Na apresentação, Júlia explicou que separar papel, plástico e vidro diminui o lixo e ajuda a cuidar da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Recuperar as ideias principais em situações formais de escuta de exposições, apresentações e palestras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na apresentação, Júlia explicou que separar papel, plástico e vidro diminui o lixo e ajuda a cuidar da natureza. Qual é a ideia principal da apresentação?
- A) Separar materiais ajuda a natureza.
- B) Juntar papel, plástico e vidro diminui o lixo.
- C) Separar somente o papel ajuda a natureza.
- D) Separar materiais cuida apenas do vidro.
- E) Separar materiais aumenta a quantidade de lixo.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto diz que Júlia explicou que separar papel, plástico e vidro diminui o lixo e ajuda a cuidar da natureza. A ideia central é que separar materiais traz benefícios ambientais. Passo 2: A alternativa A, Separar materiais ajuda a natureza, resume essa ideia. Ela é geral o suficiente para incluir os três materiais citados e mantém o sentido principal da apresentação. Passo 3: A alternativa B está errada porque inverte a ideia do texto: fala em juntar, quando o texto fala em separar. Passo 4: A alternativa C está errada porque restringe a ideia ao papel, enquanto o texto cita papel, plástico e vidro. Passo 5: A alternativa D está errada porque limita o efeito ao vidro, mas o texto não menciona apenas esse material. Passo 6: A alternativa E está errada porque contradiz o texto, que afirma que separar diminui o lixo, e não que aumenta. Passo 7: Conclusão: o gabarito A está correto e corresponde à ideia principal do texto.
💡 Dica: Identifique a ideia que reúne as duas informações principais da apresentação.
Alternativa por alternativa
A apresentação mostra que separar papel, plástico e vidro diminui o lixo e ajuda a cuidar da natureza. Essa é a ideia principal.
O aluno provavelmente trocou o verbo separar por juntar e não percebeu que a afirmação central do texto foi invertida.
Por que engana: O aluno pode escolher uma alternativa que repete apenas uma informação do texto, sem perceber que a ideia principal relaciona a separação dos materiais ao cuidado com a natureza.
O aluno provavelmente tomou um exemplo, o papel, como se fosse a ideia principal, e ignorou que o texto trata dos três materiais juntos.
O aluno provavelmente interpretou o vidro como único foco da fala, sem perceber que ele é apenas um dos três materiais citados.
O aluno provavelmente leu mal a relação de causa e efeito e acreditou que separar lixo gera mais lixo, o que contradiz o texto.
Raio-X da questão
Identificação da ideia principal
diagnostico
Compreensão de texto curto · Identificação de informações principais
Revise como localizar a ideia principal reunindo as informações mais importantes do texto.
O aluno pode escolher uma alternativa que repete apenas uma informação do texto, sem perceber que a ideia principal relaciona a separação dos materiais ao cuidado com a natureza.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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