Veja 6 questões-amostra de Trabalho e Potência Mecânica com análise pedagógica completa,
para ENEM e alinhadas à BNCC.
Gere a prova inteira com as 75 questões em 30 segundos.
Sobre estas questões de Trabalho e Potência Mecânica
Esta página reúne 75 questões de Trabalho e Potência Mecânica voltadas para ENEM, dentro da unidade temática Energia, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: trabalho em física; potência elétrica; energia elétrica; consumo de energia.
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de Trabalho e Potência Mecânica em 30 segundos
Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 75 questões deste tópico. Veja os planos:
Durante uma atividade de Física, estudantes analisaram o esforço necessário para elevar verticalmente uma bicicleta até uma plataforma. A bicicleta, cuja massa é de 15 kg, foi elevada 100 m em velocidade constante. Para a análise, considerou-se que não houve perdas por atrito ou resistência do ar e que o trabalho realizado corresponde apenas ao aumento da energia potencial gravitacional da bicicleta. Adote g = 10 m/s².
Com base nessa situação, qual é o trabalho realizado sobre a bicicleta para elevá-la até a plataforma?
A) 150000 J
B) 10000 J
C) 15000 J
D) 1500 J
E) 30000 J
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
trabalho em física
💡 Dica de resolução
Use a fórmula do trabalho: W = m * g * h.
✅ Resposta correta: C
Como a bicicleta é elevada em velocidade constante e não há perdas, o trabalho realizado corresponde ao aumento de sua energia potencial gravitacional: W = mgh. Assim, W = 15 kg × 10 m/s² × 100 m = 15000 J.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)Esse resultado surge da conversão incorreta da altura de 100 m para 1000 m, introduzindo um fator dez indevido no cálculo.
❌ B)Esse resultado surge da omissão da massa da bicicleta no cálculo, considerando apenas o produto entre a aceleração da gravidade e a altura.
❌ D)Esse resultado surge da utilização incorreta de 10 m como altura, em vez dos 100 m informados no texto-base.
❌ E)Esse resultado surge da duplicação indevida do trabalho calculado, como se fosse necessário somar duas vezes o mesmo aumento de energia potencial gravitacional.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a fórmula do trabalho e suas aplicações em situações cotidianas.
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT101Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.
EM13CNT106Avaliar, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais, tecnologias e possíveis soluções para as demandas que envolvem a geração, o transporte, a distribuição e o consumo de energia elétrica, considerando a disponibilidade de recursos, a eficiência energética, a relação custo/benefício, as características geográficas e ambientais, a produção de resíduos e os impactos socioambientais e culturais.
EM13CNT107Realizar previsões qualitativas e quantitativas sobre o funcionamento de geradores, motores elétricos e seus componentes, bobinas, transformadores, pilhas, baterias e dispositivos eletrônicos, com base na análise dos processos de transformação e condução de energia envolvidos – com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais –, para propor ações que visem a sustentabilidade.
EM13CNT204Elaborar explicações, previsões e cálculos a respeito dos movimentos de objetos na Terra, no Sistema Solar e no Universo com base na análise das interações gravitacionais, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
🔓 Este tema vira muito mais que 6 questões
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Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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