GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Língua Inglesa
Ensino Fundamental
Produção oral
Produção de textos orais, com a mediação do professor
313 questões

313 Questões de Produção de textos orais, com a mediação do professor

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Produção de textos orais, com a mediação do professor com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 313 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Produção de textos orais, com a mediação do professor

Esta página reúne 313 questões de Produção de textos orais, com a mediação do professor voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Produção oral, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: atividades de lazer; expressões para conversação; preposições de tempo; planejamento de texto.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao · diagnostico.

10
Questões na página
4F · 3M · 3D
Distribuição de dificuldade
7
Contextualizadas
5
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Aplicar, Criar, Lembrar, Compreender, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Indutivo, Criativo, Dedutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Produção de textos orais, com a mediação do professor em 30 segundos

Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 313 questões deste tópico. Veja os planos:

Ver planos
A partir de R$ 29,90/mês
Questão 1resolução completaBNCC EF06LI05Fácil🧠 Aplicar⏱ curto

Choose the best response to the question: What do you enjoy doing in your free time?

  1. A) I am busy with homework.
  2. B) I like reading books.
  3. C) My favorite subject is Math.
  4. D) I eat dinner at 7 PM.
  5. E) I go to bed early.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

atividades de lazer

💡 Dica de resolução

Pense em suas atividades favoritas e escolha a resposta que melhor se encaixa.

✅ Resposta correta: B

This response directly answers the question.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) This does not answer the question.
❌ C) This is not relevant to free time activities.
❌ D) This information is not about free time.
❌ E) This does not address the question asked.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar vocabulário relacionado a hobbies e interesses.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomAplicar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 2resolução completaBNCC EF06LI05Fácil🧠 Aplicar⏱ curto

Choose the correct response to the question: 'What do you enjoy doing in your free time?'

  1. A) I like to swim.
  2. B) I am a teacher.
  3. C) It is sunny.
  4. D) I enjoy school.
  5. E) I am learning English.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

atividades de lazer

💡 Dica de resolução

Pense em suas atividades favoritas.

✅ Resposta correta: A

Swimming is a common leisure activity.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) This does not answer the question.
❌ C) This is not a relevant response.
❌ D) This is not a free time activity.
❌ E) This does not relate to free time.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar vocabulário relacionado a hobbies e interesses.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomAplicar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 3resolução completaBNCC EF06LI05Fácil🧠 Aplicar⏱ curto

Choose the best expression to start a conversation about hobbies.

  1. A) What is your job?
  2. B) What do you like to do for fun?
  3. C) How old are you?
  4. D) Where do you live?
  5. E) What time is it?
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

expressões para conversação

💡 Dica de resolução

Pense em uma frase comum para iniciar uma conversa.

✅ Resposta correta: B

This is an engaging way to start.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) This question is not about hobbies.
❌ C) Age is not related to hobbies.
❌ D) Location is irrelevant to hobbies.
❌ E) Time inquiry does not engage hobbies.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar expressões e perguntas comuns sobre hobbies.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomAplicar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 4resolução completaBNCC EF06LI05Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Choose the correct preposition for the sentence: 'I was born ___ April.'

  1. A) at
  2. B) on
  3. C) in
  4. D) for
  5. E) during
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

preposições de tempo

💡 Dica de resolução

Lembre-se das preposições de tempo em inglês.

✅ Resposta correta: C

'In' is correct for months.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Use 'at' for specific times, not months.
❌ B) Use 'on' for specific days, not months.
❌ D) 'For' is not used with months.
❌ E) 'During' is not suitable here.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar o uso de preposições em inglês.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 5resolução completaBNCC EF06LI05Difícil🧠 Aplicar⏱ medio

What are two key points to consider when planning a text about your daily routine?

  1. A) What time I wake up.
  2. B) What games I like.
  3. C) What movies I watch.
  4. D) What sports I play.
  5. E) What food I eat weekly.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

planejamento de texto

💡 Dica de resolução

Pense nos elementos essenciais de uma rotina diária.

