“—Tina, could you stay after class?” Ms. Ramos asked. She wanted to improve the school library before the…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a pronúncia de verbos regulares no passado (-ed).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
“—Tina, could you stay after class?” Ms. Ramos asked. She wanted to improve the school library before the reading fair. Last week, she created a new reading corner for younger students. She asked volunteers to bring cushions, cleaned the dusty shelves, helped paint the walls, and arranged colorful posters across the room. On Saturday morning, families visited, and everyone enjoyed the bright and cozy space. Later, the students admired the books neatly placed on the low shelves. The verbs in bold are: created, asked, cleaned, helped, arranged. Identify the verb in bold whose past -ed ending is pronounced with an extra syllable (/?d/).
- A) created
- B) helped
- C) cleaned
- D) asked
- E) arranged
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A regra do -ed no passado regular depende do som final do verbo, não da grafia. Ele é pronunciado /t/ após sons surdos (exceto /t/), /d/ após sons sonoros (exceto /d/) e /id/ (uma sílaba extra) após /t/ ou /d/.
- Analisando 'created', a base 'create' termina em /t/ (kriˈeɪt). Como o som final é /t/, o -ed vira /id/, acrescentando uma sílaba extra: cri-ea-ted, pronunciado kri-ˈei-tid. Logo, 'created' é a resposta correta.
- 'Helped' termina em /p/ (surdo), então o -ed vira /t/, sem sílaba extra. 'Cleaned' termina em /n/ (sonoro), então o -ed vira /d/, sem sílaba extra.
- 'Asked' termina em /skt/ (o som /k/ e /s/ antecedem o -ed), que é pronunciado /t/, sem sílaba extra. 'Arranged' termina em /dʒ/ (som da letra g de 'arrange'), então o -ed vira /d/, sem sílaba extra.
- O gabarito oficial (A) está correto, pois 'created' é o único verbo em que o -ed é pronunciado /id/ com sílaba extra.
💡 Dica: Analise a pronúncia do sufixo -ed nos verbos destacados.
Alternativa por alternativa
The verb created ends in /te?t/ (a /t/ sound), so the -ed forms an extra syllable /?d/.
O aluno acredita que o -ed depois de consoantes como p gera sílaba extra, confundindo a grafia com a pronúncia. Na verdade, 'helped' termina em /t/, sem sílaba extra.
Por que engana: Confundir a pronúncia do sufixo -ed, aplicando a mesma para todos os verbos regulares no passado.
O aluno supõe que qualquer -ed após consoante forma uma sílaba extra, sem considerar que 'cleaned' termina em /n/ sonoro e o -ed vira apenas /d/.
O aluno associa o -ed após a letra s a 'kissed', que tem sílaba extra, mas 'asked' termina em /skt/ e é pronunciado /t/, sem sílaba extra.
O aluno confunde a grafia -ged de 'arranged' com um som que pede sílaba extra. Na verdade, o -ed segue o som /dʒ/ e é pronunciado apenas /d/.
Raio-X da questão
pronúncia do sufixo -ed
diagnostico
verbos regulares no passado · sons do inglês
Estude as regras de pronúncia do sufixo -ed em verbos regulares no passado.
Confundir a pronúncia do sufixo -ed, aplicando a mesma para todos os verbos regulares no passado.
pensamento_critico
cotidiano
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