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Língua Inglesa
Ensino Fundamental
Interação discursiva
Funções e usos da língua inglesa: persuasão
395 questões

395 Questões de Funções e usos da língua inglesa: persuasão

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Funções e usos da língua inglesa: persuasão com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 395 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Funções e usos da língua inglesa: persuasão

Esta página reúne 395 questões de Funções e usos da língua inglesa: persuasão voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Interação discursiva, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: função persuasiva; energia renovável e emissões; importância das escolhas; intenção da propaganda.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.

10
Questões na página
6F · 3M · 1D
Distribuição de dificuldade
1
Contextualizadas
1
Interdisciplinares
4
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Lembrar, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico, Indutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Funções e usos da língua inglesa: persuasão em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EF09LI01Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Qual das seguintes opções é a principal função persuasiva utilizada na publicidade?

  1. A) Informar o público sobre um produto.
  2. B) Convencer o público a comprar um produto.
  3. C) Entreter o público com vídeos cômicos.
  4. D) Demonstrar como usar um produto.
  5. E) Reforçar a imagem da marca.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

função persuasiva

💡 Dica de resolução

Identifique a função persuasiva mais comum na publicidade.

✅ Resposta correta: B

Essa é a essência da persuasão: influenciar a decisão de compra.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Embora informar seja importante, não é a função persuasiva principal.
❌ C) Entretenimento pode ser um recurso, mas não é a função principal.
❌ D) Essa é uma função explicativa e não persuasiva.
❌ E) Embora importante, é um efeito secundário da persuasão.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as funções da linguagem na publicidade.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 2resolução completaBNCC EF09LI01Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

In a conversation about climate change, which statement best argues in favor of using renewable energy sources?

  1. A) Renewable energy sources are difficult to access.
  2. B) Using renewable energy reduces greenhouse gas emissions.
  3. C) Renewable energy sources are more expensive than fossil fuels.
  4. D) Fossil fuels are more sustainable than renewable energy.
  5. E) Renewable energy sources are not reliable.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

energia renovável e emissões

💡 Dica de resolução

Identifique a alternativa que relaciona energia renovável à redução de emissões.

✅ Resposta correta: B

This statement is correct as it directly addresses the environmental benefits of renewable energy.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) This statement is incorrect because it underestimates the growing availability of renewable energy.
❌ C) This is a misconception, as renewable energy prices have decreased significantly.
❌ D) This statement is incorrect; fossil fuels are finite and contribute to environmental damage.
❌ E) This statement is incorrect as technological advances have improved the reliability of renewable sources.
📚 Reveja antes de resolver

Revise como fontes renováveis contribuem para reduzir gases de efeito estufa.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 3resolução completaBNCC EF09LI01Média🧠 Compreender⏱ curto

Leia o trecho a seguir de um discurso: 'The future of our planet depends on the choices we make today. We must act now.' Qual é o principal argumento apresentado pelo orador?

  1. A) A ação deve ser evitada para não prejudicar o planeta.
  2. B) As escolhas feitas hoje não têm impacto no futuro.
  3. C) O futuro do planeta é irrelevante para as escolhas atuais.
  4. D) A urgência de agir hoje é crucial para proteger o planeta.
  5. E) As escolhas de hoje devem ser adiadas para um futuro melhor.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

importância das escolhas

💡 Dica de resolução

Identifique o argumento central do discurso.

✅ Resposta correta: D

Esta alternativa resume o argumento central do discurso, que é a necessidade de ação imediata.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Esta alternativa contradiz o que é apresentado no discurso, que enfatiza a necessidade de ação.
❌ B) Essa afirmação vai contra a ideia central do discurso sobre a importância das escolhas.
❌ C) Esta opção nega a relação entre as ações presentes e suas consequências futuras.
❌ E) Isso vai contra a mensagem do discurso, que pede ação imediata.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a interpretação de discursos e argumentos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 4resolução completaBNCC EF09LI01Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Uma propaganda diz "Join our fitness club and transform your life today!". Qual é a intenção dessa frase?

  1. A) Informar sobre os preços do clube.
  2. B) Promover um estilo de vida saudável.
  3. C) Convocar pessoas a se inscreverem imediatamente.
  4. D) Descrever os serviços oferecidos pelo clube.
  5. E) Criticar a falta de atividade física.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

intenção da propaganda

💡 Dica de resolução

Identifique a intenção persuasiva da propaganda.

