Imagine que você está revisando um texto na aula de inglês. O verbo 'played' é utilizado em uma frase. Como…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a pronúncia de verbos regulares no passado (-ed).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine que você está revisando um texto na aula de inglês. O verbo 'played' é utilizado em uma frase. Como você pronuncia o final '-ed' nesse verb?
- A) /d/
- B) /t/
- C) /id/
- D) /?d/
- E) /e?d/
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o som final do verbo base. 'Play' termina no ditongo /eɪ/, que é uma vogal sonora (vozeada). Passo 2: A regra do '-ed' regular depende do som que vem antes dele. Depois de vogais e consoantes sonoras (como b, g, l, m, n, r, v, z e as vogais), o '-ed' é pronunciado apenas como /d/. Passo 3: Como 'played' termina em vogal sonora, o '-ed' soa /d/, e a alternativa A está correta, de acordo com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa B está errada, pois /t/ ocorre apenas após sons surdos, como em 'walked' ou 'stopped'. Passo 5: A alternativa C está errada, pois /id/ ocorre somente após os sons /t/ e /d/, como em 'wanted'. Passo 6: A alternativa D está errada, pois o símbolo fonético apresentado não corresponde ao som de '-ed' após vogal sonora; o texto da alternativa veio com caracteres corrompidos, e a análise foi feita pelo símbolo mais provável. Passo 7: A alternativa E está errada, pois /eɪd/ incorpora o ditongo do radical, quando o '-ed' não é pronunciado como sílaba com esse som. Passo 8: Conclusão: 'played' tem uma só sílaba, com '-ed' pronunciado /d/.
💡 Dica: Lembre-se das regras de pronúncia do passado dos verbos regulares.
Alternativa por alternativa
A pronúncia correta é /d/, pois o som anterior é vocal.
O aluno observa a letra 'p' em 'play' e aplica a regra das consoantes surdas, achando que o '-ed' vira /t/. Ele não percebe que a regra depende do som final, que aqui é uma vogal.
Por que engana: Confundir a pronúncia do final '-ed' em verbos regulares, escolhendo uma forma que não se aplica ao verbo em questão.
O aluno vê a grafia 'ed' e associa automaticamente à pronúncia silábica /id/, como em 'wanted'. Ele não percebe que a sílaba extra só aparece depois de /t/ ou /d/.
O aluno confunde a terminação com uma vogal átona e pronuncia o '-ed' como um som neutro ou curto, sem aplicar a regra de sonoridade. A alternativa veio com símbolo corrompido, o que dificulta a leitura e favorece o erro.
O aluno lê a terminação junto com a vogal do radical e pronuncia a palavra como se o '-ed' trouxesse o ditongo de 'play'. Ele não separa o radical da terminação regular.
Raio-X da questão
pronúncia do passado
fixacao
pronúncia de verbos regulares · formação do passado em inglês
Revisar as regras de pronúncia do final '-ed' em verbos regulares.
Confundir a pronúncia do final '-ed' em verbos regulares, escolhendo uma forma que não se aplica ao verbo em questão.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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