Trecho de um discurso político: "A pobreza é um ciclo que se perpetua. Precisamos de ações efetivas para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Trecho de um discurso político: "A pobreza é um ciclo que se perpetua. Precisamos de ações efetivas para quebrar essa corrente." Que evidência social pode reforçar essa argumentação?
- A) Estatísticas sobre desigualdade social.
- B) Relatórios de empresas privadas.
- C) Teorias filosóficas sobre justiça.
- D) Citações de filósofos sobre ética.
- E) Opiniões sem relação com a pobreza.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O trecho afirma que a pobreza é um ciclo que se perpetua e defende ações efetivas para quebrar essa corrente. Para reforçar uma argumentação desse tipo, a evidência precisa ser social, isto é, ligada à realidade da pobreza e das condições de vida da população.
- Analisando as alternativas, a letra A traz estatísticas sobre desigualdade social. Dados como esses mostram, com números, que a desigualdade existe e se mantém, o que sustenta a ideia de que a pobreza se reproduz ao longo do tempo. Por isso ela é a evidência social mais adequada, e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: a B traz relatórios de empresas privadas, que tratam de interesses econômicos e não diagnosticam a situação social da pobreza; a C apresenta teorias filosóficas sobre justiça, que são argumento teórico e não evidência concreta; a D cita filósofos sobre ética, que é tema moral e não comprova a permanência da pobreza; a E apresenta opiniões sem relação com a pobreza, que não reforçam o argumento de forma alguma.
- Conclusão: a alternativa A é a única que fornece dado social diretamente relacionado ao tema tratado no discurso.
💡 Dica: Identifique qual opção apresenta dados sociais diretamente relacionados à pobreza.
Alternativa por alternativa
Estatísticas sobre desigualdade social fornecem dados que podem sustentar a afirmação de que a pobreza se perpetua e reforçar a defesa de ações efetivas.
O aluno pode supor que qualquer dado econômico ou empresarial serve como prova de um problema social, confundindo informação de mercado com evidência sobre pobreza.
O aluno pode acreditar que um argumento filosófico sobre justiça já comprova a realidade da pobreza, confundindo teoria com evidência empírica.
Por que engana: Escolher referências filosóficas ou opiniões gerais por parecerem relevantes, sem perceber que a pergunta pede uma evidência social diretamente ligada à pobreza.
O aluno pode achar que citar autoridades famosas da filosofia fortalece qualquer argumento, sem verificar se a citação trata do problema discutido.
O aluno pode não perceber que a alternativa diz explicitamente que a opinião não tem relação com a pobreza, e marcá-la por desatenção ao enunciado.
Raio-X da questão
Evidências em argumentação política
avaliacao
Distinção entre opinião e evidência · Relação entre dados e argumentos
Revise como evidências empíricas podem sustentar argumentos sobre problemas sociais.
Escolher referências filosóficas ou opiniões gerais por parecerem relevantes, sem perceber que a pergunta pede uma evidência social diretamente ligada à pobreza.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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