ENEM - 2009 Entre 2004 e 2008, pelo menos 8 mil brasileiros foram libertados de fazendas onde trabalhavam como…

Questão

ENEM - 2009 Entre 2004 e 2008, pelo menos 8 mil brasileiros foram libertados de fazendas onde trabalhavam como se fossem escravos. O governo criou uma lista em que ficaram expostos os nomes dos fazendeiros flagrados pela fiscalização. No Norte, Nordeste e Centro-Oeste, regiões que mais sofrem com a fraqueza do poder público, o bloqueio dos canais de financiamento agrícola para tais fazendeiros tem sido a principal arma de combate a esse problema, mas os governos ainda sofrem com a falta de informações, provocada pelas distâncias e pelo poder intimidador dos proprietários. Organizações não governamentais e grupos como a Pastoral da Terra têm agido corajosamente, acionando as autoridades públicas e ministrando aulas sobre direitos sociais e trabalhistas. Plano Nacional para Erradicação do Trabalho Escravo”. Disponível em: http://www.mte.gov.br. Acesso em: 17 mar. 2009 (adaptado). Nos lugares mencionados no texto, o papel dos grupos de defesa dos direitos humanos tem sido fundamental, porque eles Nos lugares mencionados no texto, o papel dos grupos de defesa dos direitos humanos tem sido fundamental, porque eles

1. A) Negociam com os fazendeiros o reajuste dos honorários e a redução da carga horária de trabalho.
2. B) Defendem os direitos dos consumidores junto aos armazéns e mercados das fazendas e carvoarias.
3. C) Substituem as autoridades policiais e jurídicas na resolução dos conflitos entre patrões e empregados.
4. D) Encaminham denúncias ao Ministério Público e promovem ações de conscientização dos trabalhadores.
5. E) Fortalecem a administração pública ao ministrarem aulas aos seus servidores.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. O texto diz que as ONGs e grupos como a Pastoral da Terra atuam em regiões onde o poder público é fraco, acionando as autoridades públicas e ministrando aulas sobre direitos sociais e trabalhistas. Ou seja, o papel desses grupos é levar denúncias às autoridades e informar os trabalhadores sobre seus direitos.
2. Analisando as alternativas sem olhar o gabarito, a que corresponde a essa atuação é a D: encaminhar denúncias ao Ministério Público (que é a instituição que acionará as autoridades) e promover ações de conscientização dos trabalhadores, que é o mesmo que as aulas sobre direitos mencionadas no texto.
3. Por que as outras estão erradas: A) não há no texto qualquer negociação com fazendeiros, pelo contrário, os grupos enfrentam o poder intimidador deles. B) a defesa do consumidor não é mencionada, pois o foco é o trabalho escravo. C) os grupos não substituem as autoridades, eles as acionam. E) o texto não fala em fortalecer servidores públicos; as aulas são destinadas aos trabalhadores, não aos servidores.
4. Conclusão: a alternativa D está de acordo com o texto e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise o papel dos grupos de defesa no contexto apresentado.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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