✅ Resposta correta: A

This is essential for a daily routine.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) This may be part of the routine but not key.
❌ C) This is not a daily routine point.
❌ D) This is not central to my daily routine.
❌ E) This is too broad for daily planning.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar como estruturar um texto sobre rotinas diárias.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 6resolução completaBNCC EF06LI05Média🧠 Aplicar⏱ curto

Choose the grammatically correct response to the question: What do you like to do in your free time?

  1. A) I like play soccer.
  2. B) I like to soccer play.
  3. C) I like to play soccer.
  4. D) I likes to play soccer.
  5. E) I like to playing soccer.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

atividades de lazer

💡 Dica de resolução

Pense em atividades que você gosta de fazer.

✅ Resposta correta: C

A resposta correta usa a estrutura adequada: o pronome “I” é seguido de “like”, e o verbo “play” aparece com “to” depois de “like”.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Depois de “like”, quando se usa o infinitivo, é necessário empregar “to” antes do verbo “play”.
❌ B) A ordem das palavras está incorreta. Em inglês, o verbo “play” deve vir antes do complemento “soccer”.
❌ D) Há erro de concordância verbal: com o pronome “I”, deve-se usar “like”, e não “likes”.
❌ E) Após “to”, deve ser usada a forma básica do verbo: “play”, e não “playing”.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar vocabulário sobre hobbies e atividades de lazer.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAplicar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF06LI05Aplicar os conhecimentos da língua inglesa para falar de si e de outras pessoas, explicitando informações pessoais e características relacionadas a gostos, preferências e rotinas.

🔓 Este tema vira muito mais que 6 questões

Você viu 6 questões com análise pedagógica. Com o GeraProva, Produção de textos orais, com a mediação do professor vira, em segundos:

  • Prova completa com as 313 questões + gabarito e folha de respostas
  • Análise pedagógica da prova inteira (Bloom, dificuldade, cobertura BNCC)
  • Atividade e plano de aula prontos sobre o tema
  • Salvar suas questões favoritas e reusar quando quiser
Ver planos e desbloquear
A partir de R$ 29,90/mês · cancele quando quiser

Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como gerar uma prova completa com estas questões?

Crie uma conta grátis no GeraProva, escolha a matéria e o assunto, e em menos de 1 minuto você recebe a prova pronta com gabarito e folha de respostas.

As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

Quantas questões vocês têm deste tópico?

Temos 313 questões de Produção de textos orais, com a mediação do professor em Ensino Fundamental. Cadastre-se grátis para acessar todas.

Todas as 327 questões de Produção de textos orais, com a mediação do professor com resolução

