é menor.
❌ E) A resistência total é maior.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a fórmula da resistência total em circuitos paralelos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 3resolução completaBNCC EM13CNT106Média🧠 Aplicar⏱ medio

Um circuito possui um resistor de 20 O e uma tensão de 60 V aplicada. Qual é a potência dissipada no resistor?

  1. A) 90 W
  2. B) 180 W
  3. C) 300 W
  4. D) 360 W
  5. E) 720 W
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

potência elétrica

💡 Dica de resolução

Use a fórmula P = V²/R para calcular a potência.

✅ Resposta correta: B

Cálculo correto: P = (60 V)² / 20 O = 180 W.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) 90 W resultaria de uma tensão menor.
❌ C) 300 W resultaria de uma resistência menor.
❌ D) 360 W seria o resultado com 60 O de resistência.
❌ E) 720 W seria para 10 O de resistência.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a relação entre potência, tensão e resistência em circuitos elétricos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 4resolução completaBNCC EM13CNT107Média🧠 Compreender⏱ medio

Em uma oficina, um eletricista utiliza uma bobina de 100 espiras e um gerador que produz uma tensão de 12V. Qual é a força eletromotriz gerada?

  1. A) 6 V
  2. B) 10 V
  3. C) 12 V
  4. D) 15 V
  5. E) 20 V
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

força eletromotriz

💡 Dica de resolução

Aplique a fórmula da força eletromotriz considerando o número de espiras.

✅ Resposta correta: C

F.e.m. é igual à tensão do gerador, 12V.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Cálculo incorreto, não considerou o número de espiras.
❌ B) Cálculo incorreto, não considerou o número de espiras.
❌ D) Cálculo incorreto, não considerou o número de espiras.
❌ E) Cálculo incorreto, não considerou o número de espiras.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a relação entre tensão, espiras e força eletromotriz.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 5resolução completaBNCC EM13CNT106Fácil🧠 Aplicar⏱ medio

Em uma residência, um aquecedor elétrico consome 1500 W. Se a energia elétrica custa R$ 0,50 por kWh, quanto custa mantê-lo ligado por 5 horas?

  1. A) R$ 3,75
  2. B) R$ 4,50
  3. C) R$ 2,50
  4. D) R$ 5,00
  5. E) R$ 7,00
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

consumo e custo de energia

💡 Dica de resolução

Converta a potência para kW, multiplique pelo tempo e pelo preço por kWh.

✅ Resposta correta: A

Custo = 1,5 kW × 5 h × 0,50 = R$ 3,75.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Cálculo incorreto da potência.
❌ C) Cálculo incorreto do tempo.
❌ D) Cálculo incorreto da tarifa.
❌ E) Cálculo incorreto do consumo.
📚 Reveja antes de resolver

Revise a conversão de watts para quilowatts e o cálculo do consumo em kWh.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomAplicar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 6resolução completaBNCC EM13CNT308Fácil🧠 Lembrar⏱ medio

Em uma residência em Belém, duas lâmpadas com R1 = 60 O e R2 = 120 O estão ligadas em série a 120 V. Identifique a corrente no circuito e a queda de tensão em R1. Use V = I·R (V em V, I em A, R em O).

  1. A) I = 1,00 A; V_R1 = 60 V.
  2. B) I = 0,667 A; V_R1 = 40 V.
  3. C) I = 2,00 A; V_R1 = 120 V.
  4. D) I = 0,333 A; V_R1 = 20 V.
  5. E) I = 0,667 A; V_R1 = 80 V.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

circuito elétrico em série

💡 Dica de resolução

Calcule a corrente total e a tensão em R1 usando a fórmula V = I·R.

