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Leia o trecho: "A educação é a chave para o futuro. Sem ela, não há progresso". Qual tipo de argumento…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP05

Analisar, em textos argumentativos, os posicionamentos assumidos, os movimentos argumentativos (sustentação, refutação/ contra-argumentação e negociação) e os argumentos utilizados para sustentá-los, para avaliar sua força e eficácia, e posicionar-se criticamente diante da questão discutida e/ou dos argumentos utilizados, recorrendo aos mecanismos linguísticos necessários.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Leia o trecho: "A educação é a chave para o futuro. Sem ela, não há progresso". Qual tipo de argumento predomina nessa afirmação?

  1. A) Argumento de autoridade.
  2. B) Argumento de exemplificação.
  3. C) Argumento de causa e consequência.
  4. D) Argumento de analogia.
  5. E) Argumento de estatística.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o trecho com atenção. A frase afirma que a educação é a chave para o futuro e que, sem ela, não há progresso. Ou seja, a educação aparece como condição que produz o progresso.
  2. Identifique a relação entre as ideias. Existe uma causa (a educação) e um efeito ou consequência (o progresso). A segunda frase reforça essa ligação ao dizer que a falta da educação impede o progresso.
  3. Associe a relação ao tipo de argumento. Quando o raciocínio sustenta uma tese mostrando que algo gera outro fato, o argumento é de causa e consequência. Esse é o tipo predominante no trecho, e a resposta correta é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
  4. Analise as demais alternativas. A) Argumento de autoridade seria apoiar-se na opinião de um especialista ou instituição, o que não aparece. B) Argumento de exemplificação usaria casos concretos para ilustrar a tese, e o trecho não cita nenhum caso. D) Argumento de analogia compararia duas situações semelhantes, o que também não ocorre. E) Argumento de estatística se basearia em números ou pesquisas, e não há dados no texto.
  5. Conclusão: o trecho apresenta uma relação de causa (educação) e consequência (progresso), portanto a alternativa C está correta.

💡 Dica: Identifique o tipo de argumento utilizado na frase.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter interpretado a afirmação categórica como uma opinião de autoridade, achando que a frase se apoia em um consenso ou em alguém que sabe mais. Não há nenhuma fonte ou especialista citado no trecho.

Por que engana: Confundir argumento de causa e consequência com argumento de autoridade ou analogia, interpretando a relação causal incorretamente.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido a frase geral com um exemplo ilustrativo, por ser uma afirmação simples e curta. Exemplificação exige casos concretos, e o trecho não apresenta nenhum.

C Correta

A educação causa progresso.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter imaginado uma comparação implícita entre educação e chave, por causa da metáfora usada. A palavra chave é apenas uma imagem, não uma comparação entre dois casos semelhantes que sustente o raciocínio.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter achado que a afirmação é generalizada e, por isso, deve se basear em estatística. Afirmações gerais não são automaticamente argumentos estatísticos, pois não há números, percentuais ou pesquisas no trecho.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

tipos de argumento

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

tipos de argumento · compreensao de texto

📚 Reveja

Revisar os tipos de argumentos e suas características.

⚠️ Erro mais comum

Confundir argumento de causa e consequência com argumento de autoridade ou analogia, interpretando a relação causal incorretamente.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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