Física

ENEM

Cinemática

Movimento Uniforme e Variado (MU/MUV)

35 questões

35 Questões de Movimento Uniforme e Variado (MU/MUV)

Q: Posso usar estas questões de Movimento Uniforme e Variado (MU/MUV) com meus alunos?

Sim. Todas as questões desta página são de uso livre para professores aplicarem em suas turmas. Você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas.

Q: Quantas questões vocês têm de Movimento Uniforme e Variado (MU/MUV)?

Temos 35 questões disponíveis para Movimento Uniforme e Variado (MU/MUV) em ENEM. Cadastre-se grátis para acessar todas.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Movimento Uniforme e Variado (MU/MUV) com análise pedagógica completa, para ENEM e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 35 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Movimento Uniforme e Variado (MU/MUV)

Esta página reúne 35 questões de Movimento Uniforme e Variado (MU/MUV) voltadas para ENEM, dentro da unidade temática Cinemática, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: distância percorrida; velocidade média; movimento uniforme; aceleração uniforme.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.

Questões na página

3F · 3M · 4D

Distribuição de dificuldade

Contextualizadas

Interdisciplinares

Exigem cálculo

Boas pra simulado

Boas pra diagnóstico

🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Aplicar, Analisar

🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Movimento Uniforme e Variado (MU/MUV) em 30 segundos

Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 35 questões deste tópico. Veja os planos:

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A partir de R$ 29,90/mês

Questão 1resolução completaBNCC EM13CNT204Fácil🧠 Aplicar⏱ curto

Um carro se desloca a uma velocidade constante de 80 km/h. Calcule a distância percorrida em 2 horas.

A) 100 km
B) 150 km
C) 160 km
D) 180 km
E) 200 km

📖 Análise pedagógica e resolução comentada

🎯 Conceito central

distância percorrida

💡 Dica de resolução

Use a fórmula da distância: distância = velocidade x tempo.

✅ Resposta correta: C

A distância correta é 160 km.

Por que as outras alternativas estão erradas:

❌ A) A fórmula não resulta em 100 km.

❌ B) O cálculo correto não é 150 km.

❌ D) Calculo incorreto para 180 km.

❌ E) A resposta não é 200 km.

📚 Reveja antes de resolver

Revisar a fórmula de distância em movimento uniforme.

📊 Raio-X da questão

DificuldadeFácil

BloomAplicar

Leiturabaixo

Discriminaçãoalto

Peso pedagógicomedio

Autonomia do enunciadocompleto

Cobertura da habilidadeunica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao

📋 Ficha pedagógica

Objetivo: avaliacao

Raciocínio: Dedutivo

Tempo estimado: curto

Contexto de aplicação: cientifico

Questão 2resolução completaBNCC EM13CNT204Fácil🧠 Aplicar⏱ curto

Um ônibus se desloca 150 km em 3 horas. Qual é a sua velocidade média?

A) 40 km/h
B) 50 km/h
C) 60 km/h
D) 70 km/h
E) 80 km/h

📖 Análise pedagógica e resolução comentada

🎯 Conceito central

velocidade média

💡 Dica de resolução

Calcule a velocidade média dividindo a distância pelo tempo.

✅ Resposta correta: B

A velocidade média é 50 km/h.

Por que as outras alternativas estão erradas:

❌ A) Cálculo não resulta em 40 km/h.

❌ C) A resposta correta não é 60 km/h.

❌ D) Cálculo incorreto para 70 km/h.

❌ E) A velocidade não pode ser 80 km/h.

📚 Reveja antes de resolver

Revisar a fórmula da velocidade média: v = d/t.

📊 Raio-X da questão

DificuldadeFácil

BloomAplicar

Leiturabaixo

Discriminaçãoalto

Peso pedagógicomedio

Autonomia do enunciadocompleto

Cobertura da habilidadeunica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao

📋 Ficha pedagógica

Objetivo: avaliacao

Raciocínio: Dedutivo

Tempo estimado: curto

Contexto de aplicação: cotidiano

Questão 3resolução completaBNCC EM13CNT204Difícil🧠 Aplicar⏱ curto

Um trem está em movimento uniforme a 60 km/h. Qual o tempo que leva para percorrer 180 km?

