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Filosofia
Ensino Médio
Ética e Moral
Diferença entre Ética e Moral
398 questões

398 Questões de Diferença entre Ética e Moral

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Diferença entre Ética e Moral com análise pedagógica completa, para Ensino Médio e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 398 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Diferença entre Ética e Moral

Esta página reúne 398 questões de Diferença entre Ética e Moral voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Ética e Moral, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: Ética e bem e mal; importância da ética; existencialismo de Sartre e Kierkegaard; angústia e liberdade.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao · revisao.

10
Questões na página
2F · 7M · 1D
Distribuição de dificuldade
2
Contextualizadas
1
Interdisciplinares
1
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Aplicar, Compreender, Analisar, Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Indutivo, Dedutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Diferença entre Ética e Moral em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EM13CHS501Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Qual é uma das principais questões tratadas pela ética na filosofia?

  1. A) A origem do universo.
  2. B) O que é o bem e o mal.
  3. C) O significado da vida.
  4. D) A existência de Deus.
  5. E) O funcionamento da mente.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Ética e bem e mal

💡 Dica de resolução

Identifique o tema central da ética: a reflexão sobre ações, valores e condutas humanas.

✅ Resposta correta: B

A ética se ocupa de discutir o que é o bem e o mal nas ações humanas.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A origem do universo é uma questão mais cosmológica do que ética.
❌ C) Embora a questão do sentido da vida possa ser ética, não é seu foco principal.
❌ D) A existência de Deus é uma questão teológica, não ética.
❌ E) O funcionamento da mente é mais relacionado à psicologia do que à ética.
📚 Reveja antes de resolver

Revise a ética como área da filosofia que investiga valores, escolhas e condutas, incluindo as noções de bem e mal.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: revisao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 2resolução completaBNCC EM13CHS502Fácil🧠 Aplicar⏱ medio

Em um grupo de mensagens da escola, uma estudante recebe uma acusação não verificada contra um colega. Antes de encaminhá-la, ela decide conferir a fonte, preservar a privacidade do envolvido e avaliar os possíveis danos da divulgação. A atitude provoca uma discussão na turma sobre os critérios usados para decidir como agir em situações cotidianas. Com base no texto, qual alternativa justifica adequadamente a importância da ética em situações cotidianas?

  1. A) Porque impede qualquer decisão prática até que todas as consequências estejam completamente conhecidas.
  2. B) Porque permite que cada pessoa divulgue qualquer informação conforme sua preferência individual.
  3. C) Porque torna correto o comportamento que recebe aprovação da maioria dos participantes.
  4. D) Porque orienta decisões responsáveis ao considerar a veracidade, a privacidade e os possíveis danos das ações.
  5. E) Porque transforma toda decisão cotidiana em uma obrigação prevista expressamente nas leis.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

importância da ética

💡 Dica de resolução

Pense em exemplos práticos onde a ética é aplicada.

✅ Resposta correta: D

A ética é importante porque oferece critérios para avaliar ações e tomar decisões responsáveis, considerando direitos, consequências e respeito às pessoas. No caso apresentado, a estudante não apenas segue uma regra, mas analisa a veracidade da informação, protege a privacidade do colega e evita um possível dano.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Este distrator apresenta uma exigência impossível e paralisa a ação. A reflexão ética considera informações e consequências previsíveis, mas não exige conhecimento total do futuro para orientar uma decisão responsável.
❌ B) Este distrator confunde autonomia com liberdade irrestrita. A ética não autoriza automaticamente qualquer conduta individual, pois também exige considerar a veracidade, a privacidade e os efeitos sobre outras pessoas.
❌ C) Este distrator adota o critério do conformismo. A aprovação da maioria não garante que uma ação seja justa ou responsável, especialmente quando pode expor alguém a uma acusação não verificada.
❌ E) Este distrator reduz a ética ao cumprimento de normas jurídicas. A situação exige reflexão sobre responsabilidade, privacidade e possíveis danos, aspectos que não dependem apenas de uma obrigação legal explícita.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar conceitos de ética e sua aplicação no cotidiano.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 3resolução completaBNCC EM13CHS501Média🧠 Analisar⏱ longo

Compare o existencialismo de Sartre com o de Kierkegaard.

  1. A) Ambos acreditam na liberdade absoluta.
  2. B) Kierkegaard vê a fé como essencial, Sartre não.
  3. C) Ambos rejeitam a ideia de angústia existencial.
  4. D) Kierkegaard e Sartre têm visões idênticas sobre a existência.
  5. E) Kierkegaard foca na ética, Sartre na liberdade.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

existencialismo de Sartre e Kierkegaard

💡 Dica de resolução

Identifique as principais diferenças e semelhanças entre os dois filósofos.

