Que pressuposto cultural associado à ideologia da meritocracia constitui entrave à fraternidade e ao…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os princípios da declaração dos Direitos Humanos, recorrendo às noções de justiça, igualdade e fraternidade, identificar os progressos e entraves à concretização desses direitos nas diversas sociedades contemporâneas e promover ações concretas diante da desigualdade e das violações desses direitos em diferentes espaços de vivência, respeitando a identidade de cada grupo e de cada indivíduo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Que pressuposto cultural associado à ideologia da meritocracia constitui entrave à fraternidade e ao reconhecimento de desigualdades estruturais?
- A) A ideia de que desigualdades são inevitáveis e naturais.
- B) A psicologia que culpa os pobres por suas escolhas pessoais.
- C) A visão de que todos têm as mesmas oportunidades desde o início.
- D) A crença em um Estado totalmente interventor.
- E) A crença de que as desigualdades refletem exclusivamente mérito individual, culpando os mais pobres por sua condição.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o núcleo da pergunta. O enunciado pede o pressuposto cultural da meritocracia que impede a fraternidade e o reconhecimento de desigualdades estruturais. Ou seja, procuramos a ideia que transforma desigualdade social em responsabilidade exclusiva do indivíduo. Passo 2: Analise a alternativa E. Ela afirma que as desigualdades refletem exclusivamente o mérito individual e culpam os mais pobres por sua condição. Isso expressa o pressuposto central da meritocracia radical: se cada um recebe o que merece, quem é pobre seria pobre por falta de esforço. Essa lógica ignora fatores estruturais como renda familiar, qualidade da escola pública, racismo e concentração de riqueza, por isso bloqueia a solidariedade e o reconhecimento de desigualdades coletivas. Passo 3: Por que as outras estão erradas. A) Trata desigualdades como inevitáveis e naturais, o que é uma visão fatalista, não um pressuposto específico da meritocracia. B) Fala em psicologia que culpa os pobres, mas é uma descrição genérica e não expressa diretamente o pressuposto meritocrático em sua forma cultural, além de ser menos precisa que E. C) A ideia de oportunidades iguais no início é de fato um pressuposto da meritocracia, mas é uma premissa de justiça formal; a questão pede o pressuposto que culpa os pobres e bloqueia a fraternidade, o que está explícito em E. D) A crença em Estado totalmente interventor é oposta à meritocracia liberal, que costuma defender menor intervenção estatal, logo não se relaciona ao problema. Passo 4: Conclusão. A alternativa E é a mais precisa, pois une o mérito individual exclusivo e a culpabilização dos mais pobres, que são os dois elementos que impedem o reconhecimento de desigualdades estruturais. O gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Analise os conceitos de meritocracia e desigualdade.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que a desigualdade é um fenômeno natural e inevitável, e por isso não vê a necessidade de questionar a estrutura social. Confunde um fatalismo geral com a lógica específica da meritocracia.
O aluno associa o problema apenas a uma psicologia de culpabilização, sem perceber que a questão pede o pressuposto cultural da meritocracia. Foca no efeito psicológico e não na ideia de mérito exclusivo que sustenta a culpabilização.
O aluno acredita que a igualdade de oportunidades no início é um princípio justo e neutro, sem perceber que ele mascara desigualdades estruturais. Por isso, toma uma premissa da meritocracia como se fosse a descrição correta da realidade.
Por que engana: Confundir a ideia de mérito individual com a realidade das desigualdades estruturais, acreditando que todos têm as mesmas oportunidades.
O aluno associa a crítica à meritocracia a um debate sobre o tamanho do Estado, pensando que a ideologia meritocrática é oposta à intervenção estatal. Não percebe que o problema central é a atribuição individual da desigualdade.
Essa visão minimiza fatores estruturais (história, discriminação, oportunidades desiguais), enfraquece propostas redistributivas e reduz solidariedade social necessária à fraternidade.
Raio-X da questão
meritocracia e desigualdade
diagnostico
meritocracia e desigualdade · pressupostos culturais
Revisar os conceitos de meritocracia e suas implicações sociais.
Confundir a ideia de mérito individual com a realidade das desigualdades estruturais, acreditando que todos têm as mesmas oportunidades.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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