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Língua Portuguesa
Ensino Fundamental
Oralidade
Compreensão de textos orais
49 questões

49 Questões de Compreensão de textos orais

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Compreensão de textos orais com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 49 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Compreensão de textos orais

Esta página reúne 49 questões de Compreensão de textos orais voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Oralidade, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: Escuta atenta de texto oral; Identificação da ideia principal; Compreensão de apresentação oral; Alimentação saudável.

Objetivos pedagógicos principais: diagnostico · avaliacao · fixacao.

10
Questões na página
10F · 0M · 0D
Distribuição de dificuldade
5
Contextualizadas
1
Interdisciplinares
3
Boas pra simulado
9
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Avaliar, Aplicar, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: dedutivo, indutivo, critico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Compreensão de textos orais em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EF35LP19Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Qual das seguintes atitudes é recomendada ao ouvir um texto oral?

  1. A) Desviar o olhar e não prestar atenção.
  2. B) Fazer anotações enquanto ouve.
  3. C) Interromper o orador a qualquer momento.
  4. D) Focar apenas nas partes que gosta.
  5. E) Não se importar com o que está sendo dito.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Escuta atenta de texto oral

💡 Dica de resolução

Escolha a atitude que demonstra escuta atenta e acompanhamento do texto oral.

✅ Resposta correta: B

Fazer anotações ajuda a fixar o conteúdo e facilita a compreensão posterior.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Desviar o olhar e não prestar atenção é uma atitude negativa que prejudica a compreensão.
❌ C) Interromper pode atrapalhar o fluxo da apresentação e prejudicar a compreensão.
❌ D) Focar apenas nas partes que gosta limita a compreensão do conteúdo total apresentado.
❌ E) Não se importar torna a experiência de ouvir inútil e prejudica a aprendizagem.
📚 Reveja antes de resolver

Revise estratégias de escuta atenta, como acompanhar o conteúdo e fazer anotações pertinentes.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 2resolução completaBNCC EF35LP19Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Na apresentação, Júlia explicou que separar papel, plástico e vidro diminui o lixo e ajuda a cuidar da natureza. Qual é a ideia principal da apresentação?

  1. A) Separar materiais ajuda a natureza.
  2. B) Juntar papel, plástico e vidro diminui o lixo.
  3. C) Separar somente o papel ajuda a natureza.
  4. D) Separar materiais cuida apenas do vidro.
  5. E) Separar materiais aumenta a quantidade de lixo.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Identificação da ideia principal

💡 Dica de resolução

Identifique a ideia que reúne as duas informações principais da apresentação.

✅ Resposta correta: A

A apresentação mostra que separar papel, plástico e vidro diminui o lixo e ajuda a cuidar da natureza. Essa é a ideia principal.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Esse distrator inverte a ação apresentada no texto: a apresentação fala em separar os materiais, não em juntá-los.
❌ C) Esse distrator representa o erro de escolher apenas um dos materiais citados, deixando de considerar a ideia principal sobre papel, plástico e vidro.
❌ D) Esse distrator reduz a ideia de cuidar da natureza a um único material, embora o texto cite papel, plástico e vidro.
❌ E) Esse distrator inverte a consequência indicada no texto: separar os materiais diminui o lixo.
📚 Reveja antes de resolver

Revise como localizar a ideia principal reunindo as informações mais importantes do texto.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: indutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 3resolução completaBNCC EF35LP19Fácil🧠 Avaliar⏱ curto

Após escutar uma apresentação, identifique a parte que mais te chamou a atenção e explique por que.

  1. A) A conclusão apresentada foi clara.
  2. B) O uso de exemplos práticos.
  3. C) Os gráficos utilizados.
  4. D) A introdução do tema.
  5. E) A escolha do tema.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Compreensão de apresentação oral

💡 Dica de resolução

Recorde a apresentação e escolha o recurso que mais chamou sua atenção, justificando sua preferência.

