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Filosofia
Ensino Médio
Direitos Humanos e Justiça
Entraves à concretização dos direitos
147 questões

147 Questões de Entraves à concretização dos direitos

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Entraves à concretização dos direitos com análise pedagógica completa, para Ensino Médio e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 147 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Entraves à concretização dos direitos

Esta página reúne 147 questões de Entraves à concretização dos direitos voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Direitos Humanos e Justiça, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: desigualdade social; Direitos Humanos; impacto da desigualdade; desigualdade social e direitos humanos.

Objetivos pedagógicos principais: diagnostico · avaliacao · fixacao.

10
Questões na página
2F · 5M · 3D
Distribuição de dificuldade
5
Contextualizadas
1
Interdisciplinares
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Lembrar, Aplicar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Indutivo, Dedutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Entraves à concretização dos direitos em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EM13CHS605Média🧠 Aplicar⏱ medio

Em uma audiência pública sobre desigualdade social, moradores analisaram dados que mostravam menor frequência escolar entre estudantes com deficiência, baixa renda ou dificuldades de deslocamento. O plano municipal discutido estabeleceu como prioridade ampliar o acesso e a permanência desses estudantes na escola, por meio da eliminação de barreiras físicas, pedagógicas e econômicas. Durante o debate, também foram mencionadas outras medidas: aumentar impostos para financiar políticas públicas, restringir a circulação de informações, reduzir o apoio a organizações sociais e manter diferenças de tratamento entre grupos sociais. Considerando a prioridade definida no plano municipal, identifique a ação concreta mais diretamente relacionada ao enfrentamento do problema apresentado.

  1. A) Reduzir o apoio a organizações sociais locais.
  2. B) Aumentar impostos sem destinação educacional definida.
  3. C) Ampliar a educação inclusiva com apoio à permanência escolar.
  4. D) Restringir a circulação de informações sobre políticas sociais.
  5. E) Manter diferenças de tratamento entre grupos sociais.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

desigualdade social

💡 Dica de resolução

Pense em ações sociais ou políticas que podem ser implementadas.

✅ Resposta correta: C

A medida correta enfrenta diretamente o problema descrito no texto: a menor frequência escolar de estudantes que enfrentam barreiras físicas, pedagógicas ou econômicas. Ao ampliar a educação inclusiva e apoiar a permanência escolar, a política atua sobre o acesso desigual à educação, que foi definido como prioridade no plano municipal.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A redução do apoio a organizações sociais tende a diminuir redes de suporte comunitário e não contribui para ampliar o acesso ou a permanência dos estudantes na escola.
❌ B) O aumento de impostos pode financiar políticas públicas, mas, do modo como aparece na alternativa, não estabelece relação direta com a prioridade do plano nem garante a superação das barreiras educacionais descritas.
❌ D) A restrição de informações não elimina barreiras físicas, pedagógicas ou econômicas e ainda dificulta que a população conheça seus direitos e os serviços disponíveis.
❌ E) Manter diferenças de tratamento preserva a desigualdade e contraria a proposta de eliminar barreiras que atingem de modo desigual os estudantes.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar ações e políticas públicas que visam reduzir a desigualdade social.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 2resolução completaBNCC EM13CHS605Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Identifique um caso atual de violação de Direitos Humanos no Brasil.

  1. A) Violência policial
  2. B) Aumento de empregos
  3. C) Educação de qualidade
  4. D) Diversidade cultural
  5. E) Acesso à informação
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Direitos Humanos

💡 Dica de resolução

Pesquise sobre casos recentes de violação de direitos humanos.

✅ Resposta correta: A

Violência policial é uma grave violação que afeta muitos cidadãos.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Aumento de empregos não é uma violação, mas uma necessidade.
❌ C) Educação de qualidade é um direito a ser garantido.
❌ D) Diversidade cultural é um valor a ser promovido.
❌ E) Acesso à informação deve ser garantido e não violado.
📚 Reveja antes de resolver

Estudar os principais direitos humanos e casos de violação no Brasil.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 3resolução completaBNCC EM13CHS605Média🧠 Analisar⏱ medio

Uma pesquisa realizada em três bairros de uma cidade brasileira comparou a percepção dos moradores sobre o tratamento recebido pelos serviços públicos. Entre aqueles que consideravam o atendimento desigual entre grupos sociais, 68% afirmaram ter pouca confiança nas instituições públicas. Entre os que avaliavam o atendimento como igualitário, esse percentual foi de 29%. Os pesquisadores destacaram que os dados mostram uma associação entre desigualdade percebida e confiança institucional, sem afirmar que a desigualdade seja a única causa do resultado. Com base nos dados da pesquisa e na reflexão filosófica sobre os efeitos da desigualdade social, qual consequência é diretamente indicada pelo texto?

  1. A) Ampliação da confiança nas instituições públicas
  2. B) Neutralidade das relações entre grupos sociais
  3. C) Crescimento econômico dos bairros periféricos
  4. D) Redução da confiança nas instituições públicas
  5. E) Eliminação imediata das diferenças sociais
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

impacto da desigualdade

💡 Dica de resolução

Considere exemplos históricos e sociais para embasar sua análise.

