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Projeto: descreva o princípio físico e calcule parâmetros de um sensor de corrente por indução (transformador…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT308

Investigar e analisar o funcionamento de equipamentos elétricos e/ou eletrônicos e sistemas de automação para compreender as tecnologias contemporâneas e avaliar seus impactos sociais, culturais e ambientais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Projeto: descreva o princípio físico e calcule parâmetros de um sensor de corrente por indução (transformador de corrente) para monitorar um motor AC que consome I1 = 30 A (rms) a f = 60 Hz. Considere primário como 1 volta (N1=1), escolha N2 = 300 espiras no secundário e uma resistência de carga Rb = 10 O. Apresente cálculos para I2 e V2(rms) e discuta limitações físicas do projeto e impactos sociais/ambientais da aplicação.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Princípio — sensor do tipo transformador de corrente usa indução mútua: na aproximação ideal, I1·N1 = I2·N2 (conservação de corrente magnetizante), pois o fluxo magnético mutualmente ligado gera tensão e corrente no secundário. Com N1 = 1 e N2 = 300, para I1 = 30 A (rms) tem-se I2 = I1·N1/N2 = 30·1/300 = 0,10 A (rms). A tensão no secundário sobre a carga Rb é V2 = I2·Rb = 0,10·10 = 1,0 V (rms). Alternativamente, usando a impedância de secundário Z2 ˜ Rb (se a reatância for pequena), a potência medida Pb = I2²·Rb = (0,10)²·10 = 0,10 W dissipados na carga. Limitações físicas e considerações técnicas: (1) Núcleo magnético: perda por histerese e correntes parasitas em ferro (perdas dependem da frequência f = 60 Hz); usar aço silício ou ferrite para reduzir perdas. (2) Saturação do núcleo: corrente muito alta pode saturar o núcleo e violar a relação I1·N1 ˜ I2·N2; evitar saturação aumentando N2 ou usando núcleo com maior permeabilidade. (3) Resposta em frequência: a impedância do secundário tem componente indutiva j?L; para f = 60 Hz avaliar L e assegurar que a queda reativa não distorça a medição; relação V2 = j? M I1 pode ser usada para análise dinâmica, onde M é a indutância mútua. (4) Precisão: erros por corrente de magnetização, resistência dos enrolamentos e acoplamento magnético incompleto; calibração necessária. Impactos sociais e ambientais: sensores por indução permitem medição sem interromper circuito (segurança e manutenção mais fáceis), favorecem monitoramento de eficiência energética e redução de consumo; impactos ambientais incluem seleção de materiais do núcleo e isolantes (uso de metais e plásticos com pegada ambiental); projeto adequado reduz perdas elétricas e prolonga vida útil de equipamentos, contribuindo para sustentabilidade. Também há considerações de custo e acessibilidade: projeto simples e seguro amplia uso em comunidades, reduzindo riscos e fomentando gestão energética local.

Explicação

A explicação aborda o funcionamento do sensor de corrente por indução, apresentando os cálculos necessários para determinar a corrente e a tensão no secundário, além de discutir limitações físicas que podem afetar a precisão do dispositivo. Também considera os impactos sociais e ambientais da tecnologia, destacando sua importância na eficiência energética e na segurança. A análise é abrangente, contemplando aspectos técnicos e suas implicações práticas na sociedade.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

transformador de corrente

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

lei de Faraday · circuitos elétricos

📚 Reveja

Revisar as leis de transformação de corrente e tensão em transformadores.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a relação entre as correntes e o número de espiras, aplicando a fórmula de forma incorreta e obtendo resultados errados para I2 e V2.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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