Como mobilizar moradores para reduzir o descarte de plástico? A escola lançou um concurso interno de textos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir textos em diferentes gêneros, considerando sua adequação ao contexto produção e circulação – os enunciadores envolvidos, os objetivos, o gênero, o suporte, a circulação -, ao modo (escrito ou oral; imagem estática ou em movimento etc.), à variedade linguística e/ou semiótica apropriada a esse contexto, à construção da textualidade relacionada às propriedades textuais e do gênero), utilizando estratégias de planejamento, elaboração, revisão, edição, reescrita/redesign e avaliação de textos, para, com a ajuda do professor e a colaboração dos colegas, corrigir e aprimorar as produções realizadas, fazendo cortes, acréscimos, reformulações, correções de concordância, ortografia, pontuação em textos e editando imagens, arquivos sonoros, fazendo cortes, acréscimos, ajustes, acrescentando/ alterando efeitos, ordenamentos etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como mobilizar moradores para reduzir o descarte de plástico? A escola lançou um concurso interno de textos com o tema “Comunidade sem Plástico”. Os participantes devem produzir um trabalho escrito de 20 a 30 linhas, destinado ao jornal mural e ao blog da escola. O texto precisa apresentar argumentos claros, dados sobre os impactos ambientais e sugestões de ação para incentivar a coleta seletiva. Analise o texto-base e identifique o gênero textual mais adequado para participar do concurso escolar de conscientização ambiental.
- A) Reportagem informativa
- B) Crônica jornalística
- C) Poema temático
- D) Artigo de opinião
- E) Convite para um evento
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pede um trabalho escrito de 20 a 30 linhas, com argumentos claros, dados sobre impactos ambientais e sugestões de ação para incentivar a coleta seletiva. Esses elementos definem um texto que defende um ponto de vista e propõe soluções.
- O artigo de opinião é o gênero que apresenta uma tese (no caso, a necessidade de reduzir o descarte de plástico), sustenta essa tese com argumentos e dados e conclui com propostas de ação. Por isso ele é o mais adequado ao concurso de conscientização ambiental.
- Por que as outras alternativas estão erradas: a reportagem informativa relata fatos com objetividade, sem o objetivo central de persuadir o leitor a agir; a crônica jornalística narra acontecimentos do cotidiano com tom pessoal e literário, sem a função de argumentar; o poema temático privilegia a linguagem poética e a expressão subjetiva, não a argumentação com dados; o convite para um evento tem finalidade de divulgação e informa data, local e programação, não desenvolve argumentos.
- Conclusão: o gabarito D está correto, pois o artigo de opinião combina argumentação, dados e sugestões de ação, exatamente o que a proposta exige.
💡 Dica: Observe a finalidade do texto, o público e os elementos solicitados para identificar o gênero adequado.
Alternativa por alternativa
O aluno pode confundir a necessidade de trazer dados e informações com o objetivo de um texto informativo, esquecendo que o concurso pede persuasão e posicionamento.
Por que engana: Escolher a reportagem por mencionar dados e impactos ambientais, sem perceber que o comando pede argumentos e sugestões para defender uma posição e mobilizar os leitores.
O aluno pode associar 'jornalístico' a qualquer texto da imprensa e supor que a crônica sirva para tratar de temas atuais de forma leve, sem perceber que ela não sustenta argumentos nem propõe ações.
O aluno pode entender que 'temático' pede um texto criativo sobre o assunto, ignorando que o enunciado exige argumentação, dados e sugestões de ação, incompatíveis com a linguagem poética.
O artigo de opinião permite defender uma ideia com argumentos e dados, além de apresentar sugestões para mobilizar os leitores.
O aluno pode ter se prendido à ideia de mobilizar moradores e imaginar que um convite para participar de uma ação seja o gênero ideal, sem notar que o texto exigido é argumentativo e não de divulgação.
Raio-X da questão
Gênero artigo de opinião
avaliacao
Características dos gêneros textuais · Finalidade e público-alvo
Revise as características e a finalidade do artigo de opinião, especialmente a defesa de uma tese com argumentos.
Escolher a reportagem por mencionar dados e impactos ambientais, sem perceber que o comando pede argumentos e sugestões para defender uma posição e mobilizar os leitores.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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