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Sociologia Ensino Médio Cultura e Identidade Identidade e diversidade cultural nas sociedades 155 questões

155 Questões de Identidade e diversidade cultural nas sociedades

Veja 6 questões-amostra de Identidade e diversidade cultural nas sociedades com análise pedagógica completa, para Ensino Médio e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 155 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Identidade e diversidade cultural nas sociedades

Esta página reúne 155 questões de Identidade e diversidade cultural nas sociedades voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Cultura e Identidade, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: tecnologia e identidade cultural; trabalho e tecnologia; cultura e identidade; tecnologia e diversidade cultural.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.

10
Questões na página
3F · 3M · 4D
Distribuição de dificuldade
6
Contextualizadas
2
Interdisciplinares
3
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Lembrar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Indutivo, Analógico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Identidade e diversidade cultural nas sociedades em 30 segundos

Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 155 questões deste tópico. Veja os planos:

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Questão 1BNCC EM13CHS403Difícil🧠 Analisar⏱ longo

Em uma pesquisa realizada com estudantes de escolas públicas brasileiras, os participantes relataram usar redes sociais para divulgar festas, músicas, expressões linguísticas e receitas de suas comunidades. Ao mesmo tempo, afirmaram ter contato frequente com referências culturais de outras regiões e países. O estudo observou que esse processo não elimina automaticamente as culturas locais: os jovens selecionam, reinterpretam e combinam elementos culturais diferentes em suas interações digitais. Com base no texto, qual impacto das novas tecnologias sobre a identidade cultural dos jovens é evidenciado pela pesquisa?

  1. A) Restringem a produção cultural às instituições tradicionais.
  2. B) Impedem o contato entre jovens de diferentes culturas.
  3. C) Substituem as culturas locais por um padrão cultural único.
  4. D) Ampliam a circulação e a ressignificação de referências culturais.
  5. E) Preservam as identidades culturais sem modificar seus significados.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

tecnologia e identidade cultural

💡 Dica de resolução

Considere exemplos de tecnologias e suas influências na cultura.

✅ Resposta correta: D

O texto mostra que as redes sociais permitem divulgar elementos das culturas locais e entrar em contato com referências de outras regiões e países. Os jovens não apenas recebem essas influências, mas também selecionam, reinterpretam e combinam diferentes elementos, ressignificando suas referências culturais.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Este distrator atribui às tecnologias uma função de restrição institucional, enquanto o texto destaca a participação direta dos jovens na divulgação de práticas e expressões de suas comunidades.
❌ B) Este distrator inverte a relação apresentada no texto, que menciona o contato frequente dos estudantes com referências culturais de outras regiões e países.
❌ C) Este distrator expressa o erro de interpretar o contato entre culturas como homogeneização inevitável. O texto afirma justamente que as culturas locais continuam sendo divulgadas e reinterpretadas.
❌ E) Este distrator desconsidera a informação de que os jovens selecionam, reinterpretam e combinam elementos culturais, produzindo novos significados.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar como as tecnologias influenciam a cultura e a identidade dos jovens.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: longo
Nível de leitura: alto
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EM13CHS403Fácil🧠 Lembrar⏱ medio

Identifique a relação entre trabalho e tecnologia na sociedade atual.

  1. A) A tecnologia não altera o trabalho.
  2. B) Facilita tarefas repetitivas.
  3. C) Substitui todos os empregos.
  4. D) Não afeta a qualidade do trabalho.
  5. E) Cria mais empregos manuais.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

trabalho e tecnologia

💡 Dica de resolução

Analise como a tecnologia influencia o trabalho atualmente.

✅ Resposta correta: B

Tecnologia automatiza tarefas, aumentando eficiência.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A tecnologia muda a abordagem do trabalho.
❌ C) Alguns empregos são substituídos, mas outros surgem.
❌ D) A tecnologia pode melhorar a qualidade do trabalho.
❌ E) A tecnologia tende a criar empregos mais especializados.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a relação entre tecnologia e suas implicações no trabalho.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico
Questão 3BNCC EM13CHS401Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Analise a importância da cultura na formação da identidade de um grupo social.

  1. A) Cultura não influencia a identidade.
  2. B) Identidade é só individual.
  3. C) Cultura é irrelevante para grupos sociais.
  4. D) Cultura define a maneira de ser de um grupo.
  5. E) Identidade é fixa e não muda.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

cultura e identidade

💡 Dica de resolução

Considere exemplos de grupos sociais e suas culturas.

