Sobre estas questões de Textualização de textos argumentativos e apreciativos
Esta página reúne 36 questões de Textualização de textos argumentativos e apreciativos voltadas para ENEM, dentro da unidade temática Produção de textos, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: estrutura de artigo de opinião; tipos de argumento; função do parágrafo de introdução; participação social e democracia.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.
4F · 6M · 0D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Analisar, Lembrar, Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de Textualização de textos argumentativos e apreciativos em 30 segundos
Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 36 questões deste tópico. Veja os planos:
Ver planos A partir de R$ 29,90/mês
Questão 1BNCC EM13LGG303Fácil🧠 Compreender⏱ curto
Identifique a estrutura básica que deve ser seguida em um artigo de opinião.
- A) Apenas uma introdução e conclusão.
- B) Introdução, desenvolvimento e conclusão.
- C) Apenas desenvolvimento e conclusão.
- D) Introdução e desenvolvimento.
- E) Nenhuma das alternativas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
estrutura de artigo de opinião
💡 Dica de resolução
Lembre-se das partes que compõem um artigo de opinião.
✅ Resposta correta: B
Essa é a estrutura correta do artigo de opinião.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Um artigo completo precisa do desenvolvimento também.
❌ C) Falta a introdução, parte essencial.
❌ D) É necessário ter a conclusão.
❌ E) A alternativa B é correta.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as características e partes de um artigo de opinião.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 2BNCC EM13LP05Média🧠 Analisar⏱ curto
Em uma campanha de vacinação realizada por uma escola pública, um cartaz apresentava a seguinte afirmação: “A vacinação contra a gripe deve ser incentivada nas escolas”. Logo abaixo, havia a justificativa: “De acordo com a infectologista Helena Martins, pesquisadora da Universidade Federal de Minas Gerais, a vacinação reduz a circulação do vírus e protege especialmente as pessoas mais vulneráveis”. A informação era acompanhada do nome, da profissão e da instituição da especialista.
Considerando a forma como a justificativa foi construída no cartaz, qual tipo de argumento predomina no texto?
- A) Argumento de exemplificação
- B) Argumento de comparação
- C) Argumento de causa e consequência
- D) Argumento baseado em dados estatísticos
- E) Argumento de autoridade
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
tipos de argumento
💡 Dica de resolução
Identifique o tipo de argumento presente na frase.
✅ Resposta correta: E
A justificativa apoia a defesa da vacinação na declaração de uma especialista identificada por sua profissão e por sua instituição de pesquisa. Assim, a credibilidade da pessoa citada sustenta a ideia apresentada, caracterizando um argumento de autoridade.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Esse tipo de argumento apresenta um caso particular para ilustrar ou comprovar uma ideia geral. O cartaz, porém, não relata um caso específico de vacinação ou de prevenção.
❌ B) Esse recurso estabelece semelhanças ou diferenças entre dois elementos. No texto, não há comparação entre grupos, situações ou práticas de saúde.
❌ C) Esse argumento organiza a defesa de uma ideia pela relação entre um fato que provoca outro e seu resultado. Embora o trecho mencione um efeito da vacinação, sua estratégia principal é recorrer à declaração de uma especialista.
❌ D) Esse tipo de argumento utiliza números, percentuais ou resultados quantitativos para sustentar uma conclusão. O cartaz não apresenta qualquer dado numérico.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os tipos de argumentos e suas características.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 3BNCC EM13LP05Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Qual a função do parágrafo de introdução em um artigo de opinião?
- A) Desenvolver argumentos.
- B) Apresentar o tema e a posição.
- C) Concluir o texto.
- D) Fazer uma análise crítica.
- E) Apresentar dados estatísticos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
função do parágrafo de introdução
💡 Dica de resolução
Pense sobre a estrutura de um artigo de opinião.
✅ Resposta correta: B
É a função principal da introdução.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Isso é feito no desenvolvimento.
❌ C) Isso é função da conclusão.
❌ D) Análise ocorre no desenvolvimento.
❌ E) Dados são usados no desenvolvimento.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a estrutura de um artigo de opinião.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 4BNCC EM13LP05Fácil🧠 Compreender⏱ curto
Identifique o tipo de argumento predominante na seguinte frase: "Estudos mostram que a educação é fundamental para a cidadania".
- A) Argumento de autoridade
- B) Argumento de exemplo
- C) Argumento emocional
- D) Argumento de comparação
- E) Argumento de repercussão
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
tipos de argumento
💡 Dica de resolução
Identifique o tipo de argumento e justifique sua escolha.
✅ Resposta correta: A
Baseia-se no respaldo de estudos e pesquisas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Não apresenta um exemplo específico.
❌ C) Foca em apelos emocionais, não em dados.
