859 Questões de Produtos africanos utilizados pelos europeus e impactos locais durante o imperialismo

ENEM - 2009 Na década de 30 do século XIX, Tocqueville escreveu as seguintes linhas a respeito da moralidade nos EUA: “A opinião pública norte-americana é particularmente dura com a falta de moral, pois esta desvia a atenção frente à busca do bem-estar e prejudica a harmonia doméstica, que é tão essencial ao sucesso dos negócios. Nesse sentido, pode-se dizer que ser casto é uma questão de honra”. TOCQUEVILLE, A. Democracy in America. Chicago: Encyclopædia Britannica, Inc., Great Books 44, 1990 (adaptado). Do trecho, infere-se que, para Tocqueville, os norte- americanos do seu tempo Do trecho, infere-se que, para Tocqueville, os norte- americanos do seu tempo

1. A) Buscavam o êxito, descurando as virtudes cívicas.
2. B) Tinham na vida moral uma garantia de enriquecimento rápido.
3. C) Valorizavam um conceito de honra dissociado do comportamento ético.
4. D) Relacionavam a conduta moral dos indivíduos com o progresso econômico.
5. E) Acreditavam que o comportamento casto perturbava a harmonia doméstica.

ENEM - 2009 No tempo da independência do Brasil, circulavam nas classes populares do Recife trovas que faziam alusão à revolta escrava do Haiti: Marinheiros e caiados Todos devem se acabar, Porque só pardos e pretos O país hão de habitar. AMARAL, F. P. do. Apud CARVALHO, A. Estudos pernambucanos. Recife: Cultura Acadêmica, 1907. O período da independência do Brasil registra conflitos raciais, como se depreende O período da independência do Brasil registra conflitos raciais, como se depreende

1. A) Dos rumores acerca da revolta escrava do Haiti, que circulavam entre a população escrava e entre os mestiços pobres, alimentando seu desejo por mudanças.
2. B) Da rejeição aos portugueses, brancos, que significava a rejeição à opressão da Metrópole, como ocorreu na Noite das Garrafadas.
3. C) Do apoio que escravos e negros forros deram à monarquia, com a perspectiva de receber sua proteção contra as injustiças do sistema escravista.
4. D) Do repúdio que os escravos trabalhadores dos portos demonstravam contra os marinheiros, porque estes representavam a elite branca opressora.
5. E) Da expulsão de vários líderes negros independentistas, que defendiam a implantação de uma república negra, a exemplo do Haiti.

ENEM - 2009 Populações inteiras, nas cidades e na zona rural, dispõem da parafernália digital global como fonte de educação e de formação cultural. Essa simultaneidade de cultura e informação eletrônica com as formas tradicionais e orais é um desafio que necessita ser discutido. A exposição, via mídia eletrônica, com estilos e valores culturais de outras sociedades, pode inspirar apreço, mas também distorções e ressentimentos. Tanto quanto há necessidade de uma cultura tradicional de posse da educação letrada, também é necessário criar estratégias de alfabetização eletrônica, que passam a ser o grande canal de informação das culturas segmentadas no interior dos grandes centros urbanos e das zonas rurais. Um novo modelo de educação. BRIGAGÃO, C. E.; RODRIGUES, G. **A globalização a olho nu: o mundo conectado.** São Paulo: Moderna, 1998 (adaptado). Com base no texto e considerando os impactos culturais da difusão das tecnologias de informação no marco da globalização, depreende-se que Com base no texto e considerando os impactos culturais da difusão das tecnologias de informação no marco da globalização, depreende-se que

1. A) A ampla difusão das tecnologias de informação nos centros urbanos e no meio rural suscita o contato entre diferentes culturas e, ao mesmo tempo, traz a necessidade de reformular as concepções tradicionais de educação.
2. B) A apropriação, por parte de um grupo social, de valores e ideias de outras culturas para benefício próprio é fonte de conflitos e ressentimentos.
3. C) As mudanças sociais e culturais que acompanham o processo de globalização, ao mesmo tempo em que refletem a preponderância da cultura urbana, tornam obsoletas as formas de educação tradicionais próprias do meio rural.
4. D) As populações nos grandes centros urbanos e no meio rural recorrem aos instrumentos e tecnologias de informação basicamente como meio de comunicação mútua, e não os veem como fontes de educação e cultura.
5. E) A intensificação do fluxo de comunicação por meios eletrônicos, característica do processo de globalização, está dissociada do desenvolvimento social e cultural que ocorre no meio rural.

