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Geração e Consumo de Energia Elétrica
246 questões

246 Questões de Geração e Consumo de Energia Elétrica

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Geração e Consumo de Energia Elétrica com análise pedagógica completa, para Ensino Médio e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 246 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Geração e Consumo de Energia Elétrica

Esta página reúne 246 questões de Geração e Consumo de Energia Elétrica voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Conteúdos de Física, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: impactos da energia elétrica; transformação de energia; função do transformador; motores elétricos e máquinas térmicas.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.

10
Questões na página
3F · 5M · 2D
Distribuição de dificuldade
4
Contextualizadas
3
Interdisciplinares
4
Exigem cálculo
8
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Aplicar, Analisar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Indutivo, Dedutivo, Analógico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Geração e Consumo de Energia Elétrica em 30 segundos

Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 246 questões deste tópico. Veja os planos:

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Questão 1resolução completaBNCC EM13CNT106Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Em um município brasileiro, comunidades rurais passaram a utilizar sistemas solares com baterias, enquanto a área urbana recebeu melhorias na rede elétrica. Após a implantação, escolas rurais ampliaram as atividades no período noturno, unidades de saúde passaram a conservar vacinas adequadamente e agricultores deixaram de usar geradores a diesel para bombear água. Na cidade, o comércio passou a funcionar por mais tempo e os serviços públicos foram digitalizados. Como a geração solar substituiu parte do uso de diesel, o município registrou redução nas emissões locais de poluentes atmosféricos. Com base no texto, qual conclusão relaciona corretamente os impactos da energia elétrica nas áreas urbana e rural do município?

  1. A) A expansão do acesso favoreceu serviços sociais e atividades econômicas, enquanto a geração solar reduziu a poluição atmosférica local.
  2. B) A expansão do acesso ampliou serviços sociais e atividades econômicas, mas a geração solar elevou a poluição atmosférica local.
  3. C) A expansão do acesso favoreceu serviços sociais e atividades econômicas, enquanto os geradores a diesel reduziram a poluição atmosférica local.
  4. D) A expansão do acesso favoreceu serviços sociais e atividades econômicas apenas na área urbana, sem efeitos relevantes na área rural.
  5. E) A expansão do acesso reduziu serviços sociais e atividades econômicas, enquanto a geração solar diminuiu a poluição atmosférica local.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

impactos da energia elétrica

💡 Dica de resolução

Considere os efeitos da energia elétrica em diferentes contextos.

✅ Resposta correta: A

O texto informa que a eletrificação ampliou atividades escolares, conservação de vacinas, funcionamento do comércio, digitalização dos serviços e bombeamento de água. Também afirma que os sistemas solares substituíram geradores a diesel e reduziram as emissões locais de poluentes. Portanto, a alternativa correta relaciona os benefícios sociais e econômicos ao menor impacto atmosférico decorrente da fonte utilizada.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Este distrator reconhece os efeitos sociais e econômicos descritos, mas inverte a informação sobre a geração solar. O texto afirma que ela substituiu o diesel e reduziu as emissões locais.
❌ C) O texto relaciona a redução das emissões à substituição dos geradores a diesel pela geração solar. O distrator atribui esse efeito justamente à fonte que foi parcialmente substituída.
❌ D) O texto apresenta efeitos explícitos nas comunidades rurais, como a ampliação das aulas, a conservação de vacinas e o bombeamento de água. O distrator desconsidera esses impactos rurais.
❌ E) O distrator identifica corretamente a redução da poluição, mas contradiz os dados sobre a ampliação das atividades escolares, comerciais, de saúde e de irrigação.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os efeitos da energia elétrica em áreas urbanas e rurais.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 2resolução completaBNCC EM13CNT106Média🧠 Analisar⏱ medio

Em uma usina termelétrica, a queima de combustível aquece água e produz vapor. O vapor movimenta uma turbina, que está acoplada a um gerador. Nesse sistema, a máquina térmica recebe 1 000 kJ de energia na forma de calor, transforma parte dela em 400 kJ de energia mecânica e libera o restante para o ambiente. O gerador recebe a energia mecânica da turbina e fornece energia elétrica ao circuito externo. Com base no funcionamento descrito, compare as transformações de energia realizadas pela máquina térmica e pelo gerador elétrico.

