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Língua Portuguesa
Ensino Fundamental
Leitura
Textualização
72 questões

72 Questões de Textualização

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Textualização com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 72 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Textualização

Esta página reúne 72 questões de Textualização voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Leitura, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: Etapas da produção textual digital; Clareza e coerência textual; gênero textual entrevista; estrutura de relato.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao · revisao.

10
Questões na página
6F · 4M · 0D
Distribuição de dificuldade
7
Contextualizadas
1
Interdisciplinares
2
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Aplicar, Lembrar, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: dedutivo, Indutivo, Crítico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Textualização em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EF69LP07Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Quais são as etapas do processo de produção de um texto digital?

  1. A) Escrever, editar e publicar.
  2. B) Somente escrever e publicar.
  3. C) Editar, revisar e formatar.
  4. D) Escrever, revisar, editar e publicar.
  5. E) Publicar sem revisar.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Etapas da produção textual digital

💡 Dica de resolução

Identifique a sequência completa de etapas da produção textual digital.

✅ Resposta correta: D

Correta. O processo completo envolve escrever, revisar, editar e finalmente publicar o texto.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Embora inclua etapas importantes, falta a revisão, que é crucial.
❌ B) Este processo é simplificado demais, pois a revisão e edição são etapas essenciais.
❌ C) Faltam etapas como a escrita e a publicação.
❌ E) Publicar sem revisar pode comprometer a qualidade do texto, tornando essa alternativa incorreta.
📚 Reveja antes de resolver

Revise as etapas de planejamento, escrita, revisão, edição e publicação de textos digitais.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: revisao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 2resolução completaBNCC EF69LP07Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Qual das alternativas abaixo é uma característica importante a ser considerada na produção de um texto?

  1. A) A utilização de palavras difíceis e rebuscadas para impressionar o leitor.
  2. B) A clareza e a coerência das ideias apresentadas.
  3. C) A presença de erros gramaticais e de pontuação.
  4. D) A extensão do texto, que deve ser sempre longa para ser considerado bom.
  5. E) A repetição excessiva de ideias e palavras ao longo do texto.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Clareza e coerência textual

💡 Dica de resolução

Escolha a alternativa que apresenta uma qualidade essencial para organizar e comunicar bem as ideias.

✅ Resposta correta: B

A clareza e a coerência são fundamentais na produção de um texto, pois garantem que o leitor compreenda a mensagem que o autor deseja transmitir, tornando a leitura mais fluida e agradável.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Embora o uso de um vocabulário rico possa ser positivo, o importante é que o texto seja compreensível e acessível ao seu público-alvo. Palavras difíceis podem dificultar a leitura e a compreensão.
❌ C) Erros gramaticais e de pontuação comprometem a qualidade do texto e a compreensão da mensagem. Um texto bem escrito deve ser revisado para evitar esses problemas.
❌ D) A qualidade do texto não é medida pela sua extensão, mas sim pela capacidade de transmitir a mensagem de forma clara e eficiente. Textos curtos podem ser tão bons quanto textos longos.
❌ E) A repetição excessiva pode tornar o texto monótono e cansativo. É importante variar a linguagem e as ideias para manter o interesse do leitor.
📚 Reveja antes de resolver

Revise como clareza, coerência e organização contribuem para a qualidade de um texto.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 3resolução completaBNCC EF69LP07Média🧠 Compreender⏱ medio

Como a escolha do gênero de entrevista impacta a produção textual?

  1. A) Não impacta, pois todos são iguais.
  2. B) Define o tom e o estilo da entrevista.
  3. C) Aumenta o número de entrevistados.
  4. D) Facilita a escrita das perguntas.
  5. E) Substitui a necessidade de planejamento.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

gênero textual entrevista

💡 Dica de resolução

Considere diferentes tipos de entrevistas e seus efeitos na escrita.