✅ Resposta correta: B

Exemplos práticos conectam a teoria à realidade e tornam a apresentação mais envolvente.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Uma conclusão clara é importante, mas pode não ser a parte mais impactante.
❌ C) Gráficos são úteis, mas a conexão emocional pode ser mais impactante.
❌ D) Uma boa introdução é essencial, mas pode não ser a parte mais memorável da apresentação.
❌ E) A escolha é importante, mas o que impacta é como o tema é abordado.
📚 Reveja antes de resolver

Revise a identificação de informações e recursos em apresentações orais.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomAvaliar
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadodepende_texto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: critico
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 4resolução completaBNCC EF35LP19Fácil🧠 Aplicar⏱ curto

Na aula, a professora disse: “Para melhorar a alimentação, coloque mais frutas e verduras no prato.” O que a professora sugeriu?

  1. A) Comer apenas doces.
  2. B) Pular o café da manhã.
  3. C) Colocar mais frutas e verduras.
  4. D) Tomar mais refrigerante.
  5. E) Escolher só alimentos fritos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Alimentação saudável

💡 Dica de resolução

Leia a fala e identifique a recomendação apresentada pela professora.

✅ Resposta correta: C

A professora sugeriu aumentar a quantidade de frutas e verduras na alimentação.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Este distrator representa o erro de pensar que se deve escolher somente alimentos doces. A sugestão apresentada foi sobre frutas e verduras.
❌ B) Este distrator representa o erro de retirar uma refeição do dia. A professora não sugeriu pular refeições.
❌ D) Este distrator representa o erro de escolher uma bebida açucarada no lugar de uma opção saudável. O texto não apresenta essa sugestão.
❌ E) Este distrator representa o erro de escolher alimentos fritos como principal opção. Essa ideia não aparece na fala da professora.
📚 Reveja antes de resolver

Revise a identificação de informações explícitas em frases e pequenos textos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomAplicar
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 5resolução completaBNCC EF35LP19Fácil🧠 Compreender⏱ curto

No podcast, citaram o aumento do uso de papel, a diminuição da internet, o uso de máquinas a vapor e o aumento da poluição digital. Como principal inovação, destacaram computadores que aprendem com exemplos e ajudam em tarefas. Após escutar um podcast sobre tecnologia, qual foi a principal inovação mencionada?

  1. A) Aumento do uso de papel
  2. B) Desenvolvimento de inteligência artificial
  3. C) Aumento da poluição digital
  4. D) Diminuição da internet
  5. E) Uso de máquinas a vapor
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Inteligência artificial

💡 Dica de resolução

Retome a informação que o podcast apresenta como principal inovação.

✅ Resposta correta: B

A principal inovação foi criar computadores que aprendem com exemplos e ajudam em tarefas.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O podcast cita o papel, mas não como a principal inovação.
❌ C) O podcast cita a poluição digital, mas não como a principal inovação.
❌ D) O podcast cita a internet, mas não como a principal inovação.
❌ E) O podcast cita máquinas a vapor, mas não como a principal inovação.
📚 Reveja antes de resolver

Revise como identificar informações principais em textos orais e reconhecer a inteligência artificial.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadodepende_texto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 6resolução completaBNCC EF35LP19Fácil🧠 Compreender⏱ curto

A professora explicou que a música brasileira reúne ritmos, instrumentos, danças e estilos de várias regiões do país. Qual é a ideia principal da explicação da professora?

  1. A) As danças brasileiras são iguais em todas regiões.
  2. B) A música brasileira é muito variada.
  3. C) Cada região apresenta apenas um estilo musical.
  4. D) Os instrumentos são mais importantes que os ritmos brasileiros.
  5. E) A música brasileira apresenta somente um ritmo regional.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Diversidade da música brasileira

💡 Dica de resolução

Identifique a alternativa que resume a diversidade da música brasileira.

✅ Resposta correta: B

A explicação mostra que a música brasileira reúne diferentes ritmos, instrumentos, danças e estilos de várias regiões.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Este distrator transforma a diversidade regional em igualdade entre as danças.
❌ C) Este distrator reduz a variedade musical a um único estilo em cada região.
❌ D) Este distrator troca a ideia principal por uma comparação que não aparece no texto.
❌ E) Este distrator resulta de ignorar a informação de que existem vários ritmos e estilos em diferentes regiões.
📚 Reveja antes de resolver

Revise a identificação da ideia principal em um texto curto.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF35LP19Recuperar as ideias principais em situações formais de escuta de exposições, apresentações e palestras.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como gerar uma prova completa com estas questões?

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As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

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Todas as 53 questões de Compreensão de textos orais com resolução

  1. Qual das seguintes atitudes é recomendada ao ouvir um texto oral?
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