  1. A) A máquina e o gerador transformam diretamente calor em eletricidade no sistema.
  2. B) A máquina transforma movimento em calor, enquanto o gerador transforma calor em eletricidade.
  3. C) A máquina transforma eletricidade em calor, enquanto o gerador transforma eletricidade em movimento.
  4. D) A máquina converte calor em movimento, e o gerador converte movimento em eletricidade.
  5. E) Ambos transformam energia elétrica em movimento para funcionar no sistema.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

transformação de energia

💡 Dica de resolução

Identifique as diferenças e semelhanças nos processos de transformação de energia.

✅ Resposta correta: D

A máquina térmica utiliza a energia recebida na forma de calor para produzir trabalho mecânico, manifestado no movimento da turbina. O gerador elétrico, por sua vez, recebe esse movimento e o transforma em energia elétrica. Portanto, as transformações principais são calor em energia mecânica e energia mecânica em energia elétrica, respectivamente.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A alternativa desconsidera a etapa intermediária da turbina. O texto informa que o calor primeiro produz movimento mecânico, que depois é recebido pelo gerador.
❌ B) A alternativa troca as entradas e as saídas dos dois dispositivos. No texto, o calor é utilizado pela máquina térmica, e o movimento é fornecido ao gerador; não ocorre a sequência apresentada.
❌ C) Essa alternativa descreve processos incompatíveis com as entradas e saídas indicadas no texto. A máquina é acionada por calor, e o gerador entrega energia elétrica ao circuito externo.
❌ E) Esse distrator inverte o sentido das transformações descritas. A máquina térmica não recebe energia elétrica como entrada principal, e o gerador fornece energia elétrica em vez de convertê-la em movimento.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os princípios de funcionamento de máquinas térmicas e geradores elétricos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analógico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 3resolução completaBNCC EM13CNT106Média🧠 Compreender⏱ curto

Em uma rede de transmissão, a eletricidade percorre longas distâncias entre a usina e as cidades. Para diminuir as perdas de energia nos cabos, um transformador eleva a tensão antes da transmissão. Próximo às residências, outro transformador reduz essa tensão para valores adequados ao consumo e à segurança dos equipamentos. Com base no texto, qual é a principal função dos transformadores empregados nessa rede elétrica?

  1. A) Aumentar a velocidade de propagação da eletricidade na rede.
  2. B) Converter a corrente alternada da rede em corrente contínua.
  3. C) Adequar a tensão elétrica entre diferentes etapas da rede.
  4. D) Produzir energia elétrica adicional durante a transmissão.
  5. E) Armazenar a energia elétrica produzida pela usina.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

função do transformador

💡 Dica de resolução

Defina a função do transformador em termos de energia elétrica.

✅ Resposta correta: C

O texto informa que um transformador eleva a tensão para a transmissão e outro a reduz próximo às residências. Portanto, sua função principal, no contexto apresentado, é adequar a tensão elétrica aos diferentes trechos da rede. Essa elevação também contribui para reduzir perdas, mas o comando pergunta pela função do dispositivo.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Um transformador não altera a velocidade de propagação dos fenômenos elétricos nos cabos. Ele atua na relação entre tensão e corrente por indução eletromagnética.
❌ B) Transformadores convencionais operam com corrente alternada e modificam níveis de tensão. A conversão para corrente contínua exige dispositivos retificadores, que não são mencionados no texto.
❌ D) O transformador não gera energia elétrica nem aumenta a energia total fornecida pela usina. Ele modifica as condições elétricas da transmissão, enquanto as perdas do sistema são reduzidas pela elevação da tensão.
❌ E) Um transformador não armazena energia como uma bateria ou outro sistema de armazenamento. Sua função é transferir energia entre circuitos por indução eletromagnética.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar o funcionamento de transformadores na condução de energia elétrica.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 4resolução completaBNCC EM13CNT106Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Em uma residência, um ventilador funciona quando recebe energia elétrica da tomada e a transforma em energia mecânica de rotação. Já em uma usina termelétrica, a combustão de um combustível aquece a água; o vapor produzido movimenta uma turbina, formando uma máquina térmica que transforma energia térmica em energia mecânica. Em ambos os casos, parte da energia recebida é convertida em movimento, mas as fontes imediatas de energia são diferentes. Com base no texto, qual alternativa compara corretamente as fontes imediatas de energia do motor elétrico e da máquina térmica?

