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Língua Inglesa Ensino Fundamental Estudo do léxico Pronúncia 131 questões

131 Questões de Pronúncia

Veja 6 questões-amostra de Pronúncia com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 131 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Pronúncia

Esta página reúne 131 questões de Pronúncia voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Estudo do léxico, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: pronúncia do passado; semelhança e diferença de pronúncia; passado do verbo; passado dos verbos.

Objetivos pedagógicos principais: fixacao · avaliacao · diagnostico.

10
Questões na página
4F · 4M · 2D
Distribuição de dificuldade
8
Contextualizadas
1
Interdisciplinares
3
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Lembrar, Aplicar, Avaliar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Indutivo, Crítico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Pronúncia em 30 segundos

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Questão 1BNCC EF07LI16Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Imagine que você está revisando um texto na aula de inglês. O verbo 'played' é utilizado em uma frase. Como você pronuncia o final '-ed' nesse verb?

  1. A) /d/
  2. B) /t/
  3. C) /id/
  4. D) /?d/
  5. E) /e?d/
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

pronúncia do passado

💡 Dica de resolução

Lembre-se das regras de pronúncia do passado dos verbos regulares.

✅ Resposta correta: A

A pronúncia correta é /d/, pois o som anterior é vocal.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Incorreto, pois /t/ é usado com consoantes surdas.
❌ C) Incorreto, '/id/' é para verbos que terminam em 't' ou 'd'.
❌ D) Incorreto, não aplica para este caso.
❌ E) Incorreto, não é a pronúncia do passado deste verbo.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as regras de pronúncia do final '-ed' em verbos regulares.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EF06LI18Fácil🧠 Compreender⏱ medio

Maria e John estão conversando em inglês. Maria diz a palavra "chair" e John responde com "share". Qual é a semelhança e diferença na pronúncia dessas palavras?

  1. A) Ambas começam com 'ch' e têm o mesmo som.
  2. B) Elas têm o mesmo número de sílabas.
  3. C) Os dois sons finais são semelhantes.
  4. D) Ambas são palavras em inglês.
  5. E) A diferença está apenas na letra inicial.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

semelhança e diferença de pronúncia

💡 Dica de resolução

Analise os sons iniciais e finais das palavras.

✅ Resposta correta: E

A letra final também tem um papel na pronúncia.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A palavra "chair" inicia com 'ch' e "share" com 'sh', o que já faz diferença.
❌ B) Ambas têm duas sílabas.
❌ C) O som final de "chair" é 'r' e de "share" é 'r', mas a forma como soa é diferente.
❌ D) Sim, mas a questão é sobre a pronúncia e não apenas sobre serem palavras.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os sons das letras em inglês.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Analógico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: comparativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 3BNCC EF07LI16Média🧠 Compreender⏱ curto

James tried to explain his feelings but his words didn't convey the meaning he intended. Can you identify the correct past tense of 'try'?

  1. A) /tra?d/
  2. B) /tried/
  3. C) /tra?d?d/
  4. D) /tr?d/
  5. E) /træd/
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

passado do verbo

💡 Dica de resolução

Identifique o passado do verbo 'try'.

✅ Resposta correta: B

This is a mispronunciation; 'tried' is pronounced differently.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Correct pronunciation of the past tense 'tried'.
❌ C) Incorrect form; 'tried' does not have an extra syllable.
❌ D) This is incorrect; the 'y' is not pronounced as an 'i'.
❌ E) This is an incorrect pronunciation for 'tried'.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os tempos verbais em inglês.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 4BNCC EF07LI16Difícil🧠 Aplicar⏱ curto

During the lesson, the teacher asked students to correct their pronunciation of the past tense verbs. What is the past form of 'play'?

  1. A) /ple?d/
  2. B) /plæd/
  3. C) /ple?d?d/
  4. D) /pl?d/
  5. E) /pla?d/
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

passado dos verbos

💡 Dica de resolução

Lembre-se da forma passada dos verbos regulares.

✅ Resposta correta: A

This is the correct pronunciation of 'played'.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Incorrect; the 'a' sound is not used.
❌ C) This form is incorrect; 'played' does not have an extra syllable.
❌ D) This pronunciation is not correct for 'played'.
❌ E) This is an incorrect pronunciation for the past tense.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as formas passadas dos verbos regulares em inglês.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Interdisciplinar
Questão 5BNCC EF07LI16Média🧠 Avaliar⏱ medio

Consider a classroom where students are practicing verb pronunciation in the past. How would you evaluate their understanding of the different -ed endings?

  1. A) Listen to them read past verbs aloud and note errors.
  2. B) Ask them to write the verbs in a list.
  3. C) Give them a test with only multiple-choice questions.
  4. D) Have them memorize the verbs without practice.
  5. E) Conduct a survey about their favorite verbs.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

pronúncia de verbos no passado

💡 Dica de resolução

Observe as diferentes terminações -ed e como os alunos as pronunciam.

✅ Resposta correta: A

This method effectively identifies pronunciation mistakes.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Writing does not assess pronunciation skills.
❌ C) Multiple-choice tests do not evaluate pronunciation.
❌ D) Memorization without practice is ineffective.
❌ E) Surveys do not assess pronunciation skills.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as regras de pronúncia das terminações -ed em verbos no passado.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Avaliar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico
Questão 6BNCC EF08LI01Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

In a recent survey, 50 students reported their weekend activities. Most of them played sports, while others read books. Identify the correct past tense form for 'play'.

  1. A) play
  2. B) played
  3. C) playing
  4. D) plays
  5. E) playeded
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

passado de verbos

💡 Dica de resolução

Lembre-se da forma passada dos verbos regulares.

✅ Resposta correta: B

'Played' is the correct past tense form.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) 'Play' is the present tense.
❌ C) 'Playing' is the present continuous form.
❌ D) 'Plays' is the third person singular present.
❌ E) 'Playeded' is incorrect.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as formas verbais no passado.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF06LI18Reconhecer semelhanças e diferenças na pronúncia de palavras da língua inglesa e da língua materna e/ou outras línguas conhecidas.
EF06LI19Utilizar o presente do indicativo para identificar pessoas (verbo to be) e descrever rotinas diárias.
EF07LI16Reconhecer a pronúncia de verbos regulares no passado (-ed).
EF08LI01Fazer uso da língua inglesa para resolver mal-entendidos, emitir opiniões e esclarecer informações por meio de paráfrases ou justificativas.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

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