A) 2 h
B) 3 h
C) 4 h
D) 5 h
E) 6 h

📖 Análise pedagógica e resolução comentada

🎯 Conceito central

movimento uniforme

💡 Dica de resolução

Use a fórmula do tempo: tempo = distância / velocidade.

✅ Resposta correta: B

O tempo correto é 3 h.

Por que as outras alternativas estão erradas:

❌ A) Cálculo não resulta em 2 h.

❌ C) Cálculo incorreto para 4 h.

❌ D) A resposta não é 5 h.

❌ E) O tempo não pode ser 6 h.

📚 Reveja antes de resolver

Revisar a fórmula do movimento uniforme e suas aplicações.

📊 Raio-X da questão

DificuldadeDifícil

BloomAplicar

Leiturabaixo

Discriminaçãoalto

Peso pedagógicoalto

Autonomia do enunciadocompleto

Cobertura da habilidadeunica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao

📋 Ficha pedagógica

Objetivo: avaliacao

Raciocínio: Dedutivo

Tempo estimado: curto

Contexto de aplicação: cotidiano

Questão 4resolução completaBNCC EM13CNT204Média🧠 Aplicar⏱ medio

Um ciclista acelera uniformemente de 0 a 15 m/s em 5 segundos. Qual a aceleração?

A) 3 m/s²
B) 2 m/s²
C) 4 m/s²
D) 1 m/s²
E) 5 m/s²

📖 Análise pedagógica e resolução comentada

🎯 Conceito central

aceleração uniforme

💡 Dica de resolução

Use a fórmula da aceleração média: a = Δv / Δt.

✅ Resposta correta: A

3 m/s² é a aceleração correta para a variação de velocidade.

Por que as outras alternativas estão erradas:

❌ B) 2 m/s² não corresponde à variação de 15 m/s em 5 s.

❌ C) 4 m/s² é muito alto para essa mudança de velocidade.

❌ D) 1 m/s² não é suficiente para essa aceleração.

❌ E) 5 m/s² é excessivo para a dada variação.

📚 Reveja antes de resolver

Revisar a fórmula da aceleração média e suas aplicações.

📊 Raio-X da questão

DificuldadeMédia

BloomAplicar

Leituramedio

Discriminaçãoalto

Peso pedagógicoalto

Autonomia do enunciadocompleto

Cobertura da habilidadeunica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao

📋 Ficha pedagógica

Objetivo: avaliacao

Raciocínio: Dedutivo

Tempo estimado: medio

Contexto de aplicação: cientifico

Questão 5resolução completaBNCC EM13CNT101Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Durante um teste realizado em uma pista fechada, um carro elétrico de massa igual a 1 000 kg teve sua velocidade aumentada de 20 m/s para 50 m/s em 10 s. Desprezando a resistência do ar e outros efeitos dissipativos, a energia cinética do carro pode ser calculada pela expressão Ec = (m v²)/2, em que m é a massa e v é a velocidade. Com base nos dados do teste, qual foi a variação da energia cinética do carro nesse intervalo?

A) 450 000 J
B) 2 100 000 J
C) 1 050 000 J
D) 800 000 J
E) 1 250 000 J

📖 Análise pedagógica e resolução comentada

🎯 Conceito central

energia cinética

💡 Dica de resolução

Calcule a energia cinética inicial e final e encontre a variação.

✅ Resposta correta: C

A variação da energia cinética é dada por ΔEc = Ecf − Eci = (m/2)(vf² − vi²). Substituindo os dados: ΔEc = (1 000/2)(50² − 20²) = 500(2 500 − 400) = 500 × 2 100 = 1 050 000 J.

Por que as outras alternativas estão erradas:

❌ A) Esse resultado surge ao calcular a energia cinética usando o quadrado da variação da velocidade: ΔEc = (m/2)(vf − vi)² = 500 × 30².

❌ B) Esse resultado surge ao calcular m(vf² − vi²), sem dividir a expressão por 2, embora a fórmula da energia cinética contenha o fator 1/2.

