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Filosofia1ª sérieBNCC EM13CHS103Fácil⏱ medio

Em 1991, no CERN, o computador NeXTcube foi utilizado como o primeiro servidor da World Wide Web. A estação…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS103

Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em 1991, no CERN, o computador NeXTcube foi utilizado como o primeiro servidor da World Wide Web. A estação armazenava documentos e permitia que pesquisadores de diferentes laboratórios acessassem propostas, resultados de experimentos e outras informações por meio de uma rede comum. Com isso, conteúdos que antes circulavam de modo mais restrito e separado puderam ser consultados e compartilhados entre equipes distantes. Com base no texto, qual transformação nas práticas científicas está diretamente associada ao uso do NeXTcube como primeiro servidor da World Wide Web?

  1. A) Ampliando o acesso a documentos e resultados entre laboratórios distantes
  2. B) Restringindo o acesso a documentos e resultados aos pesquisadores do CERN
  3. C) Substituindo a colaboração entre laboratórios pelo uso de um servidor comum
  4. D) Mantendo isolados os fluxos de informação entre laboratórios distantes
  5. E) Separando propostas e resultados das pesquisas entre laboratórios distantes

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. O NeXTcube, no CERN em 1991, funcionou como primeiro servidor da World Wide Web. Ele armazenava documentos e permitia que pesquisadores de diferentes laboratórios acessassem propostas, resultados de experimentos e outras informações por uma rede comum.
  2. Identifique a transformação descrita. O texto diz que conteúdos que antes circulavam de modo mais restrito e separado passaram a ser consultados e compartilhados entre equipes distantes. Ou seja, houve ampliação do acesso e do compartilhamento de informações científicas.
  3. Compare com a alternativa correta. A alternativa A afirma que houve ampliação do acesso a documentos e resultados entre laboratórios distantes, o que corresponde exatamente ao que o texto descreve. Por isso, ela é a resposta correta.
  4. Analise as alternativas erradas. A alternativa B está errada porque o texto mostra o acesso se expandindo, e não restringindo-se aos pesquisadores do CERN. A alternativa C está errada porque o servidor comum foi justamente um meio de ampliar a colaboração, não de substituí-la. A alternativa D está errada porque o texto afirma o contrário: a rede comum conectou fluxos antes separados. A alternativa E está errada porque o servidor reuniu propostas e resultados para consulta compartilhada, não os separou.

💡 Dica: Analise o impacto do NeXTcube na comunicação científica global.

Alternativa por alternativa

A Correta

O texto afirma que o NeXTcube permitiu a pesquisadores de diferentes laboratórios acessar e compartilhar propostas, resultados de experimentos e outras informações por uma rede comum. Portanto, seu impacto foi ampliar a circulação de informações e a colaboração científica entre equipes geograficamente distantes.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno leu a menção ao CERN e à rede comum e concluiu que o servidor tornou o acesso mais restrito ao laboratório. Não percebeu que o texto fala de pesquisadores de diferentes laboratórios.

Por que engana: Confundir o impacto do servidor web com limitações locais ou aspectos irrelevantes como custos ou controle militar.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno entendeu que a presença de um servidor comum substituiria a colaboração entre equipes, confundindo meio técnico com a própria prática científica.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno entendeu que, por haver laboratórios distantes, a informação continuaria isolada, ignorando que o texto descreve justamente o fim dessa separação.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno associou a ideia de documentos organizados em um servidor à separação dos conteúdos por tipo, lendo mal que o texto afirma que os conteúdos passaram a circular em conjunto.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

impacto do servidor web na ciência

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

história da internet · redes de comunicação

📚 Reveja

estude a história da internet e colaboração científica

⚠️ Erro mais comum

Confundir o impacto do servidor web com limitações locais ou aspectos irrelevantes como custos ou controle militar.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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