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Física ENEM Eletromagnetismo Indução Eletromagnética (Lei de Faraday) 68 questões

68 Questões de Indução Eletromagnética (Lei de Faraday)

Veja 2 questões-amostra de Indução Eletromagnética (Lei de Faraday) com análise pedagógica completa, para ENEM e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 68 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Indução Eletromagnética (Lei de Faraday)

Esta página reúne 68 questões de Indução Eletromagnética (Lei de Faraday) voltadas para ENEM, dentro da unidade temática Eletromagnetismo, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: transformador de tensão; indução eletromagnética; força eletromotriz induzida; tensão em corrente alternada.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.

10
Questões na página
6F · 2M · 2D
Distribuição de dificuldade
2
Contextualizadas
1
Interdisciplinares
7
Exigem cálculo
10
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Aplicar, Compreender, Lembrar, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Indutivo, Crítico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Indução Eletromagnética (Lei de Faraday) em 30 segundos

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Questão 1BNCC EM13CNT107Fácil🧠 Aplicar⏱ medio

Um transformador tem 100 espiras no primário e 50 espiras no secundário. Se a tensão no primário é de 240 V, qual é a tensão no secundário? (Considere a relação de transformação: Vp/Vs = Np/Ns).

  1. A) 60 V
  2. B) 120 V
  3. C) 180 V
  4. D) 240 V
  5. E) 300 V
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

transformador de tensão

💡 Dica de resolução

Utilize a relação de transformação para calcular a tensão no secundário.

✅ Resposta correta: B

Cálculo correto: Vs = 240 V * (50/100) = 120 V.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Cálculo incorreto da tensão secundária.
❌ C) Valor não corresponde ao cálculo correto.
❌ D) Esta é a tensão no primário.
❌ E) Valor superestimado, não é a tensão correta.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a relação de transformação em transformadores.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: calculativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo
Questão 2BNCC EM13CNT107Difícil🧠 Compreender⏱ curto

Ao se mover rapidamente um ímã em direção a uma bobina, observa-se que uma corrente elétrica é induzida. Qual princípio físico justifica esse fenômeno?

  1. A) Princípio de Arquimedes
  2. B) Princípio de Pascal
  3. C) Lei de Faraday
  4. D) Lei de Coulomb
  5. E) Princípio da Conservação de Energia
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

indução eletromagnética

💡 Dica de resolução

Identifique o princípio da indução eletromagnética.

✅ Resposta correta: C

Correta, pois descreve a indução.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Este princípio refere-se à flutuação.
❌ B) Este princípio refere-se a fluidos.
❌ D) Este princípio refere-se a cargas elétricas.
❌ E) Esse princípio é mais geral.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar o princípio de Faraday sobre indução eletromagnética.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Interdisciplinar
Questão 3BNCC EM13CNT107Média🧠 Aplicar⏱ medio

Um loop de 50 espiras de fio condutor está exposto a um campo magnético que muda de 0,5 T para 0 T em 2 segundos. Calcule a força eletromotriz (fem) induzida no circuito. (Use a Lei de Faraday: e = -N (?B/?t))

  1. A) 6,25 V
  2. B) 12,5 V
  3. C) 25 V
  4. D) 0 V
  5. E) 50 V
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

força eletromotriz induzida

💡 Dica de resolução

Aplique a Lei de Faraday para calcular a fem induzida.

✅ Resposta correta: B

Cálculo correto seguindo a Lei de Faraday.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Cálculo incorreto da variação do fluxo magnético.
❌ C) Duplicou o valor da fem sem justificar.
❌ D) Indução não é nula devido à variação do campo magnético.
❌ E) Valor muito alto considerando as mudanças dadas.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a Lei de Faraday e suas aplicações em circuitos.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: calculativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo · Cotidiano
Questão 4BNCC EM13CNT107Fácil🧠 Aplicar⏱ medio

Um gerador de corrente alternada produz um valor eficaz de 220 V. Qual é o valor máximo da tensão gerada? (Use a relação V0 = v2 * V?)

  1. A) 220 V
  2. B) 311 V
  3. C) 150 V
  4. D) 311v2 V
  5. E) 440 V
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

tensão em corrente alternada

💡 Dica de resolução

Aplique a fórmula para encontrar o valor máximo da tensão.

✅ Resposta correta: B

Cálculo correto do valor máximo da tensão.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Esse é o valor eficaz, não o máximo.
❌ C) Valor menor que o esperado.
❌ D) Expressão incorreta, confunde valor máximo com eficaz.
❌ E) Valor muito alto para tensão alternada.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a relação entre tensão eficaz e tensão máxima em circuitos de corrente alternada.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: calculativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo
Questão 5BNCC EM13CNT107Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Um engenheiro projetou um transformador que possui uma relação de espiras de 1:10. Se a tensão primária é de 12 V, qual será a tensão secundária?

  1. A) 24 V
  2. B) 48 V
  3. C) 120 V
  4. D) 240 V
  5. E) 60 V
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

transformador e tensão

💡 Dica de resolução

Use a relação de espiras para calcular a tensão secundária.

✅ Resposta correta: C

Cálculo correto da tensão secundária.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Cálculo da relação de espiras incorreto.
❌ B) Erro na aplicação da fórmula do transformador.
❌ D) Resultado superestimado baseado em erro de interpretação.
❌ E) Cálculo incorreto da tensão secundária.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a relação de espiras em transformadores.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: calculativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo
Questão 6BNCC EM13CNT308Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Durante um experimento, um ímã é movido rapidamente em direção a uma espira de fio. Qual a direção da corrente induzida, segundo a regra da mão direita?

  1. A) Sentido horário
  2. B) Sentido anti-horário
  3. C) Sem direção definida
  4. D) Perpendicular ao movimento
  5. E) Inversa ao campo magnético
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

corrente induzida

💡 Dica de resolução

Aplique a regra da mão direita para determinar a direção da corrente.

✅ Resposta correta: B

Direção incorreta para um ímã se aproximando.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A corrente induzida se opõe ao movimento do ímã.
❌ C) Existirá corrente induzida, não é indefinida.
❌ D) A corrente não é perpendicular ao movimento do ímã.
❌ E) A corrente é induzida em resposta ao movimento do ímã.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a regra da mão direita e o fenômeno da indução eletromagnética.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT107Realizar previsões qualitativas e quantitativas sobre o funcionamento de geradores, motores elétricos e seus componentes, bobinas, transformadores, pilhas, baterias e dispositivos eletrônicos, com base na análise dos processos de transformação e condução de energia envolvidos - com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais -, para propor ações que visem a sustentabilidade.
EM13CNT308Investigar e analisar o funcionamento de equipamentos elétricos e/ou eletrônicos e sistemas de automação para compreender as tecnologias contemporâneas e avaliar seus impactos sociais, culturais e ambientais.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como gerar uma prova completa com estas questões?

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As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

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