Veja 6 questões-amostra de Forma de composição do texto com análise pedagógica completa,
para ENEM e alinhadas à BNCC.
Gere a prova inteira com as 13 questões em 30 segundos.
Sobre estas questões de Forma de composição do texto
Esta página reúne 13 questões de Forma de composição do texto voltadas para ENEM, dentro da unidade temática Análise linguística/semiótica (Alfabetização), todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: Personificação em publicidade; composição de palavras; formação de palavras; composição sintática.
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Dedutivo, analogico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de Forma de composição do texto em 30 segundos
Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 13 questões deste tópico. Veja os planos:
Em uma campanha publicitária de um automóvel equipado com recursos de direção assistida, o anúncio apresenta a imagem do veículo acompanhada do slogan: “O carro que pensa por você.” A mensagem procura destacar que o automóvel realiza funções que, tradicionalmente, dependeriam da atenção e das decisões do motorista.
Considerando a construção do slogan e o efeito de sentido produzido pela campanha, qual estratégia de composição retórica é mais evidente no texto?
A) Hipérbole para ampliar a autonomia oferecida pelo veículo.
B) Ironia para questionar a dependência tecnológica do usuário.
C) Personificação ao atribuir ao veículo a capacidade de pensar.
D) Metonímia para associar o veículo às decisões do motorista.
E) Metáfora para aproximar o veículo da inteligência humana.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Personificação em publicidade
💡 Dica de resolução
Identifique a atribuição de uma capacidade humana ao automóvel.
✅ Resposta correta: C
A expressão “pensa por você” atribui ao carro uma capacidade tipicamente humana: pensar. Esse procedimento caracteriza a personificação e reforça a ideia de que o veículo assume funções associadas ao motorista.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)Essa interpretação identifica um possível exagero na mensagem, mas não explica o procedimento central de atribuir uma capacidade humana ao carro.
❌ B)A ironia pressupõe uma intenção de dizer algo diferente ou contrário ao sentido aparente, mas o contexto apresenta a autonomia tecnológica como benefício, não como crítica.
❌ D)A metonímia envolve uma relação de contiguidade ou substituição entre termos, o que não corresponde ao procedimento de atribuir pensamento ao automóvel.
❌ E)Embora o slogan estabeleça uma aproximação entre o carro e a inteligência humana, a classificação mais específica do recurso é a personificação, pois o produto recebe uma ação humana.
📚 Reveja antes de resolver
Revise as figuras de linguagem que atribuem características humanas a seres não humanos.
Leia o slogan e identifique sua forma de composição: "Sabor. Sem culpa."
A) Frases nominais (elípticas).
B) Frase interativa.
C) Frase afirmativa com verbo.
D) Frase composta.
E) Frase verbal completa.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Frase nominal elíptica
💡 Dica de resolução
Observe se há verbos ou apenas palavras com sentido completo implícito.
✅ Resposta correta: A
Não há verbo nas unidades; são fragmentos nominais que funcionam como enunciados independentes; os pontos criam ritmo e oposição implícita entre as ideias.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B)O slogan não envolve interação direta, apenas apresenta ideias contrastantes.
❌ C)Falta um verbo que afirme ação; as frases são elípticas e independentes.
❌ D)Ambas são unidades independentes e não apresentam conectivos que liguem ideias.
❌ E)Não possui verbos; são frases nominais que carecem de ação explícita.
📚 Reveja antes de resolver
Revise a diferença entre frases nominais e frases verbais, identificando a presença ou ausência de verbo.
Analise o seguinte slogan: "Menos é mais." Identifique a forma de composição e explique como os recursos linguísticos contribuem para o efeito persuasivo.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
recursos linguísticos
💡 Dica de resolução
Analise os elementos do slogan e sua função persuasiva.
✅ Resposta correta:
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os efeitos de sentido e persuasão em slogans.
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13LP06Analisar efeitos de sentido decorrentes de usos expressivos da linguagem, da escolha de determinadas palavras ou expressões e da ordenação, combinação e contraposição de palavras, dentre outros, para ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de uso crítico da língua.
EM13LP08Analisar elementos e aspectos da sintaxe do português, como a ordem dos constituintes da sentença (e os efeito que causam sua inversão), a estrutura dos sintagmas, as categorias sintáticas, os processos de coordenação e subordinação (e os efeitos de seus usos) e a sintaxe de concordância e de regência, de modo a potencializar os processos de compreensão e produção de textos e a possibilitar escolhas adequadas à situação comunicativa.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
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