94 Questões de Estratégia de leitura: apreender os sentidos globais do texto Apreciação e réplica

Em muitas escolas brasileiras, o uso de plataformas digitais, aplicativos e redes sociais já faz parte da rotina dos estudantes. Por isso, a educação digital não deve se limitar ao ensino de ferramentas tecnológicas. Ela precisa desenvolver a capacidade de avaliar a confiabilidade das informações, proteger dados pessoais e participar de debates on-line com responsabilidade. Além disso, políticas públicas que garantam acesso à internet e formação de professores podem reduzir desigualdades, pois o domínio crítico da tecnologia amplia as oportunidades de aprendizagem e participação social. Com base nos argumentos apresentados no artigo de opinião, qual síntese expressa adequadamente a posição defendida pelo autor sobre a educação digital?

1. A) Ela deve priorizar o entretenimento on-line e deixar a avaliação de informações em segundo plano.
2. B) Ela amplia as desigualdades porque o acesso às tecnologias depende apenas do desempenho dos estudantes.
3. C) Ela substitui o ensino escolar tradicional e concentra a aprendizagem em ferramentas tecnológicas.
4. D) Ela deve ser adotada somente depois que todas as escolas receberem equipamentos e conexão.
5. E) Ela desenvolve o uso crítico da tecnologia e exige políticas de acesso e formação para reduzir desigualdades.

Em editorial publicado por um jornal brasileiro, o uso das redes sociais é analisado de forma crítica. O texto afirma que essas plataformas ampliam a interação entre pessoas, facilitam o acesso a informações e podem favorecer mobilizações coletivas. Entretanto, também alerta para a disseminação de desinformação, a exposição de dados pessoais e o aumento da polarização no debate público. Por isso, o editorial defende que os usuários desenvolvam práticas de verificação e responsabilidade no compartilhamento de conteúdos. Com base no editorial, qual alternativa reúne um ponto positivo e um ponto negativo associados ao uso das redes sociais, nessa ordem?

1. A) Redução da interação e disseminação de desinformação.
2. B) Mobilização coletiva e redução da polarização.
3. C) Ampliação da interação e disseminação de desinformação.
4. D) Limitação do acesso a informações e exposição de dados pessoais.
5. E) Ampliação da interação e proteção de dados pessoais.

Charge: em um palanque, um político afirma ao microfone: “Transparência total!”. Ao mesmo tempo, ele esconde atrás de uma cortina uma pasta identificada como “Contratos sem licitação”. A cortina está parcialmente aberta, permitindo que a população veja a pasta. Ao lado do palanque, uma faixa anuncia: “Promessas públicas, práticas ocultas”. Considerando a combinação entre a fala do político, os elementos visuais e a faixa da charge, qual posicionamento crítico é construído sobre a política representada?

1. A) Elogia o compromisso político com a transparência pública.
2. B) Desvia-se da corrupção e focaliza apenas problemas sociais.
3. C) Apresenta a política sem assumir posição crítica ou favorável.
4. D) Critica o discurso de transparência que encobre práticas de corrupção.
5. E) Defende a substituição do governo por outro grupo político.

Em carta publicada no jornal de sua cidade, uma leitora comenta a situação das escolas públicas: “A ampliação do número de matrículas foi um avanço importante, pois permitiu que mais estudantes frequentassem a escola. No entanto, muitas unidades ainda enfrentam problemas de infraestrutura, falta de materiais e número insuficiente de profissionais. Por isso, é necessário manter os investimentos e aprimorar as condições de ensino, para que o acesso seja acompanhado de qualidade.” Com base na opinião apresentada pela autora da carta, qual avaliação ela faz da educação pública?

1. A) A educação pública é suficiente.
2. B) A educação pública está em seu melhor momento.
3. C) A educação pública é exemplar.
4. D) A educação pública necessita de melhorias.
5. E) A educação pública não é prioridade.

No blog da escola, uma estudante escreveu: “Separar os resíduos e reaproveitar materiais são atitudes sustentáveis. Essas práticas diminuem a quantidade de lixo enviada aos aterros, preservam recursos naturais e podem reduzir os gastos da escola com a compra de novos materiais.” Com base no trecho do blog, quais argumentos são usados para defender a adoção de práticas sustentáveis?

1. A) Elas reduzem a quantidade de lixo, eliminam todos os gastos e preservam recursos naturais.
2. B) Elas reduzem a quantidade de lixo, preservam recursos naturais e garantem novos materiais.
3. C) Elas tornam desnecessária a separação de resíduos, preservam recursos naturais e reduzem gastos.
4. D) Elas reduzem a quantidade de lixo, preservam recursos naturais e podem diminuir gastos.
5. E) Elas aumentam a quantidade de lixo, consomem recursos naturais e elevam gastos.

Em seu comentário sobre o filme, a crítica afirma: “A fotografia é cuidadosa, e os atores apresentam atuações convincentes. A trilha sonora, porém, pouco acrescenta às cenas. Apesar desses méritos, a narrativa retoma situações, conflitos e reviravoltas já conhecidas de outras produções, sem apresentar uma perspectiva realmente nova. Por isso, o filme entretém, mas não surpreende.” Considerando a avaliação global apresentada no comentário, qual é a principal opinião da crítica sobre o filme?

1. A) A narrativa repete fórmulas de outras obras.
2. B) As atuações sustentam o principal mérito do filme.
3. C) A trilha sonora acrescenta força às cenas.
4. D) A fotografia constitui o maior problema do filme.
5. E) A narrativa apresenta uma perspectiva realmente nova.