During a class discussion about adding bike lanes to a main avenue: Maya: “Bike lanes can make the street safer and encourage more people to cycle.” Leo: “Taking space from cars may increase traffic, and buses also need priority.” Com base no diálogo, qual alternativa identifica os dois pontos de vista e explica como compará-los pode enriquecer a discussão?
- A) Os dois priorizam o fluxo dos carros; comparar suas falas reforça que ciclovias devem ser evitadas.
- B) Os dois valorizam segurança e uso da bicicleta; a comparação confirma que as ciclovias não têm custos.
- C) Leo valoriza segurança e uso da bicicleta; Maya destaca trânsito e ônibus, invertendo as posições apresentadas.
- D) Maya valoriza segurança e uso da bicicleta; Leo destaca trânsito e ônibus, permitindo avaliar impactos diferentes.
- E) Maya discute segurança e Leo discute custos; comparar as falas permite estimar o preço das ciclovias.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
Identificação de pontos de vista
Identifique o argumento de cada participante e compare os impactos mencionados.
Maya aponta possíveis ganhos de segurança e incentivo ao ciclismo. Leo chama atenção para o trânsito e a prioridade dos ônibus. Comparar essas preocupações ajuda a avaliar diferentes impactos da proposta.
Revise estratégias para identificar opiniões, argumentos e perspectivas em diálogos em inglês.