Entre 2004 e 2008, pelo menos 8 mil brasileiros foram libertados de fazendas onde trabalhavam em condições análogas à escravidão. Como parte das ações de combate ao problema, o governo divulgou uma lista com os nomes de fazendeiros autuados pela fiscalização e bloqueou canais de financiamento agrícola para esses proprietários. Entretanto, em regiões marcadas por grandes distâncias, presença limitada do poder público e poder de intimidação dos proprietários, a fiscalização enfrentava dificuldades. Nesse contexto, organizações não governamentais e grupos como a Pastoral da Terra acionavam autoridades públicas e ofereciam aulas sobre direitos sociais e trabalhistas. Adaptado de: Plano Nacional para Erradicação do Trabalho Escravo. Ministério do Trabalho e Emprego. Acesso em: 17 mar. 2009. Considerando as informações do texto, qual atuação das organizações de defesa dos direitos humanos contribui diretamente para o combate ao trabalho em condições análogas à escravidão?

1. A) Encaminham denúncias às autoridades públicas e promovem ações de conscientização dos trabalhadores.
2. B) Concentram sua atuação na divulgação dos nomes dos proprietários incluídos na lista governamental.
3. C) Substituem os órgãos públicos na fiscalização das fazendas e na aplicação das medidas previstas em lei.
4. D) Negociam diretamente com os proprietários a redução da jornada e a melhoria das condições de trabalho.
5. E) Bloqueiam os canais de financiamento agrícola dos proprietários denunciados pela fiscalização.

A partir da década de 1960, o campo brasileiro passou por um processo de modernização associado à expansão do crédito rural, à mecanização, ao uso de insumos industriais e à produção voltada para os mercados nacional e internacional. Embora esse processo tenha elevado a produtividade de determinadas áreas, também reduziu a necessidade de trabalhadores em várias etapas do cultivo e contribuiu para a expulsão de famílias de pequenas propriedades e de trabalhadores residentes nas fazendas. Muitos desses grupos se deslocaram para as cidades ou para novas áreas de ocupação agrícola. Considerando o processo histórico descrito no texto, qual consequência social caracteriza a modernização agrícola brasileira no período?

1. A) A interrupção do deslocamento populacional para as cidades.
2. B) A distribuição mais equilibrada da propriedade da terra.
3. C) A preservação das relações tradicionais de trabalho nas fazendas.
4. D) A intensificação do êxodo rural e da migração de trabalhadores.
5. E) A ampliação da autonomia econômica dos pequenos produtores.

ENEM - 2010 A usina hidrelétrica de Belo Monte será construída no rio Xingu, no município de Vitória de Xingu, no Pará. A usina será a terceira maior do mundo e a maior totalmente brasileira, com capacidade de 11,2 mil megawatts. Os índios do Xingu tomam a paisagem com seus cocares, arcos e flechas. Em Altamira, no Pará, agricultores fecharam estradas de uma região que será inundada pelas águas da usina. BACOCCINA, D. QUEIROZ, G.: BORGES, R. Fim do leilão, começo da confusão. **Istoé Dinheiro.** Ano 13, n.o 655, 28 abri 2010 (adaptado). Os impasses, resistências e desafios associados à construção da Usina Hidrelétrica de Belo Monte estão relacionados Os impasses, resistências e desafios associados à construção da Usina Hidrelétrica de Belo Monte estão relacionados

1. A) Ao potencial hidrelétrico dos rios no norte e nordeste quando comparados às bacias hidrográficas das regiões Sul, Sudeste e Centro-Oeste do país.
2. B) À necessidade de equilibrar e compatibilizar o investimento no crescimento do país com os esforços para a conservação ambiental.
3. C) À grande quantidade de recursos disponíveis para as obras e à escassez dos recursos direcionados para o pagamento pela desapropriação das terras.
4. D) Ao direito histórico dos indígenas à posse dessas terras e à ausência de reconhecimento desse direito por parte das empreiteiras.
5. E) Ao aproveitamento da mão de obra especializada disponível na região Norte e o interesse das construtoras na vinda de profissionais do Sudeste do país.