❌ D) Não compara com outra situação.
❌ E) Não aborda o impacto social ou cultural.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os tipos de argumentos e suas características.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 5BNCC EM13LP05Média🧠 Analisar⏱ curto
Em uma reportagem sobre a atuação dos jovens em conselhos comunitários, a cientista política Helena Duarte, pesquisadora da participação cidadã, afirma: “Quando a população acompanha as decisões públicas e intervém nelas, as instituições se tornam mais responsáveis e representativas”. A declaração foi incluída para sustentar a importância da participação social na democracia.
Considerando a forma como a ideia é apresentada no texto, qual estratégia argumentativa predomina na declaração da reportagem?
- A) Argumento de comparação
- B) Argumento de exemplificação
- C) Argumento de autoridade
- D) Argumento de causa e consequência
- E) Argumento de evidência
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
participação social e democracia
💡 Dica de resolução
Identifique o papel da participação social na democracia.
✅ Resposta correta: C
A ideia é sustentada pela declaração de uma cientista política identificada por sua área de pesquisa. Assim, a credibilidade atribuída à especialista funciona como base para defender a importância da participação social, caracterizando um argumento de autoridade.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O argumento de comparação estabelece semelhanças ou diferenças entre duas situações, grupos ou realidades. A declaração não contrapõe nem aproxima explicitamente elementos distintos.
❌ B) Esse tipo de argumento desenvolve uma ideia por meio de casos particulares ou exemplos concretos. No texto, não há relato de uma situação específica usada para representar um fenômeno mais amplo.
❌ D) Esse argumento organiza a defesa de uma ideia pela indicação de uma relação causal entre acontecimentos. Embora a fala mencione efeitos da participação, o recurso central do trecho é a credibilidade da pessoa que afirma a ideia.
❌ E) Esse argumento exigiria dados verificáveis, como números de pesquisas, resultados de estudos ou registros concretos. O texto apresenta a fala de uma especialista, mas não dados que funcionem como comprovação empírica.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a importância da participação social na democracia.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 6BNCC EM13LP02Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Em um artigo de opinião, qual a função principal da introdução?
- A) Apresentar argumentos
- B) Definir o tema
- C) Concluir a discussão
- D) Contextualizar o autor
- E) Apresentar exemplos
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
função da introdução
💡 Dica de resolução
Pense sobre a estrutura de um artigo de opinião.
✅ Resposta correta: B
A introdução define e apresenta o tema do artigo.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Os argumentos são desenvolvidos no corpo do texto.
❌ C) A conclusão aparece ao final do texto.
❌ D) Não é o foco da introdução.
❌ E) Exemplos são dados no desenvolvimento.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a estrutura de um artigo de opinião.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13LGG303Debater questões polêmicas de relevância social, analisando diferentes argumentos e opiniões, para formular, negociar e sustentar posições, frente à análise de perspectivas distintas.
EM13LP02Estabelecer relações entre as partes do texto, tanto na produção como na leitura/escuta, considerando a construção composicional e o estilo do gênero, usando/reconhecendo adequadamente elementos e recursos coesivos diversos que contribuam para a coerência, a continuidade do texto e sua progressão temática, e organizando informações, tendo em vista as condições de produção e as relações lógico-discursivas envolvidas (causa/efeito ou consequência; tese/argumentos; problema/solução; definição/exemplos etc.).
EM13LP05Analisar, em textos argumentativos, os posicionamentos assumidos, os movimentos argumentativos (sustentação, refutação/ contra-argumentação e negociação) e os argumentos utilizados para sustentá-los, para avaliar sua força e eficácia, e posicionar-se criticamente diante da questão discutida e/ou dos argumentos utilizados, recorrendo aos mecanismos linguísticos necessários.
🔓 Este tema vira muito mais que 6 questões
Você viu 6 questões com análise pedagógica. Com o GeraProva, Textualização de textos argumentativos e apreciativos vira, em segundos:
- Prova completa com as 36 questões + gabarito e folha de respostas
- Análise pedagógica da prova inteira (Bloom, dificuldade, cobertura BNCC)
- Atividade e plano de aula prontos sobre o tema
- Salvar suas questões favoritas e reusar quando quiser
Ver planos e desbloquear A partir de R$ 29,90/mês · cancele quando quiser
Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados,
veja os planos do GeraProva.
Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
Crie uma conta grátis no GeraProva, escolha a matéria e o assunto, e em menos de 1 minuto você recebe a prova pronta com gabarito e folha de respostas.
As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
Quantas questões vocês têm deste tópico?
Temos 36 questões de Textualização de textos argumentativos e apreciativos em ENEM. Cadastre-se grátis para acessar todas.
Veja também
