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Física
Ensino Médio
Ondulatória
Classificação de Ondas e Fenómenos Ondulatórios
133 questões

133 Questões de Classificação de Ondas e Fenómenos Ondulatórios

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Classificação de Ondas e Fenómenos Ondulatórios com análise pedagógica completa, para Ensino Médio e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 133 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Classificação de Ondas e Fenómenos Ondulatórios

Esta página reúne 133 questões de Classificação de Ondas e Fenómenos Ondulatórios voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Ondulatória, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: radiação eletromagnética; radiações ionizantes; ondas longitudinais e transversais; radiação UV na agricultura.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.

10
Questões na página
4F · 3M · 3D
Distribuição de dificuldade
5
Contextualizadas
1
Interdisciplinares
5
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Lembrar, Avaliar, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico, Indutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Classificação de Ondas e Fenómenos Ondulatórios em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EM13CNT103Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Identifique a origem da radiação eletromagnética que é utilizada em fornos micro-ondas.

  1. A) Radiação infravermelha
  2. B) Radiação ultravioleta
  3. C) Radiação de rádio
  4. D) Radiação micro-ondas
  5. E) Radiação visível
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

radiação eletromagnética

💡 Dica de resolução

Pense sobre as diferentes formas de radiação eletromagnética.

✅ Resposta correta: D

É a origem da radiação utilizada nos fornos.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Não é a origem dos fornos micro-ondas.
❌ B) Não é utilizada em fornos micro-ondas.
❌ C) Não é a fonte dos fornos micro-ondas.
❌ E) Não é a radiação gerada por fornos micro-ondas.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as características das ondas eletromagnéticas.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 2resolução completaBNCC EM13CNT103Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Analise os riscos associados ao uso de radiações ionizantes na medicina.

  1. A) Nenhum risco
  2. B) Causam apenas benefícios
  3. C) Aumentam o risco de câncer
  4. D) Melhoram a saúde sem riscos
  5. E) Apenas são úteis em diagnósticos
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

radiações ionizantes

💡 Dica de resolução

Considere os efeitos das radiações ionizantes no corpo humano.

✅ Resposta correta: C

Radiações ionizantes podem danificar o DNA.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Todo uso de radiação apresenta riscos.
❌ B) Radiações ionizantes têm riscos associados.
❌ D) Não há melhoria sem riscos associados.
❌ E) Podem ser prejudiciais em tratamentos.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os efeitos das radiações ionizantes na saúde.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAnalisar
Leituraalto
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidademultipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 3resolução completaBNCC EM13CNT103Média🧠 Compreender⏱ curto

Classifique as ondas de rádio e luz visível como ondas longitudinais ou transversais.

  1. A) Ambas são longitudinais
  2. B) Ambas são transversais
  3. C) Rádio é longitudinal e luz é transversal
  4. D) Rádio é transversal e luz longitudinal
  5. E) Rádio e luz não são ondas
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

ondas longitudinais e transversais

💡 Dica de resolução

Classifique as ondas de acordo com suas características.

✅ Resposta correta: B

Essas ondas são classificadas como transversais.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Ambas são ondas transversais.
❌ C) Ambas são transversais.
❌ D) Ambas são transversais.
❌ E) Ambas são ondas eletromagnéticas.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as características das ondas longitudinais e transversais.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 4resolução completaBNCC EM13CNT103Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Identifique um benefício da radiação UV na agricultura.

  1. A) Aumenta a poluição
  2. B) Elimina pragas
  3. C) Reduz a colheita
  4. D) Aumenta o uso de pesticidas
  5. E) Causa danos às plantas
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

radiação UV na agricultura

💡 Dica de resolução

Pense nos efeitos da radiação UV nas plantas.

✅ Resposta correta: B

Radiação UV é eficaz na eliminação de pragas.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Não é um benefício da radiação UV.
❌ C) Não é um benefício.
❌ D) Radiação UV reduz a necessidade de pesticidas.
❌ E) Radiação UV bem aplicada não danifica plantas.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os efeitos da radiação UV nas plantas e na agricultura.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 5resolução completaBNCC EM13CNT103Média🧠 Compreender⏱ curto

Dentre as fontes de radiação, qual é a mais utilizada em aparelhos de raios-X?

  1. A) Radiação gama
  2. B) Radiação alfa
  3. C) Radiação beta
  4. D) Radiação ionizante
  5. E) Radiação micro-ondas
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

fontes de radiação

💡 Dica de resolução

Lembre-se das principais fontes de radiação utilizadas na medicina.

✅ Resposta correta: D

É a principal radiação em raios-X.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Não é a fonte principal dos raios-X.
❌ B) Não é utilizada em raios-X.
❌ C) Não é a fonte usada em raios-X.
❌ E) Não é utilizada em raios-X.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as fontes de radiação e suas aplicações na medicina.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 6resolução completaBNCC EM13CNT103Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Durante o monitoramento de um terremoto no Brasil, pesquisadores compararam diferentes ondas. Em uma corda, uma onda mecânica pode se propagar enquanto os pontos da corda oscilam perpendicularmente à direção de propagação. Em um meio material, ondas sonoras e ondas sísmicas P produzem oscilações predominantemente paralelas à propagação, enquanto ondas sísmicas S produzem oscilações perpendiculares. Ondas de luz e de rádio também podem apresentar oscilações perpendiculares, mas são ondas eletromagnéticas, não mecânicas. Com base no texto, qual fenômeno corresponde a uma onda mecânica que se propaga em um meio material e apresenta oscilações perpendiculares à direção de propagação?

  1. A) Onda sísmica P
  2. B) Onda sonora
  3. C) Onda de luz
  4. D) Onda de rádio
  5. E) Onda sísmica S
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

ondas transversais

💡 Dica de resolução

Lembre-se das características das ondas transversais.

✅ Resposta correta: E

A onda sísmica S é mecânica porque necessita de um meio material para se propagar. Ela é transversal, pois as partículas do meio oscilam perpendicularmente à direção de propagação da onda. Ondas de luz e de rádio são transversais, mas eletromagnéticas; ondas sonoras e sísmicas P são mecânicas, porém predominantemente longitudinais.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A onda sísmica P é mecânica e se propaga em meios materiais, mas suas oscilações ocorrem predominantemente na mesma direção da propagação. Por isso, ela é longitudinal.
❌ B) A onda sonora é mecânica e necessita de um meio material, mas, no modelo considerado, suas oscilações são predominantemente paralelas à direção de propagação. Portanto, ela é longitudinal, e não transversal.
❌ C) A luz apresenta oscilações perpendiculares à direção de propagação, mas é uma onda eletromagnética, não uma onda mecânica. Assim, não atende ao conjunto completo de condições do enunciado.
❌ D) A onda de rádio é eletromagnética e, em condições usuais, transversal. Entretanto, não é uma onda mecânica, pois sua propagação não depende da vibração de partículas de um meio material.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as propriedades das ondas e suas classificações.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cientifico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT101Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.
EM13CNT103Utilizar o conhecimento sobre as radiações e suas origens para avaliar as potencialidades e os riscos de sua aplicação em equipamentos de uso cotidiano, na saúde, no ambiente, na indústria, na agricultura e na geração de energia elétrica.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

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As questões estão alinhadas à BNCC?

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Todas as 133 questões de Classificação de Ondas e Fenómenos Ondulatórios com resolução — página 3

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