✅ Resposta correta: C

A chamada "transform your life today" sugere urgência na inscrição.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A frase não menciona preços, mas sim promove uma transformação na vida.
❌ B) Embora a frase sugira transformação, o foco é na inscrição.
❌ D) A frase não lista serviços, mas foca na transformação pessoal.
❌ E) A frase não faz críticas, mas sim uma proposta positiva.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os tipos de intenção em textos publicitários.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 5resolução completaBNCC EF09LI01Média🧠 Compreender⏱ curto

Em um debate sobre o uso de tecnologias na educação, um participante afirma que a tecnologia torna a aprendizagem mais interessante. Qual é o ponto de vista expresso nessa afirmação?

  1. A) A tecnologia é uma ferramenta inútil na educação.
  2. B) A tecnologia pode ser negativa para a educação.
  3. C) A tecnologia aprimora a experiência de aprendizagem.
  4. D) A aprendizagem tradicional é melhor que a aprendizagem com tecnologia.
  5. E) A tecnologia torna os professores obsoletos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

uso de tecnologias na educação

💡 Dica de resolução

Identifique o ponto de vista sobre a tecnologia na educação.

✅ Resposta correta: C

Essa alternativa reflete o ponto de vista de que a tecnologia contribui para uma experiência educativa mais interessante.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa alternativa contraria o ponto de vista apresentado, não expressando a ideia de que a tecnologia é interessante.
❌ B) Essa alternativa apresenta um ponto de vista oposto, não reconhecendo o aspecto positivo mencionado.
❌ D) Esta opção contrasta com a afirmação inicial, indicando críticas à tecnologia.
❌ E) Essa alternativa não expressa o ponto de vista de valorização da tecnologia na educação.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os impactos da tecnologia na aprendizagem.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 6resolução completaBNCC EF09LI01Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Ao ler um artigo de opinião, qual é a principal estratégia que pode ser utilizada para persuadir o leitor?

  1. A) Apresentar uma narrativa pessoal sem base em dados.
  2. B) Utilizar metáforas e analogias para ilustrar os pontos.
  3. C) Focar apenas na opinião oposta sem fornecer evidências.
  4. D) Usar uma linguagem muito técnica e complexa.
  5. E) Fazer promessas irreais para tentar convencer.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

estratégias de persuasão

💡 Dica de resolução

Pense nas técnicas de persuasão utilizadas em textos argumentativos.

✅ Resposta correta: B

Metáforas e analogias ajudam a criar conexões emocionais com o leitor.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Narrativas pessoais podem ser convincentes, mas não substituem dados concretos para persuadir.
❌ C) Ignorar evidências contrárias enfraquece a argumentação.
❌ D) Uma linguagem complexa pode alienar o leitor e dificultar a compreensão.
❌ E) Promessas irreais podem prejudicar a credibilidade do autor.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as técnicas de persuasão em textos de opinião.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF09LI01Fazer uso da língua inglesa para expor pontos de vista, argumentos e contra-argumentos, considerando o contexto e os recursos linguísticos voltados para a eficácia da comunicação.

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Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

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As questões estão alinhadas à BNCC?

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  25. Discuss how language influences the persuasiveness of a text.
  26. What is a counter-argument to the idea that technology improves communication?
  27. Choose the best way to argue for renewable energy use.
  28. What is a valid rebuttal to the claim that "Homework improves student performance"?
  29. Explain how counter-arguments can enhance a debate.
  30. What is a strong counterargument to the benefits of fast food?
  31. Discuss the advantages and disadvantages of social media in education.
  32. What is a counterargument to the claim that social media is beneficial?
  33. Identify a strong counterargument to the idea that technology is always beneficial.
  34. What is a counterargument to the claim that technology is harmful?
  35. What is a counterargument to the statement "Technology is harmful to society"?
  36. List potential arguments for and against school uniforms.
  37. Choose the best counterargument to: "Social media has a positive impact on society."
  38. Write a persuasive paragraph on the importance of voting in a democratic society.
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  42. A school newspaper reports on the use of digital tools in classrooms. Supporters say that interactive simulations help students understand…
  43. What is a counterargument to the claim that social media is beneficial for communication?
  44. Choose the strongest point to argue for renewable energy sources.
  45. What role does critical thinking play in creating online discussions?
  46. Discuss the impact of digital language on communication skills in modern society. What are the positive and negative aspects?
  47. Evaluate the effectiveness of memes in promoting social issues. Give reasons for your answer.
  48. Evaluate the impact of emojis in digital communication.
  49. Find the antonym for 'acceptance': tolerance, rejection, approval, respect, understanding.
  50. Discuss how emojis change the way we communicate in digital platforms.

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