Em uma gravação de áudio sobre a prensa de Gutenberg, o narrador explica que a máquina permitiu produzir…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Recuperar as ideias principais em situações formais de escuta de exposições, apresentações e palestras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma gravação de áudio sobre a prensa de Gutenberg, o narrador explica que a máquina permitiu produzir livros em maior quantidade e espalhar conhecimentos para mais pessoas. Após ouvir a gravação, qual é a ideia central apresentada?
- A) A prensa servia apenas para decorar livros.
- B) A prensa tornou os livros mais caros.
- C) A prensa impediu a circulação de conhecimentos.
- D) A prensa ajudou a espalhar conhecimentos.
- E) A prensa substituiu todos os escritores.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado já resume o conteúdo da gravação: a prensa de Gutenberg permitiu produzir livros em maior quantidade e levar conhecimentos a mais pessoas. Passo 2: Essa informação descreve o efeito principal da invenção, que é a ampliação da circulação de conhecimentos. Passo 3: Portanto, a ideia central é que a prensa ajudou a espalhar conhecimentos, que é exatamente a alternativa D. Passo 4: A alternativa A está errada porque a prensa servia para reproduzir textos em grande quantidade, e não para decorar livros. Passo 5: A alternativa B está errada porque o enunciado fala em produzir mais livros, o que tende a baratear o acesso, e não a encarecê-los. Passo 6: A alternativa C está errada porque a prensa facilitou a circulação de conhecimentos, em vez de impedi-la. Passo 7: A alternativa E está errada porque o enunciado não diz nada sobre substituir escritores; a prensa apenas multiplicava a reprodução de textos. Passo 8: O gabarito oficial D está correto e coincide com a resolução feita a partir do enunciado.
💡 Dica: Considere o que a prensa possibilitou em relação aos livros e ao conhecimento.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que a prensa era usada para ornamentar ou guardar livros, confundindo a função de reproduzir textos com algo decorativo.
O aluno pode ter associado livros impressos a objetos caros, usando a intuição de que coisas produzidas em série ou raras custam mais, ignorando que a produção em massa reduz custos.
Por que engana: Escolher uma alternativa que contradiz a informação ouvida por não acompanhar a explicação.
O aluno pode ter lido a palavra prensa ou pensado em controle e censura, inverter a ideia do texto e concluir que a máquina dificultava a circulação do conhecimento.
A gravação destaca que a prensa possibilitou produzir mais livros e levar conhecimentos a mais pessoas.
O aluno pode ter extrapolado a ideia de produção em massa para a suposição de que os livros impressos tomaram o lugar dos autores, algo que não aparece na gravação.
Raio-X da questão
Ideia central de exposição oral.
Identificar a ideia
Compreender informações explícitas ouvidas. · Distinguir ideia principal de detalhes.
Compreensão global de textos orais.
Escolher uma alternativa que contradiz a informação ouvida por não acompanhar a explicação.
Ciência e tecnologia; circulação do conhecimento.
Escuta de gravação s
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