Em uma reportagem sobre a atuação dos jovens em conselhos comunitários, a cientista política Helena Duarte…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, em textos argumentativos, os posicionamentos assumidos, os movimentos argumentativos (sustentação, refutação/ contra-argumentação e negociação) e os argumentos utilizados para sustentá-los, para avaliar sua força e eficácia, e posicionar-se criticamente diante da questão discutida e/ou dos argumentos utilizados, recorrendo aos mecanismos linguísticos necessários.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma reportagem sobre a atuação dos jovens em conselhos comunitários, a cientista política Helena Duarte, pesquisadora da participação cidadã, afirma: “Quando a população acompanha as decisões públicas e intervém nelas, as instituições se tornam mais responsáveis e representativas”. A declaração foi incluída para sustentar a importância da participação social na democracia. Considerando a forma como a ideia é apresentada no texto, qual estratégia argumentativa predomina na declaração da reportagem?
- A) Argumento de comparação
- B) Argumento de exemplificação
- C) Argumento de autoridade
- D) Argumento de causa e consequência
- E) Argumento de evidência
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o trecho central. A reportagem sustenta a importância da participação social com a fala de Helena Duarte, apresentada como cientista política e pesquisadora da participação cidadã. Passo 2: Verifique a forma como a ideia é apresentada. A afirmação não é demonstrada com dados, exemplos ou comparações no próprio trecho. Ela aparece como a opinião de uma especialista no assunto, e isso dá credibilidade à tese. Passo 3: Identifique o tipo de argumento. Quando o texto recorre à palavra de alguém reconhecido em determinada área para sustentar uma ideia, o argumento predominante é o de autoridade. Passo 4: Compare com as demais alternativas. A alternativa A está errada porque não há comparação entre duas situações ou realidades. A alternativa B está errada porque não há exemplo concreto, caso ou situação específica apresentada. A alternativa D está errada porque, embora a frase tenha estrutura de causa (participar) e consequência (instituições mais responsáveis), a estratégia predominante é a fonte especializada que sustenta essa relação, e não a construção lógica da relação em si. A alternativa E está errada porque não há dados, estatísticas, pesquisas ou fatos verificáveis apresentados no trecho. Passo 5: Conclusão. Como o gabarito oficial é C, a resposta coincide com a análise feita. A dúvida possível é a alternativa D, pois a frase tem caráter causal, mas o foco da questão é a forma como a ideia é apresentada, que se apoia na autoridade da pesquisadora.
💡 Dica: Identifique o papel da participação social na democracia.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter visto a afirmação sobre instituições e população como uma relação entre dois polos e tomado isso por comparação. Não há, porém, paralelo entre situações ou realidades diferentes.
Por que engana: Confundir tipos de argumentos, como interpretar argumento de valor como argumento de autoridade.
O aluno pode ter esperado um caso ou exemplo concreto, como os jovens em conselhos comunitários, e confundido o contexto da reportagem com um exemplo ilustrativo. A declaração, porém, é geral e não ilustra um caso específico.
A ideia é sustentada pela declaração de uma cientista política identificada por sua área de pesquisa. Assim, a credibilidade atribuída à especialista funciona como base para defender a importância da participação social, caracterizando um argumento de autoridade.
O aluno pode ter se concentrado apenas na estrutura da frase, com a relação de causa (participação) e consequência (instituições mais responsáveis). Esquecer que a estratégia está na fonte especializada que sustenta a tese leva a essa escolha.
O aluno pode ter associado a palavra evidência à ideia de qualquer prova ou afirmação embasada. No trecho, não há dados, pesquisas ou fatos verificáveis apresentados como comprovação.
Raio-X da questão
participação social e democracia
avaliacao
tipos de argumentos · interpretação de texto
Revisar a importância da participação social na democracia.
Confundir tipos de argumentos, como interpretar argumento de valor como argumento de autoridade.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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