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Língua Inglesa9º anoBNCC EF09LI01Fácil⏱ curto

During a school debate, how should you integrate visual aids to strengthen your arguments?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09LI01

Fazer uso da língua inglesa para expor pontos de vista, argumentos e contra-argumentos, considerando o contexto e os recursos linguísticos voltados para a eficácia da comunicação.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

During a school debate, how should you integrate visual aids to strengthen your arguments?

  1. A) Visual aids should only be used at the end of the debate.
  2. B) Some visuals can confuse the audience about your stance.
  3. C) You should ignore the audience's reaction to your visuals.
  4. D) Visuals can provide clear examples that support your arguments.
  5. E) Visual aids are only useful in formal presentations, not debates.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leio o enunciado, que pergunta como integrar recursos visuais para fortalecer argumentos em um debate escolar. A ideia central é que o visual deve servir como apoio à argumentação, e não como enfeite ou distração.
  2. Analiso a alternativa D, que afirma que os visuais podem fornecer exemplos claros que sustentam os argumentos. Essa é a função esperada: um gráfico, uma imagem ou um esquema torna um dado ou um exemplo mais concreto e reforça a tese defendida.
  3. A alternativa A está errada, pois restringir o visual ao fim do debate desperdiça seu potencial de sustentar argumentos no momento em que eles são apresentados.
  4. A alternativa B está errada, porque, embora um visual mal escolhido possa confundir, a questão pede como integrá-los bem, e o texto da alternativa não indica uma forma de fortalecer o argumento.
  5. A alternativa C está errada, pois ignorar a reação da plateia vai contra a boa prática de comunicação, já que o orador deve observar se o público compreendeu o recurso.
  6. A alternativa E está errada, porque recursos visuais são úteis também em debates; a restrição a apresentações formais não tem fundamento.
  7. Conclusão: a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique como recursos visuais podem sustentar uma ideia em um debate.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que o recurso visual deve ser reservado para o fechamento, como se fosse um resumo final, sem perceber que ele perde força como prova do argumento.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Interpreta a alternativa como uma verdade geral e a toma como orientação, sem notar que ela descreve um risco e não responde a como integrar bem os visuais.

Por que engana: Escolher uma alternativa que limita o uso de recursos visuais ou ignora sua função de apoiar argumentos com exemplos claros.

C Erradaerro: Conceitual

Entende o debate como uma exposição unilateral, em que o orador não precisa se preocupar com a recepção da plateia ao usar recursos visuais.

D Correta

Examples in visuals can help solidify your argument.

E Erradaerro: Senso comum

Associa recursos visuais apenas a apresentações formais, como seminários ou palestras, e não percebe que o debate também é uma situação de comunicação que se beneficia deles.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

Uso de recursos visuais

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Compreensão de argumentos em inglês · Vocabulário sobre debates

📚 Reveja

Revise estratégias de argumentação oral e o uso de recursos visuais para apoiar ideias.

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma alternativa que limita o uso de recursos visuais ou ignora sua função de apoiar argumentos com exemplos claros.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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