  1. Choose the best response to the question: What do you enjoy doing in your free time?
  2. Choose the correct response to the question: 'What do you enjoy doing in your free time?'
  3. Choose the best expression to start a conversation about hobbies.
  4. Analyze the effectiveness of using visuals in a presentation. What are the benefits?
  5. Choose the sentence that expresses an opinion: "The sun rises in the east." or "The sun is the best star in the universe."
  6. Discuss the importance of exercise and suggest ways to incorporate it into daily life using modal verbs.
  7. What is your favorite way to connect with friends?
  8. Choose the correct preposition for the sentence: 'I was born ___ April.'
  9. Write a short paragraph using at least three different linking words to describe your daily routine.
  10. A school newspaper is preparing an article about climate change. The editor wants to include one sentence in which the writer clearly…
  11. Describe the main character in the story you heard about a girl and her adventure. What is her name?
  12. Write a short dialogue between two classmates discussing their favorite subjects in English.
  13. What are two key points to consider when planning a text about your daily routine?
  14. Write a short paragraph about your best friend. Include three qualities that make them special.
  15. Describe how you would encourage a classmate who is feeling shy to participate in a group activity.
  16. Choose the correct object pronoun: Tom likes Maria. He often sees ___ at school.
  17. Choose the grammatically correct response to the question: What do you like to do in your free time?
  18. What is the best way to introduce yourself to new classmates?
  19. Create a short dialogue about your favorite movie. Include character names and main plot points.
  20. Describe a recent event you attended. What were the highlights and who was there?
  21. Write a short dialogue where you introduce yourself to a new friend in class. Include your name and one hobby.
  22. What is the conjunction that best completes this sentence: I like tea, ___ I prefer coffee.
  23. Describe a situation where you helped a classmate understand a lesson.
  24. Write a short dialogue where two students share their hobbies and agree on one to pursue together.
  25. After interviewing a classmate, summarize their favorite game and why they like it.
  26. Explain how to prepare for a group discussion about school rules.
  27. Describe how a friend can improve their speaking skills in English. Provide examples of activities.
  28. In a discussion about food preferences, A says: I love pasta! B replies: I don't like it much. Analyze B's response.
  29. You received this text: "My favorite food is pizza". Suggest a more descriptive version of this sentence.
  30. Complete the sentence: I usually wake up ___ 7 AM.
  31. Explain how you would use quantifiers in a conversation about your daily routine.
  32. Describe a situation where you helped a classmate with their homework.
  33. Complete the sentence with the correct form: When I was young, I ___ go to the park every day.
  34. Choose the appropriate connective: "I like coffee; ___, my sister prefers tea."
  35. Which statement reflects a personal opinion? "Chocolate is the most delicious dessert."
  36. Write a short dialogue between two friends discussing their favorite hobbies.
  37. Explain the importance of a significant event in your country’s history in an oral presentation.
  38. Identify the correct form: "I (not, like) pizza when I was a child."
  39. Which of the following activities helps students share their background stories in English?
  40. Descreva uma experiência interessante que você teve ao conhecer alguém novo. Inclua como você se apresentou e o que aprenderam juntos.
  41. Why is it important to ask your classmates about their hobbies?
  42. Create a short dialogue between two classmates talking about their favorite games.
  43. Write a short dialogue between two classmates discussing their favorite movies. Make sure to include questions and responses that show…
  44. Write a short oral presentation about a historical figure of your choice, mentioning their main achievements and legacy.
  45. In a conversation about hobbies, how would you introduce your favorite hobby in English? Provide a brief dialogue example and explain why…
  46. Write a brief text about your daily routine in English. Use key phrases and highlight the main activities. Remember to include at least…
  47. Ana vai escrever, em inglês, um texto curto sobre sua rotina em casa. Ela quer contar que acorda, toma café, faz a lição de casa e vai…
  48. You are interviewing a classmate about a hobby. You want to ask a question that helps your classmate give a longer answer and share more…
  49. During a conversation with a friend, you want to know which hobby they like best. Which question best asks your friend to tell you their…
  50. During a reading activity, Leo compares two books. He says that the first book keeps his attention more than the second one. Complete the…

Artigos sobre Produção de textos orais, com a mediação do professor

Apresentação oral: por que os alunos desorganizam as ideias e leem todos os dados Blog GeraProvaAtividades sobre Produção de textos orais, com a mediação do professor com gabarito — 6º ano (EF06LI05) Blog GeraProvaConectores em inglês: por que tantos alunos confundem adição e contraste Blog GeraProvaComparativos em inglês: por que a turma mistura more e -er Blog GeraProvaAtividades de lazer: o aluno confunde tempo livre com obrigação Blog GeraProvaUso do can: por que tantos alunos escrevem “can playing” Blog GeraProva

Veja também

Compreensão geral e específica: leitura rápida (skimming, scanning) Ensino FundamentalConstrução de repertório lexical Ensino FundamentalProdução de textos escritos, em formatos diversos, com a mediação do professor Ensino FundamentalPresente simples e contínuo (formas afirmativa, negativa e interrogativa) Ensino FundamentalFunções e usos da língua inglesa: persuasão Ensino FundamentalPartilha de leitura, com mediação do professor Ensino FundamentalPassado simples e contínuo (formas afirmativa, negativa e interrogativa) Ensino FundamentalHipóteses sobre a finalidade de um texto Ensino FundamentalReflexão pós-leitura Ensino FundamentalCompreensão de textos orais, multimodais, de cunho argumentativo Ensino FundamentalFunções e usos da língua inglesa: convivência e colaboração em sala de aula Ensino FundamentalRecursos de argumentação Ensino Fundamental
Questões resolvidas Resolução passo a passo, gabarito e o erro de cada alternativa
Ver todas as questões →
Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.