✅ Resposta correta: B

Sartre nega a necessidade de fé na liberdade.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Kierkegaard enfatiza a escolha e a fé.
❌ C) Ambos abordam a angústia em suas filosofias.
❌ D) Suas visões sobre liberdade e fé diferem.
❌ E) Ambos discutem ética, mas de formas diferentes.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os conceitos de existencialismo e as obras de Sartre e Kierkegaard.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituraalto
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: longo
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 4resolução completaBNCC EM13CHS501Média🧠 Compreender⏱ medio

Identifique a relação entre angústia e liberdade no existencialismo.

  1. A) A angústia é consequência da falta de liberdade.
  2. B) A angústia é uma emoção irrelevante no existencialismo.
  3. C) A liberdade é a causa da angústia existencial.
  4. D) A angústia leva à busca por uma essência fixa.
  5. E) A liberdade é vista como um fardo, não como uma escolha.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

angústia e liberdade

💡 Dica de resolução

Analise os conceitos de angústia e liberdade no contexto existencialista.

✅ Resposta correta: C

A responsabilidade pela escolha gera angústia.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A liberdade gera angústia, não sua ausência.
❌ B) A angústia é central no existencialismo.
❌ D) O existencialismo rejeita essências fixas.
❌ E) A liberdade é inevitável e gera responsabilidade.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os principais conceitos do existencialismo e suas implicações.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituraalto
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 5resolução completaBNCC EM13CHS501Média🧠 Compreender⏱ medio

Identifique a relação entre a dúvida e a certeza em Descartes.

  1. A) A dúvida é irrelevante.
  2. B) A certeza vem antes da dúvida.
  3. C) A dúvida leva à certeza.
  4. D) A dúvida é um obstáculo ao conhecimento.
  5. E) A certeza e a dúvida são opostas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

dúvida e certeza

💡 Dica de resolução

Analise os conceitos de dúvida e certeza em Descartes.

✅ Resposta correta: C

A dúvida é o meio para encontrar a certeza.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A dúvida é fundamental no método de Descartes.
❌ B) A certeza é alcançada após a dúvida.
❌ D) É um método para alcançar o conhecimento.
❌ E) Elas se complementam no processo de pensar.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os principais conceitos da filosofia cartesiana.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 6resolução completaBNCC EM13CHS501Média🧠 Compreender⏱ medio

Identifique o conceito de má-fé segundo Sartre.

  1. A) Assumir a responsabilidade pelas ações.
  2. B) Viver de acordo com a verdade.
  3. C) Negar a própria liberdade.
  4. D) Aceitar a essência dada por outros.
  5. E) A liberdade é uma ilusão.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

má-fé segundo Sartre

💡 Dica de resolução

Reveja os principais conceitos de Sartre sobre a má-fé.

✅ Resposta correta: C

Isso caracteriza a má-fé.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Isso é o oposto da má-fé.
❌ B) Má-fé é viver a ilusão.
❌ D) Má-fé é recusar essa aceitação.
❌ E) Sartre afirma que a liberdade é real.
📚 Reveja antes de resolver

Estudar a filosofia existencialista de Sartre e o conceito de má-fé.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS501Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
EM13CHS502Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

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As questões estão alinhadas à BNCC?

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Todas as 398 questões de Diferença entre Ética e Moral com resolução — página 8

  1. Identifique a distinção conceitual que explica por que princípios éticos universais podem conflitar com normas morais locais.
  2. Indique a consequência prática imediata da maiêutica socrática quando questiona um juízo moral culturalmente aceito.
  3. Qual é a falácia que consiste em inferir diretamente um dever ou valor moral a partir de um fato descritivo (por exemplo: 'isso é natural…
  4. Quando a maiêutica leva o interlocutor a reconhecer que seu juízo moral depende de premissas incompatíveis, qual consequência lógica…
  5. Indique concisamente o efeito epistemológico primário da maiêutica socrática sobre crenças não justificadas.
  6. Analise como a distinção entre ética e moral pode orientar a elaboração de um plano escolar para reduzir intolerância e proteger liberdades…
  7. Que filósofo é mais associado à ideia de autonomia moral e ao imperativo categórico, sustentando que a ação ética exige máxima…
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  10. Analise como fundamentos éticos variam entre culturas e proponha três processos educacionais e sociais que contribuam para formar sujeitos…
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  12. Considere: (A) cumprir uma tradição local sem questionamento; (B) avaliar se essa tradição respeita direitos universais. Qual opção pertence…
  13. Defina, em uma frase, a diferença entre justificativa epistemológica e justificativa ética em julgamentos sobre práticas tecnológicas.
  14. Aplique as quatro causas aristotélicas para explicar a produção de um vaso de cerâmica, identificando material, formal, eficiente e final.
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  16. Analise uma situação cotidiana em que normas morais de um grupo naturalizem discriminação (por exemplo, exclusão por gênero, raça ou…
  17. Disserte: apresente um exemplo cotidiano de conflito entre um código moral pessoal e um princípio ético universal, analise o conflito e…
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  20. Explique, em uma frase curta, a diferença básica entre 'moral' e 'ética' no uso corrente da filosofia.
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