✅ Resposta correta: D

O texto compara dois grupos e mostra que a baixa confiança nas instituições é mais frequente entre os moradores que percebem tratamento desigual. Portanto, a consequência diretamente sustentada pelos dados é a redução da confiança nas instituições públicas. As demais alternativas extrapolam, invertem ou negam a relação apresentada.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Inverte a relação apresentada no texto: a confiança é menor, e não maior, entre os moradores que percebem desigualdade no atendimento.
❌ B) Desconsidera que o texto apresenta uma diferença relevante entre grupos com percepções distintas sobre o tratamento recebido.
❌ C) Introduz um efeito econômico que não foi medido pela pesquisa, cujo resultado se refere à confiança nas instituições públicas.
❌ E) Confunde a identificação de um efeito da desigualdade com a superação automática das diferenças sociais, conclusão que não aparece nos dados.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar conceitos de igualdade e suas implicações sociais.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 4resolução completaBNCC EM13CHS605Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Analise como a desigualdade social pode afetar a realização dos direitos humanos.

  1. A) Aumenta o acesso à saúde
  2. B) Facilita a educação
  3. C) Promove a equidade
  4. D) Limita o acesso a direitos
  5. E) Aumenta a justiça social
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

desigualdade social e direitos humanos

💡 Dica de resolução

Considere exemplos de desigualdade e seus impactos nos direitos humanos.

✅ Resposta correta: D

Desigualdade social limita o acesso a direitos essenciais.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Desigualdade geralmente reduz o acesso a serviços de saúde.
❌ B) Desigualdade social tende a dificultar o acesso à educação.
❌ C) Desigualdade não promove, mas dificulta a equidade.
❌ E) Desigualdade não contribui para a justiça social.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a relação entre desigualdade social e a efetivação dos direitos humanos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 5resolução completaBNCC EM13CHS605Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Em uma atividade sobre a Declaração Universal dos Direitos Humanos, uma turma analisou o artigo 7º: “Todos são iguais perante a lei e têm direito, sem qualquer distinção, a igual proteção da lei. Todos têm direito a igual proteção contra qualquer discriminação que viole a presente Declaração e contra qualquer incitamento a tal discriminação.” Com base no trecho, qual princípio está explicitamente destacado como fundamento da relação dos indivíduos com a lei?

  1. A) O princípio da participação política.
  2. B) O princípio da igualdade perante a lei.
  3. C) O princípio da liberdade de expressão.
  4. D) O princípio da liberdade de crença.
  5. E) O princípio da inviolabilidade da vida.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

igualdade nos direitos humanos

💡 Dica de resolução

Pense nos direitos que garantem a igualdade entre as pessoas.

✅ Resposta correta: B

O trecho afirma diretamente que todas as pessoas são iguais perante a lei e devem receber igual proteção jurídica. Embora também mencione a proteção contra discriminação, o comando pergunta qual princípio é apresentado como fundamento da relação dos indivíduos com a lei; portanto, a resposta é a igualdade perante a lei.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A participação política envolve direitos como votar e ocupar funções públicas, mas não é apresentada no trecho sobre igualdade perante a lei.
❌ C) Esse princípio é um direito humano relevante, mas não aparece no trecho citado, que trata da igualdade jurídica e da proteção contra discriminação.
❌ D) A liberdade de crença se relaciona à liberdade de consciência e religião, mas não é mencionada no artigo analisado.
❌ E) A proteção à vida é reconhecida em outros dispositivos dos direitos humanos, mas não é o tema do artigo apresentado.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os princípios da Declaração dos Direitos Humanos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: historico
Questão 6resolução completaBNCC EM13CHS605Média🧠 Analisar⏱ longo

Analise como a desigualdade social pode ser um entrave para a concretização dos direitos humanos.

  1. A) A desigualdade não afeta os direitos humanos.
  2. B) A desigualdade melhora a convivência social.
  3. C) A desigualdade não é um problema atual.
  4. D) A desigualdade limita acesso a direitos.
  5. E) A desigualdade é apenas econômica.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

desigualdade social e direitos humanos

💡 Dica de resolução

Considere exemplos históricos e contemporâneos de desigualdade social.

✅ Resposta correta: D

A desigualdade social impede o pleno exercício dos direitos.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A desigualdade é um fator que impacta diretamente os direitos.
❌ B) Desigualdade geralmente gera conflitos sociais.
❌ C) Desigualdade é um problema persistente atualmente.
❌ E) Envolve várias dimensões, não só a econômica.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a relação entre desigualdade social e a efetivação dos direitos humanos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituraalto
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidademultipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: longo
Contexto de aplicação: cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS605Analisar os princípios da declaração dos Direitos Humanos, recorrendo às noções de justiça, igualdade e fraternidade, identificar os progressos e entraves à concretização desses direitos nas diversas sociedades contemporâneas e promover ações concretas diante da desigualdade e das violações desses direitos em diferentes espaços de vivência, respeitando a identidade de cada grupo e de cada indivíduo.

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Sobre estas questões

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Perguntas frequentes

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Todas as 147 questões de Entraves à concretização dos direitos com resolução — página 3

  1. Disserte sobre uma ação que pode ser promovida em sua comunidade para combater a desigualdade e fortalecer os direitos humanos.
  2. Identifique um princípio dos Direitos Humanos que promove a igualdade entre as pessoas.
  3. Assinale a alternativa que representa um entrave à concretização dos Direitos Humanos.
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  12. Identifique uma violação dos direitos humanos comumente observada no Brasil.
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