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Filosofia2ª sérieBNCC EM13CHS502Difícil⏱ longo

Analise como a distinção entre ética e moral pode orientar a elaboração de um plano escolar para reduzir…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS502

Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Analise como a distinção entre ética e moral pode orientar a elaboração de um plano escolar para reduzir intolerância e proteger liberdades individuais; proponha quatro medidas concretas e explique brevemente como cada uma se apoia em justificativa ética (máx. 300 palavras).

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Resposta modelo (aprox. 230–300 palavras): A distinção permite que a escola não apenas descreva costumes (moral), mas os avalie normativamente (ética). Medida 1: Implementar encontros reflexivos periódicos para discutir normas escolares, com mediação docente. Justificativa: promove a reflexão crítica e a formação de argumentos racionais sobre práticas que afetem direitos. Medida 2: Revisar códigos de conduta mediante critérios públicos (igualdade, liberdade e não discriminação) e participação da comunidade escolar. Justificativa: substitui decisões por costumes por normas justificadas eticamente, assegurando coerência com princípios universais. Medida 3: Estabelecer canais seguros de denúncia e acolhimento para vítimas de discriminação, com procedimentos transparentes. Justificativa: protege liberdades individuais e demonstra compromisso institucional com dignidade humana, fundamentado em deveres éticos de proteção. Medida 4: Incorporar currículo e oficinas sobre argumentação, direitos e pluralidade cultural, incluindo debate de casos concretos. Justificativa: capacita agentes a justificar mudanças normativas e a reconhecer quando práticas morais locais conflitam com princípios éticos e direitos humanos. Essas medidas articulam análise crítica (ética) com reconhecimento das tradições locais (moral), criando um processo deliberativo que justifica normas em termos de igualdade e respeito à liberdade, oferecendo mecanismos práticos para revisar e transformar práticas discriminatórias.

Explicação

A resposta demonstra uma compreensão clara da distinção entre ética e moral, utilizando essa base para propor medidas práticas que promovem a reflexão crítica e a participação da comunidade escolar. Cada medida está fundamentada em princípios éticos que visam proteger liberdades individuais e garantir igualdade, refletindo um compromisso com a dignidade humana. A articulação entre análise crítica e tradições locais fortalece a capacidade da escola de abordar e transformar práticas discriminatórias de forma eficaz.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

ética e moral

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

distinção entre ética e moral · justificativas éticas

📚 Reveja

Revisar as definições de ética e moral e suas aplicações práticas.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir ética com moral, propondo medidas que não consideram a fundamentação ética necessária para a redução da intolerância.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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