✅ Resposta correta: D

A cultura orienta comportamentos e valores de um grupo.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A cultura molda a identidade de forma decisiva.
❌ B) A identidade é também coletiva e cultural.
❌ C) Cultura é fundamental para a coesão social.
❌ E) Identidade é dinâmica e pode mudar ao longo do tempo.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a relação entre cultura e formação da identidade social.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: alto
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Diagnóstico
Questão 4BNCC EM13CHS401Fácil🧠 Lembrar⏱ medio

Em 2024, uma pesquisa acompanhou um projeto de valorização cultural realizado em três municípios brasileiros. Os grupos indígenas e migrantes participantes produziram conteúdos em suas próprias línguas e decidiram coletivamente como divulgá-los. Quando utilizaram redes sociais comunitárias, conseguiram publicar vídeos, músicas e relatos, alcançar jovens de diferentes regiões e receber contribuições de outros integrantes do grupo. A pesquisa também analisou outras tecnologias: a televisão comercial exibiu apenas conteúdos selecionados por uma emissora; o rádio de grande alcance transmitiu programas sem participação dos grupos; os livros didáticos impressos apresentaram culturas locais apenas como assunto histórico; e o acesso doméstico à internet discada foi limitado pela baixa velocidade e pelo alto custo. Segundo os pesquisadores, uma tecnologia contribui positivamente para a diversidade cultural quando amplia a representação dos grupos e sua participação na produção e na circulação de conteúdos. Com base no texto, qual tecnologia constitui um exemplo positivo de promoção da diversidade cultural, de acordo com o critério adotado pela pesquisa?

  1. A) Livros didáticos impressos
  2. B) Rádio de grande alcance
  3. C) Internet discada doméstica
  4. D) Redes sociais comunitárias
  5. E) Televisão comercial centralizada
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

tecnologia e diversidade cultural

💡 Dica de resolução

Considere exemplos de tecnologias que promovem a inclusão cultural.

✅ Resposta correta: D

As redes sociais comunitárias ampliaram simultaneamente a representação dos grupos culturais e sua participação na produção e na circulação dos conteúdos. O texto mostra que os próprios participantes produziram, publicaram e discutiram materiais em suas línguas, atendendo integralmente ao critério da pesquisa.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Este distrator associa registro escrito e educação à valorização cultural, mas desconsidera o modo como os livros foram produzidos. O texto afirma que as culturas locais apareceram apenas como tema histórico, sem protagonismo dos grupos.
❌ B) Este distrator prioriza a capacidade de transmissão para muitas pessoas e ignora a dimensão participativa. Segundo o texto, os grupos não participaram da produção dos programas radiofônicos.
❌ C) Este distrator identifica a possibilidade técnica de conexão, mas ignora as condições concretas de acesso. A baixa velocidade e o alto custo limitaram a participação e a circulação dos conteúdos.
❌ E) Este distrator confunde ampla divulgação com promoção da diversidade. Embora a televisão possa alcançar muitas pessoas, o texto informa que a emissora selecionou sozinha os conteúdos, sem garantir a participação dos grupos culturais.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar como as tecnologias influenciam a cultura e a sociedade.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 5BNCC EM13CHS403Média🧠 Compreender⏱ medio

Qual a principal transformação do trabalho na sociedade atual devido à tecnologia?

  1. A) Aumento do trabalho manual
  2. B) Flexibilização do trabalho
  3. C) Aumento de empregos fixos
  4. D) Redução da tecnologia no trabalho
  5. E) Maior dependência do trabalho físico
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

transformação do trabalho

💡 Dica de resolução

Pense nas mudanças que a tecnologia trouxe para o trabalho.

✅ Resposta correta: B

Permite que as pessoas trabalhem remotamente ou em horários variados.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A automação reduz a necessidade de trabalho manual.
❌ C) O mercado tende a flexibilizar, não aumentar empregos fixos.
❌ D) As tecnologias estão em expansão, não em redução.
❌ E) O foco está na digitalização e não no trabalho físico.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as implicações da tecnologia no trabalho contemporâneo.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 6BNCC EM13CHS401Difícil🧠 Analisar⏱ longo

Analise a relação entre trabalho e identidade cultural em diferentes sociedades.

  1. A) Trabalho não influencia a cultura
  2. B) Identidade cultural é estática
  3. C) Trabalho e cultura são interdependentes
  4. D) Cultura é mais importante que trabalho
  5. E) Mudanças tecnológicas não afetam trabalho
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

trabalho e identidade cultural

💡 Dica de resolução

Considere exemplos de diferentes sociedades ao analisar a relação.

✅ Resposta correta: C

Mudanças no trabalho afetam identidades culturais.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O trabalho é um reflexo e moldador da cultura.
❌ B) A identidade cultural é dinâmica e muda com o trabalho.
❌ D) Ambos têm papéis cruciais nas sociedades.
❌ E) Mudanças tecnológicas influenciam diretamente o trabalho.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar como o trabalho influencia a identidade cultural em diversas sociedades.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analógico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: longo
Nível de leitura: alto
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Interdisciplinar
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS401Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.
EM13CHS403Caracterizar e analisar os impactos das transformações tecnológicas nas relações sociais e de trabalho próprias da contemporaneidade, promovendo ações voltadas à superação das desigualdades sociais, da opressão e da violação dos Direitos Humanos.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

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