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Sociologia3ª sérieBNCC EM13CHS401Média⏱ medio

Analise como a escola pode influenciar valores e comportamentos em uma sociedade.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS401

Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Analise como a escola pode influenciar valores e comportamentos em uma sociedade.

  1. A) Não influencia em nada
  2. B) Influencia apenas academicamente
  3. C) Promove a exclusão social
  4. D) Forma cidadãos críticos e conscientes
  5. E) Foca apenas em disciplinas técnicas

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A questão pede uma análise de como a escola pode influenciar valores e comportamentos na sociedade, e o enunciado traz todas as informações necessárias. Passo 2: A escola é uma instituição socializadora. Além de transmitir conteúdos, ela ensina normas de convivência, respeito, responsabilidade, participação e senso crítico, moldando atitudes ao longo da formação. Passo 3: A alternativa D afirma que a escola forma cidadãos críticos e conscientes, o que corresponde ao papel formativo amplo da educação, por isso é a resposta correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada, pois a escola influencia sim os valores e comportamentos dos alunos, já que a convivência e o currículo formam atitudes. Passo 5: A alternativa B está errada porque restringe a influência ao aspecto acadêmico, ignorando a formação ética, social e cidadã. Passo 6: A alternativa C está errada porque, embora em certos casos a escola possa reproduzir desigualdades, afirmar que ela promove exclusão social como regra geral não representa a função educativa que a questão pede analisar. Passo 7: A alternativa E está errada porque focar apenas em disciplinas técnicas é uma limitação do ensino, não a forma geral de influência escolar, e contraria a ideia de formação integral. Passo 8: Conclusão: a análise mais completa e coerente leva à alternativa D, em acordo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Considere exemplos de valores e comportamentos que a escola pode promover.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

Acredita que a escola apenas transmite conteúdos e não afeta a formação de caráter, como se os valores fossem formados somente em casa ou na rua.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

Confunde a função da escola com a simples transmissão de conhecimentos, pensando que o impacto escolar se limita ao desempenho acadêmico e não à formação de valores.

Por que engana: Achar que a escola tem papel limitado ou negativo, ignorando sua funcao formadora de valores e cidadania.

C Erradaerro: Interpretação

Lê a palavra influência como sempre negativa e transforma uma possibilidade pontual em regra geral, sem considerar o papel formativo da escola.

D Correta

A escola tem o objetivo de formar cidadãos informados.

E Erradaerro: Conceitual

Associa a escola apenas à preparação técnica para o trabalho, ignorando que a educação básica também forma valores, ética e cidadania.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

influência da escola

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

funcoes sociais da escola · conceito de cidadania

📚 Reveja

Revisar os conceitos de socialização e valores na educação.

⚠️ Erro mais comum

Achar que a escola tem papel limitado ou negativo, ignorando sua funcao formadora de valores e cidadania.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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