Veja 6 questões-amostra de Estratégias de compreensão de textos orais: conhecimentos prévios com análise pedagógica completa,
para Ensino Médio e alinhadas à BNCC.
Gere a prova inteira com as 48 questões em 30 segundos.
Sobre estas questões de Estratégias de compreensão de textos orais: conhecimentos prévios
Esta página reúne 48 questões de Estratégias de compreensão de textos orais: conhecimentos prévios voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Compreensão oral, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: descrição de filme; reclamação em restaurante; discussão sobre aquecimento global; mensagem sobre vida saudável.
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Indutivo, dedutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de Estratégias de compreensão de textos orais: conhecimentos prévios em 30 segundos
Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 48 questões deste tópico. Veja os planos:
Read the transcript of a short audio clip recorded for a school podcast.
Host: What are you talking about today?
Student: I want to talk about my favorite movie, *Hidden Paths*. I really like its story and the way it presents friendship. The movie has a beautiful soundtrack, but I am not discussing music today. It was adapted from a book, although I have not read the book yet. I also watch television series and play volleyball, but those are not the subjects of this episode.
Host: So, today’s discussion is mainly about your favorite movie.
Student: Exactly.
Based on the transcript, what was the main subject of the discussion?
A) O livro que inspirou o filme favorito.
B) As séries de televisão que o estudante acompanha.
C) A trilha sonora do filme favorito.
D) A prática de voleibol do estudante.
E) O filme favorito do estudante.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
descrição de filme
💡 Dica de resolução
Preste atenção nos detalhes do áudio para identificar o tema principal.
✅ Resposta correta: E
O estudante afirma que deseja falar sobre seu filme favorito, *Hidden Paths*, e o apresentador confirma que esse é o assunto principal do episódio. Música, livro, série e esporte são apenas mencionados como informações secundárias ou como temas que não serão discutidos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)Este distrator decorre da interpretação equivocada de que a adaptação literária seria o foco. O texto apenas informa que o filme foi adaptado de um livro que o estudante ainda não leu.
❌ B)Este distrator decorre da seleção de uma atividade de entretenimento mencionada no texto, embora o estudante esclareça que séries não são o assunto do episódio.
❌ C)Este distrator resulta da confusão entre um elemento do filme mencionado no texto e o tema central da discussão. O estudante diz explicitamente que não está discutindo música.
❌ D)Este distrator decorre da escolha de uma informação pessoal secundária. O esporte é citado apenas como outro interesse do estudante e não como tema do podcast.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar vocabulário relacionado a filmes e descrições.
You are listening to a podcast about healthy living. The host says: “Taking care of your health does not require extreme diets or exhausting workouts. Choosing nutritious foods and exercising regularly can improve daily well-being. Adequate sleep and realistic routines also matter. The important point is to build balanced habits that people can maintain over time.”
Based on the podcast excerpt, what is its primary message about healthy living?
A) Healthy routines are unrealistic because most people cannot maintain them over time.
B) Healthy eating and regular exercise support balanced, sustainable health habits.
C) Regular exercise is sufficient for health, even without nutritious food.
D) Nutritious food is sufficient for health, even without regular exercise.
E) Only extreme diets and exhausting workouts produce meaningful health benefits.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
mensagem sobre vida saudável
💡 Dica de resolução
Preste atenção aos principais pontos discutidos no podcast.
✅ Resposta correta: B
O podcast afirma que uma vida saudável não depende de medidas extremas, mas da combinação entre alimentação nutritiva, prática regular de exercícios, sono adequado e rotinas realistas. Portanto, a alternativa correta sintetiza a ideia central de construir hábitos equilibrados e sustentáveis.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)O texto afirma que hábitos realistas podem ser mantidos ao longo do tempo; o distrator inverte essa relação e apresenta a manutenção como impossível.
❌ C)O distrator comete o erro inverso, tratando a atividade física como único componente relevante e ignorando a alimentação nutritiva.
❌ D)O distrator reduz a mensagem à alimentação e elimina a importância dos exercícios regulares, que o texto também destaca.
❌ E)O distrator transforma em regra justamente o que o texto rejeita: dietas extremas e exercícios exaustivos não são apresentados como necessários.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os conceitos de vida saudável e suas práticas.
Conversation:
A: What are you doing on Saturday evening?
B: I’m staying in and watching a film. Sam and Jo are coming over.
A: That sounds fun!
Listen to a conversation about a weekend plan. What is the main subject discussed?
A) Playing sports at the park.
B) Shopping for groceries.
C) Studying for exams.
D) Movie night with friends.
E) Going to a concert.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Compreensão de planos em inglês
💡 Dica de resolução
Identifique o plano mencionado pelos interlocutores e escolha a alternativa que o resume.
✅ Resposta correta: D
The speakers discuss staying in to watch a film, with Sam and Jo coming over. This is a movie night with friends.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)The speakers describe staying in to watch a film; they do not discuss playing sports or going to a park.
❌ B)The conversation does not mention buying food or going shopping, so this does not describe the plan discussed.
❌ C)The conversation is about watching a film at home, not preparing for exams.
❌ E)The plan is to watch a film at home; no concert or outing is mentioned.
📚 Reveja antes de resolver
Revise vocabulário de atividades de lazer e a identificação da ideia principal em diálogos curtos.
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13LGG101Compreender e analisar processos de produção e circulação de discursos, nas diferentes linguagens, para fazer escolhas fundamentadas em função de interesses pessoais e coletivos.
EM13LGG103Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais, sonoras, gestuais).
EM13LGG104Utilizar as diferentes linguagens, levando em conta seus funcionamentos, para a compreensão e produção de textos e discursos em diversos campos de atuação social.
EM13LGG403Fazer uso do inglês como língua de comunicação global, levando em conta a multiplicidade e variedade de usos, usuários e funções dessa língua no mundo contemporâneo.
EM13LGG702Avaliar o impacto das tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC) na formação do sujeito e em suas práticas sociais, para fazer uso crítico dessa mídia em práticas de seleção, compreensão e produção de discursos em ambiente digital.
🔓 Este tema vira muito mais que 6 questões
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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