59 Questões de Estratégias de leitura Apreciação e réplica

O que caracteriza um leitor literário?

1. A) Apenas lê livros de história
2. B) Interpreta e aprecia a obra literária
3. C) Lê somente resumos
4. D) Foca apenas no enredo da história
5. E) Não se importa com a linguagem utilizada

Na aula, vocês conversaram sobre Machado de Assis. Qual exemplo mostra o cotidiano em uma de suas obras?

1. A) Em Dom Casmurro, há uma viagem à Lua.
2. B) Em Dom Casmurro, há uma luta contra dragões.
3. C) Em Dom Casmurro, há uma viagem ao espaço.
4. D) Em Dom Casmurro, há ciúmes entre marido e mulher.
5. E) Em Dom Casmurro, há uma corrida de carros.

Como a leitura do prefácio de um livro pode ajudar na compreensão do texto?

1. A) Ele não tem relação com o texto.
2. B) Ele conta uma história diferente.
3. C) Ele apresenta os personagens da história.
4. D) Ele fornece o contexto e intenções do autor.
5. E) Ele contém a conclusão do livro.

Qual é a importância de valorizar os textos literários na formação do leitor?

1. A) Não tem impacto na sociedade.
2. B) Desenvolve o imaginário e a criatividade.
3. C) Não influencia na formação cultural.
4. D) Só serve para divertir.
5. E) Não ajuda a entender histórias.

Assinale a alternativa que melhor define a crônica.

1. A) Uma história de terror
2. B) Narrativa longa e complexa
3. C) Abordagem leve do cotidiano
4. D) História com muitos personagens
5. E) Narrativa de ficção científica

Lúcia: Precisamos ensaiar agora para a apresentação de amanhã. Pedro: Não posso; prometi ajudar minha avó neste horário. Lúcia: Mas o grupo depende de você para terminar o ensaio. Pedro: Posso ajudar depois, se ainda houver tempo. Considerando o diálogo, qual é a ideia principal e qual conflito aparece entre os personagens?

1. A) A ideia principal é preparar a apresentação; o conflito é a ausência de tempo para ensaiar.
2. B) A ideia principal é a desculpa de Pedro; o conflito é a falta de amizade entre os personagens.
3. C) A ideia principal é a apresentação de amanhã; o conflito é Pedro não querer participar do ensaio.
4. D) A ideia principal é ajudar a avó de Pedro; o conflito é a impaciência de Lúcia com o grupo.
5. E) A ideia principal é a necessidade de escolher entre dois compromissos; o conflito é entre ensaiar para a apresentação e ajudar a avó.