✅ Resposta correta: B

Soma R = 180 O; I = 120/180 = 0,667 A; V_R1 = 60·0,667 = 40 V.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Valor incorreto; I = 1 A seria para Rtotal = 120 O, não 180 O.
❌ C) I muito alto; implicaria resistência muito baixa; não satisfaz V = I·R.
❌ D) I errado; corresponde a Rtotal = 360 O, o que não é o caso.
❌ E) Corrente correta mas queda em R1 errada; V_R1 = 60·0,667 = 40 V.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as leis de Ohm e circuitos elétricos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidademultipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT102Realizar previsões, avaliar intervenções e/ou construir protótipos de sistemas térmicos que visem à sustentabilidade, considerando sua composição e os efeitos das variáveis termodinâmicas sobre seu funcionamento, considerando também o uso de tecnologias digitais que auxiliem no cálculo de estimativas e no apoio à construção dos protótipos.
EM13CNT106Avaliar, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais, tecnologias e possíveis soluções para as demandas que envolvem a geração, o transporte, a distribuição e o consumo de energia elétrica, considerando a disponibilidade de recursos, a eficiência energética, a relação custo/benefício, as características geográficas e ambientais, a produção de resíduos e os impactos socioambientais e culturais.
EM13CNT107Realizar previsões qualitativas e quantitativas sobre o funcionamento de geradores, motores elétricos e seus componentes, bobinas, transformadores, pilhas, baterias e dispositivos eletrônicos, com base na análise dos processos de transformação e condução de energia envolvidos – com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais –, para propor ações que visem a sustentabilidade.
EM13CNT308Investigar e analisar o funcionamento de equipamentos elétricos e/ou eletrônicos e sistemas de automação para compreender as tecnologias contemporâneas e avaliar seus impactos sociais, culturais e ambientais.

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Sobre estas questões

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Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

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As questões estão alinhadas à BNCC?

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Todas as 66 questões de Corrente Elétrica, Resistores e Leis de Ohm com resolução

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  5. Explique a importância da Lei de Ohm na análise de circuitos elétricos, considerando a eficiência energética no consumo de eletricidade em…
  6. Discuta a importância do uso de resistores em circuitos elétricos, considerando fatores como a segurança e a eficiência energética. Inclua…
  7. Discuta a importância da eficiência energética em circuitos elétricos e como isso se relaciona com a geração e o consumo de energia…
  8. Um circuito possui um resistor de 20 O e uma tensão de 60 V aplicada. Qual é a potência dissipada no resistor?
  9. Um circuito de resistência total de 15 O possui uma corrente de 3 A. Qual é a tensão total aplicada?
  10. Explique como a eficiência energética pode ser melhorada em um circuito elétrico com resistores, considerando a escolha dos materiais e…
  11. Explique como a resistência de um circuito pode afetar a eficiência energética em sistemas de distribuição de energia elétrica, considerando…
  12. Explique a importância do uso de dispositivos para medir a corrente elétrica em circuitos com resistores e a relação com a eficiência…
  13. Explique como a resistência de um fio condutor varia com a temperatura e como isso afeta a eficiência de um motor elétrico.
  14. Um estudante é desafiado a criar um circuito elétrico em casa. Ele deseja conectar uma lâmpada de 60W a uma tensão de 220V. Qual a…
  15. Em uma oficina, um eletricista utiliza uma bobina de 100 espiras e um gerador que produz uma tensão de 12V. Qual é a força eletromotriz…
  16. Explique como a variação na resistência de um circuito pode influenciar a corrente elétrica que passa por ele, utilizando exemplos práticos.
  17. Explique como a mudança na resistência de um circuito afeta a corrente elétrica, utilizando a Lei de Ohm e um exemplo prático.
  18. Discuta os fatores que influenciam a resistência elétrica de um fio condutor. Inclua em sua resposta como a temperatura, o material e o…
  19. Explique como um transformador pode ser utilizado para aumentar a tensão de uma rede elétrica, mencionando a relação entre o número de…
  20. Discuta como a eficiência de um motor elétrico pode ser melhorada através do uso de materiais com baixa resistência elétrica e a importância…
  21. Explique como um transformador altera a tensão em um circuito elétrico, utilizando a fórmula de relações de tensão e número de espiras.
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  42. (OBJETIVA, Dif 3) Deseja-se entregar P = 2,0 kW a um ponto remoto por cabo de cobre (? = 1,7×10?8 O·m) em tensão V = 230 V, comprimento…
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  44. Uma bateria não ideal tem força eletromotriz E = 12,0 V e resistência interna r = 1,00 O. Quando alimenta um resistor externo R1 = 5,00 O, a…
  45. Uma bateria não ideal tem força eletromotriz E = 12,0 V e resistência interna r = 1,50 O. Ela alimenta um resistor externo R. Determine o…
  46. (Dissertativa) Projeto de sistema fotovoltaico off-grid: uma residência consome diariamente 600 W de iluminação por 5 h/dia, refrigerador…
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