Sobre estas questões de Variação linguística
Esta página reúne 66 questões de Variação linguística voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Comunicação intercultural, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: variação linguística e status social; variação linguística e identidade social; impacto cultural na linguagem; variação linguística.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.
4F · 2M · 4D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Compreender, Lembrar, Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Indutivo, Dedutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13LGG401Difícil🧠 Analisar⏱ medio
The principal says, “Please enter.” The student says, “Come in!”
Who uses more formal language?
- A) Both phrases
- B) Both speakers
- C) The principal
- D) The student
- E) No speaker
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
variação linguística e status social
💡 Dica de resolução
Considere exemplos de variação linguística em diferentes contextos sociais.
✅ Resposta correta: C
“Please enter” is more formal than “Come in.” The principal’s formal way of speaking can reflect the person’s social position at school.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Phrases do not speak; the question asks which person uses more formal language.
❌ B) The two speakers use different expressions, so their language is not equally formal.
❌ D) This choice confuses the less formal expression “Come in” with the more formal expression.
❌ E) One expression is clearly more formal: “Please enter.”
📚 Reveja antes de resolver
Revisar como a linguagem pode variar em diferentes contextos sociais.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Interdisciplinar
Questão 2BNCC EM13LGG401Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Analyze how language variation can reflect social identity.
- A) Language variation is irrelevant to identity.
- B) Social class affects language use.
- C) Everyone speaks the same way in cities.
- D) Language reflects personal preferences only.
- E) Only formal language is accepted in society.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
variação linguística e identidade social
💡 Dica de resolução
Considere exemplos de variação linguística em diferentes contextos sociais.
✅ Resposta correta: B
Social class heavily influences language.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Variation is key to understanding identity.
❌ C) Cities have diverse speech patterns.
❌ D) Language also reflects social and cultural contexts.
❌ E) Informal language is valid too.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar como a linguagem pode expressar diferentes identidades sociais.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: alto
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Interdisciplinar
Questão 3BNCC EM13LGG401Fácil🧠 Compreender⏱ curto
Which expression shows the impact of cultural background on language use?
- A) I only speak formal English.
- B) I mix languages from my heritage.
- C) Language is the same everywhere.
- D) I avoid local expressions.
- E) English has no regional differences.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
impacto cultural na linguagem
💡 Dica de resolução
Considere como a cultura influencia a linguagem.
✅ Resposta correta: B
Mixing languages showcases cultural roots.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) This does not reflect cultural background.
❌ C) Language varies by culture.
❌ D) Avoiding local expressions erases identity.
❌ E) English varies greatly by region.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar como o contexto cultural afeta a comunicação.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 4BNCC EM13LGG401Difícil🧠 Analisar⏱ curto
In English, some speakers use “ain't got” in informal speech.
Which sentence uses the regional expression “ain't got”?
- A) I got no money now.
- B) I ain't got no money.
- C) I no have money now.
- D) I am got no money.
- E) I don't got no money.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
variação linguística
💡 Dica de resolução
Identifique a frase que demonstra variação linguística.
✅ Resposta correta: B
A expressão “ain't got” é uma forma informal e regional de dizer “do not have”. Apenas essa frase apresenta a expressão indicada.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Retira o auxiliar “ain't” e muda a ordem final da frase.
❌ C) Coloca “no” antes do verbo “have”, seguindo a ordem de outra língua.
❌ D) Usa “am” antes de “got”, confundindo a forma do verbo.
❌ E) Troca a expressão regional “ain't got” por “don't got”.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os tipos de variação linguística em inglês.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 5BNCC EM13LGG401Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
In one place, people say “soda”. In another place, they say “pop”. Words and sentences can change from place to place.
Which term names this regional way of speaking?
- A) Dialect
- B) Grammar
- C) Lexicon
- D) Accent
- E) Slang
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
variação linguística
💡 Dica de resolução
Pense sobre as variações linguísticas regionais.
✅ Resposta correta: A
Dialect is a way of using a language that can change by region. It may include different words and sentence forms, not only pronunciation.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Grammar is the set of rules for forming sentences. It does not name the complete regional way of using a language.
❌ C) Lexicon means the vocabulary of a language or group. It does not include the complete regional variety, which can also involve sentence forms.
❌ D) Accent refers mainly to the way words are pronounced. The text shows differences in words and sentences, not only in pronunciation.
❌ E) Slang is informal language used by a group or in a social situation. It is not defined by regional differences in words and sentences.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os conceitos de variação linguística e dialetos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 6BNCC EM13LGG401Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Analyze how cultural background influences language use in communication.
- A) Language is only about grammar.
- B) Cultural background has no effect.
- C) Language varies with cultural context.
- D) All languages are the same.
- E) Only vocabulary changes with culture.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
influência cultural na linguagem
💡 Dica de resolução
Considere exemplos de diferentes culturas na comunicação.
✅ Resposta correta: C
Cultural context shapes language usage.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Language also reflects cultural identity.
❌ B) Culture significantly influences language.
❌ D) Languages differ greatly across cultures.
❌ E) Grammar and expressions also vary.
📚 Reveja antes de resolver
Estudar como diferentes culturas afetam a comunicação em inglês.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: alto
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Diagnóstico · Representativa · Interdisciplinar
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13LGG401Analisar criticamente textos de modo a compreender e caracterizar as línguas como fenômeno (geo)político, histórico, social, cultural, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso.
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
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