Ao ouvir um podcast sobre saúde, como você identifica os interlocutores da conversa?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Compreender e analisar processos de produção e circulação de discursos, nas diferentes linguagens, para fazer escolhas fundamentadas em função de interesses pessoais e coletivos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao ouvir um podcast sobre saúde, como você identifica os interlocutores da conversa?
- A) Analisando a música de fundo.
- B) Observando a duração do episódio.
- C) Identificando as vozes e titulações.
- D) Ouvindo os anúncios publicitários.
- E) Verificando o tema abordado.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta quer saber como identificar quem participa da conversa, isto é, os interlocutores do podcast. Passo 2: Os interlocutores são as pessoas que falam no programa, e o que as diferencia é o próprio som de cada voz e as informações sobre quem elas são, como titulações (médico, enfermeira, pesquisador, doutor etc.), que costumam ser apresentadas no início do episódio ou na fala do apresentador. Passo 3: Portanto, a alternativa C, identificando as vozes e titulações, está correta, pois é exatamente isso que permite reconhecer quem conversa. Passo 4: A alternativa A está errada, porque a música de fundo é um recurso de ambientação e não informa quem fala. Passo 5: A alternativa B está errada, porque a duração do episódio indica apenas o tempo de escuta, não quem participa. Passo 6: A alternativa D está errada, porque os anúncios publicitários são mensagens comerciais e não são os interlocutores da conversa. Passo 7: A alternativa E está errada, porque o tema abordado diz sobre o que se fala, e não quem fala. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Preste atenção nas vozes e no contexto da conversa.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a trilha sonora identifica quem está falando, confundindo elementos de ambientação com os participantes da conversa.
Por que engana: O aluno pode confundir a identificação dos interlocutores com aspectos irrelevantes, como a música de fundo ou a duração do episódio.
O aluno supõe que informações sobre o tempo do episódio revelem quem participa do diálogo, sem perceber que duração não identifica pessoas.
Identificar vozes e títulos é crucial para entender quem fala.
O aluno considera os anúncios como parte da conversa, quando eles são mensagens comerciais inseridas e não falas dos interlocutores.
O aluno confunde o tema, ou assunto, do podcast com os participantes, achando que saber sobre o que se fala revela quem fala.
Raio-X da questão
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identificação de interlocutores · análise de podcasts
Revisar como identificar diferentes vozes em diálogos.
O aluno pode confundir a identificação dos interlocutores com aspectos irrelevantes, como a música de fundo ou a duração do episódio.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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