Em uma aula sobre responsabilidade social, a turma lê a ideia de que, quando é possível evitar um mal grave…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma aula sobre responsabilidade social, a turma lê a ideia de que, quando é possível evitar um mal grave sem causar outro mal de igual importância, deixar de agir também é moralmente problemático. — Segundo Peter Singer, qual conclusão ética decorre dessa ideia no combate à pobreza extrema?
- A) O simples fato de existir pobreza em um país mostra que a prioridade ética deve ser sempre o crescimento econômico, mesmo sem ajuda imediata aos mais vulneráveis.
- B) As pessoas devem ajudar apenas quando a caridade trouxer benefício maior para quem doa do que para quem recebe a ajuda.
- C) A pobreza extrema deve ser combatida principalmente por ações voluntárias do Estado, sem impor dever moral aos indivíduos.
- D) As pessoas que podem ajudar sem um sacrifício moralmente comparável têm o dever de contribuir para reduzir sofrimentos graves, como a fome e a morte evitáveis.
- E) As pessoas só têm obrigação moral de ajudar quando o problema for causado diretamente por elas e não houver outra saída possível.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A ideia apresentada no enunciado é o princípio central de Peter Singer no ensaio Fome, Afluência e Moralidade (1972): se podemos evitar um mal grave sem sacrificar nada de importância moral comparável, somos moralmente obrigados a fazê-lo. Passo 2: Aplicando esse princípio à pobreza extrema, a conclusão é que quem tem condições de ajudar sem um sacrifício moralmente comparável deve contribuir para reduzir sofrimentos graves, como a fome e a morte evitáveis. Isso corresponde à alternativa D. Passo 3: A alternativa A está errada porque desloca a prioridade para o crescimento econômico, enquanto Singer exige ação imediata em favor dos mais vulneráveis. Passo 4: A alternativa B está errada porque subordina a ajuda ao benefício de quem doa, o que contraria a ideia de que o dever moral não depende de vantagem pessoal. Passo 5: A alternativa C está errada porque retira dos indivíduos qualquer dever moral, transferindo toda a responsabilidade ao Estado, o que Singer não defende. Passo 6: A alternativa E está errada porque limita a obrigação aos casos em que a pessoa causou o problema, enquanto o princípio vale para qualquer mal evitável, independentemente de quem o causou. Passo 7: O gabarito oficial (D) coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Procure a conclusão normativa do argumento.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que o crescimento econômico deve ser a prioridade ética, mesmo sem ajuda imediata a quem sofre, invertendo a urgência moral descrita no enunciado.
O aluno acredita que a ajuda só é moralmente exigida quando traz vantagem para quem doa, confundindo ética com interesse próprio.
O aluno entende que a obrigação de combater a pobreza cabe apenas ao Estado e que indivíduos não têm dever moral, ignorando que o princípio se dirige diretamente às pessoas que podem ajudar.
Corresponde à conclusão ética de Singer: se é possível evitar um mal grave sem custo moralmente equivalente, há obrigação moral de agir.
O aluno confunde responsabilidade por causar um dano com dever de ajudar, pensando que só há obrigação moral quando a própria pessoa gerou o problema.
Por que engana: Transformar uma obrigação ética em mera sugestão de ajuda.
Raio-X da questão
Obrigação moral de evitar sofrimento evitável.
Aplicar o princípio
Argumento moral normativo. · Responsabilidade social.
Utilitarismo e ética da compaixão.
Transformar uma obrigação ética em mera sugestão de ajuda.
Ética e cidadania
Empatia
Ética e responsabili
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