  1. A) O motor elétrico recebe energia mecânica, enquanto a máquina térmica recebe energia elétrica.
  2. B) Ambos recebem energia térmica, embora a convertam em movimento.
  3. C) O motor elétrico recebe energia elétrica, enquanto a máquina térmica recebe energia mecânica.
  4. D) O motor elétrico recebe energia elétrica, enquanto a máquina térmica recebe energia térmica.
  5. E) Ambos recebem energia elétrica, embora a convertam em movimento.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

motores elétricos e máquinas térmicas

💡 Dica de resolução

Identifique as fontes de energia de cada tipo de motor.

✅ Resposta correta: D

O ventilador é acionado por energia elétrica, que é convertida em movimento. Na usina termelétrica, a máquina térmica recebe energia térmica proveniente do aquecimento provocado pela combustão e a converte em energia mecânica. Portanto, as fontes imediatas são diferentes: elétrica para o motor elétrico e térmica para a máquina térmica.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A energia mecânica é o resultado da conversão no motor elétrico, e não sua fonte; além disso, a máquina térmica recebe energia térmica, não elétrica.
❌ B) A energia térmica é a fonte imediata da máquina térmica, mas não do motor elétrico do ventilador, que recebe energia elétrica.
❌ C) Embora o motor elétrico receba energia elétrica, a energia mecânica é produzida pela máquina térmica durante a conversão da energia térmica.
❌ E) O texto não indica que a máquina térmica receba energia elétrica como fonte imediata; ela recebe energia térmica do vapor aquecido.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as características dos motores elétricos e das máquinas térmicas.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 5resolução completaBNCC EM13CNT106Fácil🧠 Aplicar⏱ medio

Um gerador fornece 1.500 W de potência. Se funcionar por 2 horas, qual é a energia gerada?

  1. A) 2.000 Wh
  2. B) 2.500 Wh
  3. C) 3.000 Wh
  4. D) 3.500 Wh
  5. E) 4.000 Wh
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

energia elétrica

💡 Dica de resolução

Calcule a energia usando a fórmula E = P x t.

✅ Resposta correta: C

Cálculo correto, E = P·t resulta em 3.000 Wh.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Energia subestimada, não considera a potência correta.
❌ B) Cálculo incorreto da energia gerada.
❌ D) Valor superestimado, não corresponde ao cálculo.
❌ E) Cálculo muito acima do resultado correto.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a relação entre potência, tempo e energia elétrica.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 6resolução completaBNCC EM13CNT106Fácil🧠 Aplicar⏱ curto

Um carro consome 12 kWh de energia elétrica para percorrer 100 km. Qual é seu consumo em kWh por km?

  1. A) 0,12 kWh/km
  2. B) 1,2 kWh/km
  3. C) 0,02 kWh/km
  4. D) 0,5 kWh/km
  5. E) 1 kWh/km
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

consumo de energia

💡 Dica de resolução

Divida o consumo total pela distância percorrida.

✅ Resposta correta: A

Cálculo correto: 12 kWh / 100 km = 0,12 kWh/km.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Cálculo incorreto para o consumo.
❌ C) Cálculo incorreto para o consumo.
❌ D) Cálculo incorreto para o consumo.
❌ E) Cálculo incorreto para o consumo.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar como calcular consumo de energia elétrica por distância.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomAplicar
Leiturabaixo
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cientifico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT106Avaliar, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais, tecnologias e possíveis soluções para as demandas que envolvem a geração, o transporte, a distribuição e o consumo de energia elétrica, considerando a disponibilidade de recursos, a eficiência energética, a relação custo/benefício, as características geográficas e ambientais, a produção de resíduos e os impactos socioambientais e culturais.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

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Todas as 246 questões de Geração e Consumo de Energia Elétrica com resolução — página 5

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