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Língua Inglesa
Ensino Fundamental
Estudo do léxico
Pronúncia
97 questões

97 Questões de Pronúncia

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Pronúncia com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 97 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Pronúncia

Esta página reúne 97 questões de Pronúncia voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Estudo do léxico, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: acentuação e significado; erros de ortografia; pronúncia do passado; semelhança e diferença de pronúncia.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico · fixacao.

10
Questões na página
5F · 4M · 1D
Distribuição de dificuldade
8
Contextualizadas
1
Interdisciplinares
3
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar, Compreender, Aplicar, Avaliar, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Analógico, Dedutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Pronúncia em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EF06LI18Fácil🧠 Aplicar⏱ curto

Choose an example of how accents can change meaning in English.

  1. A) The word 'bat' in all accents means the same.
  2. B) Accents do not affect communication.
  3. C) Different accents can lead to misunderstandings.
  4. D) All English accents sound the same.
  5. E) Accents are irrelevant in language.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

acentuação e significado

💡 Dica de resolução

Pense em palavras que mudam de significado com a entonação.

✅ Resposta correta: C

Misinterpretations are common with varied accents.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Accents can alter the perception of words.
❌ B) Accents can significantly impact understanding.
❌ D) Each accent has unique characteristics.
❌ E) Accents are an important aspect of language.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar como a entonação pode alterar o significado das palavras em inglês.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analógico
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 2resolução completaBNCC EF06LI18Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Read the words. Which word has a spelling mistake? Their Definately Accommodate Receive Separate

  1. A) Receive
  2. B) Accommodate
  3. C) Separate
  4. D) Definately
  5. E) Their
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

erros de ortografia

💡 Dica de resolução

Leia o texto atentamente e procure erros de ortografia.

✅ Resposta correta: D

“Definately” está escrito de forma incorreta. A forma correta é “Definitely”. As outras palavras estão escritas corretamente.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) “Receive” está escrito corretamente. A troca entre “ie” e “ei” pode levar a criança a marcar essa palavra por engano.
❌ B) “Accommodate” está escrito corretamente, com duas letras “c” e duas letras “m”. A criança pode esquecer uma dessas letras, mas a palavra apresentada não tem erro.
❌ C) “Separate” está escrito corretamente. A criança pode confundir a posição das letras, mas não há erro nessa alternativa.
❌ E) “Their” está escrito corretamente. É um erro real de leitura marcar uma palavra correta como se tivesse erro.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as regras de ortografia em inglês.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadodepende_texto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 3resolução completaBNCC EF07LI16Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Imagine que você está revisando um texto na aula de inglês. O verbo 'played' é utilizado em uma frase. Como você pronuncia o final '-ed' nesse verb?

  1. A) /d/
  2. B) /t/
  3. C) /id/
  4. D) /?d/
  5. E) /e?d/
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

pronúncia do passado

💡 Dica de resolução

Lembre-se das regras de pronúncia do passado dos verbos regulares.

✅ Resposta correta: A

A pronúncia correta é /d/, pois o som anterior é vocal.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Incorreto, pois /t/ é usado com consoantes surdas.
❌ C) Incorreto, '/id/' é para verbos que terminam em 't' ou 'd'.
❌ D) Incorreto, não aplica para este caso.
❌ E) Incorreto, não é a pronúncia do passado deste verbo.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as regras de pronúncia do final '-ed' em verbos regulares.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 4resolução completaBNCC EF06LI18Fácil🧠 Compreender⏱ medio

Maria e John estão conversando em inglês. Maria diz a palavra "chair" e John responde com "share". Qual é a semelhança e diferença na pronúncia dessas palavras?

  1. A) Ambas começam com 'ch' e têm o mesmo som.
  2. B) Elas têm o mesmo número de sílabas.
  3. C) Os dois sons finais são semelhantes.
  4. D) Ambas são palavras em inglês.
  5. E) A diferença está apenas na letra inicial.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

semelhança e diferença de pronúncia

💡 Dica de resolução

Analise os sons iniciais e finais das palavras.

✅ Resposta correta: E

A letra final também tem um papel na pronúncia.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A palavra "chair" inicia com 'ch' e "share" com 'sh', o que já faz diferença.
❌ B) Ambas têm duas sílabas.
❌ C) O som final de "chair" é 'r' e de "share" é 'r', mas a forma como soa é diferente.
❌ D) Sim, mas a questão é sobre a pronúncia e não apenas sobre serem palavras.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os sons das letras em inglês.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Analógico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 5resolução completaBNCC EF07LI16Média🧠 Compreender⏱ curto

James tried to explain his feelings but his words didn't convey the meaning he intended. Can you identify the correct past tense of 'try'?

  1. A) /tra?d/
  2. B) /tried/
  3. C) /tra?d?d/
  4. D) /tr?d/
  5. E) /træd/
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

passado do verbo

💡 Dica de resolução

Identifique o passado do verbo 'try'.

✅ Resposta correta: B

This is a mispronunciation; 'tried' is pronounced differently.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Correct pronunciation of the past tense 'tried'.
❌ C) Incorrect form; 'tried' does not have an extra syllable.
❌ D) This is incorrect; the 'y' is not pronounced as an 'i'.
❌ E) This is an incorrect pronunciation for 'tried'.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os tempos verbais em inglês.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 6resolução completaBNCC EF07LI16Difícil🧠 Aplicar⏱ curto

During the lesson, the teacher asked students to correct their pronunciation of the past tense verbs. What is the past form of 'play'?

  1. A) /ple?d/
  2. B) /plæd/
  3. C) /ple?d?d/
  4. D) /pl?d/
  5. E) /pla?d/
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

passado dos verbos

💡 Dica de resolução

Lembre-se da forma passada dos verbos regulares.

✅ Resposta correta: A

This is the correct pronunciation of 'played'.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Incorrect; the 'a' sound is not used.
❌ C) This form is incorrect; 'played' does not have an extra syllable.
❌ D) This pronunciation is not correct for 'played'.
❌ E) This is an incorrect pronunciation for the past tense.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as formas passadas dos verbos regulares em inglês.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAplicar
Leiturabaixo
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF06LI18Reconhecer semelhanças e diferenças na pronúncia de palavras da língua inglesa e da língua materna e/ou outras línguas conhecidas.
EF07LI16Reconhecer a pronúncia de verbos regulares no passado (-ed).

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Todas as 99 questões de Pronúncia com resolução — página 2

  1. Indique a pronúncia final do -ed no verbo 'played' e justifique brevemente por que não é /t/ nem /?d/.
  2. Determine the pronunciation of the -ed ending in the regular verb "played". Write the phoneme symbol (/t/, /d/ or /?d/) that matches how the…
  3. Classify the pronunciation of the past -ed in the word 'watched': is it /t/, /d/ or /?d/?
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