❌ D) Esse resultado surge ao calcular a diferença entre as velocidades ao quadrado, vf² − vi, em vez de subtrair as energias cinéticas calculadas com as velocidades ao quadrado.

❌ E) Esse resultado corresponde a calcular apenas a energia cinética final: Ecf = (1 000 × 50²)/2, sem subtrair a energia cinética inicial.

📚 Reveja antes de resolver

Revisar a fórmula da energia cinética e como calcular variações.

📊 Raio-X da questão

DificuldadeDifícil

BloomAnalisar

Leituramedio

Discriminaçãoalto

Peso pedagógicoalto

Autonomia do enunciadocompleto

Cobertura da habilidadeunica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao

📋 Ficha pedagógica

Objetivo: avaliacao

Raciocínio: Crítico

Tempo estimado: medio

Contexto de aplicação: cientifico

Questão 6resolução completaBNCC EM13CNT204Difícil🧠 Aplicar⏱ medio

Durante uma atividade de Física em uma escola, uma esfera é lançada verticalmente para cima, a partir do solo, com velocidade inicial de 20 m/s. Desprezando a resistência do ar, considera-se constante a aceleração da gravidade, cujo módulo é 10 m/s². No ponto mais alto da trajetória, a velocidade instantânea da esfera é nula. Com base nas informações do texto, qual é a altura máxima atingida pela esfera em relação ao ponto de lançamento?

A) 80 m
B) 10 m
C) 20 m
D) 30 m
E) 40 m

📖 Análise pedagógica e resolução comentada

🎯 Conceito central

altura máxima de projétil

💡 Dica de resolução

Use a fórmula da altura máxima de um projétil.

✅ Resposta correta: C

No ponto mais alto, a velocidade final é nula. Aplicando a equação v² = v₀² + 2aΔs, com v = 0, v₀ = 20 m/s e a = −10 m/s²: 0 = 20² − 2 · 10 · h. Portanto, h = 400/20 = 20 m.

Por que as outras alternativas estão erradas:

❌ A) Resulta de considerar, de modo equivocado, que a aceleração efetiva na equação é g/2, levando a h = v₀²/g e, em seguida, duplicando esse resultado.

❌ B) Resulta de dividir por um fator 2 adicional, usando incorretamente h = v₀²/(4g) em vez de h = v₀²/(2g).

❌ D) Resulta de calcular o tempo de subida corretamente, t = 2 s, mas usar indevidamente uma velocidade média de 15 m/s, em vez da média entre 20 m/s e 0 m/s, que é 10 m/s.

❌ E) Resulta de omitir o fator 2 na relação entre velocidade e deslocamento, usando h = v₀²/g em vez de h = v₀²/(2g).

📚 Reveja antes de resolver

Revisar a fórmula da altura máxima em lançamentos verticais.

📊 Raio-X da questão

DificuldadeDifícil

BloomAplicar

Leituramedio

Discriminaçãoalto

Peso pedagógicoalto

Autonomia do enunciadocompleto

Cobertura da habilidadeunica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio

📋 Ficha pedagógica

Objetivo: avaliacao

Raciocínio: Dedutivo

Tempo estimado: medio

Contexto de aplicação: cientifico

Habilidades BNCC trabalhadas nesta página

As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:

EM13CNT101Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.

EM13CNT204Elaborar explicações, previsões e cálculos a respeito dos movimentos de objetos na Terra, no Sistema Solar e no Universo com base na análise das interações gravitacionais, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

🔓 Este tema vira muito mais que 6 questões

Você viu 6 questões com análise pedagógica. Com o GeraProva, Movimento Uniforme e Variado (MU/MUV) vira, em segundos:

Prova completa com as 35 questões + gabarito e folha de respostas
Análise pedagógica da prova inteira (Bloom, dificuldade, cobertura BNCC)
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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como gerar uma prova completa com estas questões?

Crie uma conta grátis no GeraProva, escolha a matéria e o assunto, e em menos de 1 minuto você recebe a prova pronta com gabarito e folha de respostas.

As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

Quantas questões vocês têm deste tópico?

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