What is a valid rebuttal to the claim that "Homework improves student performance"?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Fazer uso da língua inglesa para expor pontos de vista, argumentos e contra-argumentos, considerando o contexto e os recursos linguísticos voltados para a eficácia da comunicação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
What is a valid rebuttal to the claim that "Homework improves student performance"?
- A) Many students are overwhelmed by homework.
- B) Homework is assigned in all subjects.
- C) Some students enjoy homework.
- D) Homework helps students manage time.
- E) Homework is often graded.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Entenda o termo. Um rebuttal (refutação) é um argumento que enfraquece ou contradiz a afirmação original, ou seja, que sugere que o dever de casa pode não melhorar o desempenho do aluno.
- Analise a alternativa A, 'Many students are overwhelmed by homework' (muitos alunos ficam sobrecarregados com o dever de casa). Ela não nega diretamente que o dever melhore notas, mas aponta um efeito negativo: alunos sobrecarregados tendem a render menos, o que enfraquece a afirmação. Por isso é a refutação válida.
- Analise a alternativa B, 'Homework is assigned in all subjects'. Dizer que há dever em todas as disciplinas não diz nada sobre o efeito do dever no desempenho, então não refuta a afirmação.
- Analise a alternativa C, 'Some students enjoy homework'. Essa frase é neutra ou até favorável ao dever, pois gostar de algo não prova nem nega que ele melhore o desempenho.
- Analise a alternativa D, 'Homework helps students manage time'. Essa frase apoia a afirmação original, pois sugere um benefício do dever, e portanto não pode ser um rebuttal.
- Analise a alternativa E, 'Homework is often graded'. Que o dever seja corrigido ou valendo nota não tem relação com a melhora real do desempenho, logo não contesta a tese.
- Conclusão. A alternativa A é a única que levanta um argumento capaz de enfraquecer a tese, por isso o gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Considere argumentos contrários sobre a eficácia da lição de casa.
Alternativa por alternativa
Overwhelm can hinder performance, countering the claim.
O aluno acredita que qualquer fato sobre o dever de casa serve como contra-argumento, mesmo sem tocar no efeito sobre o desempenho.
O aluno confunde refutação com qualquer opinião sobre o tema e não percebe que gostar do dever não mostra que ele é ineficaz.
O aluno acha que uma afirmação verdadeira sobre o dever já é um rebuttal, mas D reforça a tese original em vez de contestá-la.
Por que engana: Escolher uma alternativa que apresenta uma afirmacao neutra ou positiva, nao um contra-argumento valido.
O aluno associa a correção do dever a seu valor pedagógico e não percebe que ser avaliado não diz nada sobre melhora do desempenho.
Raio-X da questão
eficácia da lição de casa
avaliacao
argumentacao em ingles · compreensao de texto argumentativo
Revisar estudos sobre o impacto da lição de casa no desempenho escolar.
Escolher uma alternativa que apresenta uma afirmacao neutra ou positiva, nao um contra-argumento valido.
pensamento_critico
cotidiano
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