✅ Resposta correta: B

Gêneros distintos exigem abordagens diferentes.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Cada gênero tem características próprias.
❌ C) Não está relacionado à quantidade.
❌ D) A escrita depende do conteúdo mais que do gênero.
❌ E) O planejamento continua sendo essencial.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as características dos gêneros textuais, especialmente a entrevista.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 4resolução completaBNCC EF69LP07Média🧠 Analisar⏱ medio

Você recebeu a tarefa de escrever um relato sobre um evento importante da sua escola. Como deve organizar os parágrafos deste relato?

  1. A) Introdução, apenas um parágrafo e conclusão.
  2. B) Desenvolvimento apenas, sem introdução ou conclusão.
  3. C) Introdução, desenvolvimento em vários parágrafos e conclusão.
  4. D) Um único parágrafo com todas as informações misturadas.
  5. E) Dividir em tópicos, sem parágrafos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

estrutura de relato

💡 Dica de resolução

Pense na estrutura típica de um relato: introdução, desenvolvimento e conclusão.

✅ Resposta correta: C

Essa estrutura é adequada para um relato.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A falta de desenvolvimento prejudica o relato.
❌ B) É necessário incluir todas as partes.
❌ D) Misturar informações dificulta a clareza.
❌ E) Tópicos são bons, mas parágrafos são essenciais.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a organização de parágrafos em textos narrativos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 5resolução completaBNCC EF69LP07Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Você está organizando uma festa. Quais ideias deve listar para o convite?

  1. A) Data e hora
  2. B) Músicas para dançar
  3. C) Regras de um jogo
  4. D) Cores da decoração
  5. E) Receitas para preparar
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Informações essenciais do convite

💡 Dica de resolução

Identifique quais informações essenciais precisam constar em um convite.

✅ Resposta correta: A

A data e a hora ajudam os convidados a saber quando a festa vai acontecer.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) As músicas podem ser escolhidas para a festa, mas não informam quando ela será.
❌ C) As regras explicam como jogar, mas não informam quando a festa vai acontecer.
❌ D) As cores ajudam a planejar a decoração, mas não indicam quando a festa vai acontecer.
❌ E) Receitas são instruções para fazer comidas, não informações necessárias para indicar quando será a festa.
📚 Reveja antes de resolver

Revise a finalidade do convite e as informações básicas que permitem ao convidado participar do evento.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 6resolução completaBNCC EF69LP07Fácil🧠 Aplicar⏱ curto

Você quer escrever um relato sobre um evento escolar. Como deve estruturar suas ideias?

  1. A) Começar pelo final e depois contar o início.
  2. B) Listar todos os participantes antes de descrever o evento.
  3. C) Descrever o evento, incluindo data, local e participantes.
  4. D) Falar sobre as impressões pessoais antes de descrever o evento.
  5. E) Iniciar com uma citação famosa sobre eventos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Estrutura do relato de evento

💡 Dica de resolução

Identifique as informações básicas que situam o evento relatado.

✅ Resposta correta: C

Essa estrutura é lógica e clara.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa estrutura confunde o leitor.
❌ B) É importante descrever o evento antes.
❌ D) É melhor descrever primeiro.
❌ E) Citações não são necessárias na introdução.
📚 Reveja antes de resolver

Revise a organização de relatos e as informações que contextualizam um acontecimento.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomAplicar
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF69LP07Produzir textos em diferentes gêneros, considerando sua adequação ao contexto produção e circulação – os enunciadores envolvidos, os objetivos, o gênero, o suporte, a circulação -, ao modo (escrito ou oral; imagem estática ou em movimento etc.), à variedade linguística e/ou semiótica apropriada a esse contexto, à construção da textualidade relacionada às propriedades textuais e do gênero), utilizando estratégias de planejamento, elaboração, revisão, edição, reescrita/redesign e avaliação de textos, para, com a ajuda do professor e a colaboração dos colegas, corrigir e aprimorar as produções realizadas, fazendo cortes, acréscimos, reformulações, correções de concordância, ortografia, pontuação em textos e editando imagens, arquivos sonoros, fazendo cortes, acréscimos, ajustes, acrescentando/ alterando efeitos, ordenamentos etc.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como gerar uma prova completa com estas questões?

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As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

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