Imagine que um grupo de estudantes queira propor uma nova lei sobre proteção ambiental. Quais dados eles devem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine que um grupo de estudantes queira propor uma nova lei sobre proteção ambiental. Quais dados eles devem coletar para fortalecer seu argumento?
- A) Somente estatísticas de outros países.
- B) Dados sobre o impacto ambiental da região.
- C) Opiniões pessoais dos estudantes.
- D) Informações sobre a história do lugar.
- E) Apenas dados financeiros sobre multas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede quais dados um grupo de estudantes deve coletar para fortalecer um argumento a favor de uma nova lei de proteção ambiental. Um argumento legislativo precisa de evidências concretas, verificáveis e ligadas ao problema que a lei pretende resolver.
- A alternativa B, 'Dados sobre o impacto ambiental da região', está correta porque é justamente a evidência que relaciona o problema à realidade local onde a lei será aplicada. Mostrar, com dados, como a degradação afeta a região (poluição de rios, desmatamento, perda de área verde, efeitos na saúde da população, por exemplo) demonstra a necessidade da norma.
- As outras alternativas estão erradas por motivos específicos:
- A) Estatísticas de outros países podem servir como comparação, mas não bastam, pois não retratam a situação concreta da região que a lei regulará.
- C) Opiniões pessoais não são evidências verificáveis e fragilizam o argumento em vez de fortalecê-lo.
- D) A história do lugar pode contextualizar, mas não comprova o impacto ambiental atual que justifica a nova lei.
- E) Dados sobre multas tratam apenas de consequências financeiras e não informam sobre o problema ambiental em si.
- Conclusão: para fortalecer o argumento, o grupo deve priorizar dados diretos sobre o impacto ambiental da região, que é a alternativa B, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Liste os tipos de dados relevantes para a proteção ambiental.
Alternativa por alternativa
Acredita que dados de outros países bastam para justificar uma lei local, supondo que problemas ambientais são idênticos em todos os lugares.
Por que engana: Os alunos podem achar que opiniões pessoais ou dados financeiros são suficientes, ignorando a necessidade de dados específicos sobre o impacto ambiental local.
Dados locais são essenciais para argumentação.
Entende que a convicção ou a experiência pessoal dos estudantes é suficiente para convencer legisladores, sem perceber que argumentos precisam de evidências verificáveis.
Confunde contexto histórico do lugar com comprovação do problema atual, achando que informar o passado já justifica a necessidade da nova lei.
Acredita que a dimensão financeira das multas demonstra a gravidade ambiental, quando as multas indicam apenas punição e não a situação do meio ambiente.
Raio-X da questão
proteção ambiental
diagnostico
importancia da coleta de dados · impacto ambiental
Revisar os tipos de dados e informações sobre meio ambiente.
Os alunos podem achar que opiniões pessoais ou dados financeiros são suficientes, ignorando a necessidade de dados específicos sobre o impacto ambiental local.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog