Sobre estas questões de Formação do sujeito ético Esta página reúne 274 questões de Formação do sujeito ético voltadas para Ensino Médio , dentro da unidade temática Fundamentos da Ética , todas alinhadas à BNCC . Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: ética no cotidiano; existência e essência; maiêutica e crítica; estudo das causas.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao.
2F · 5M · 3D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Aplicar, Analisar, Criar, Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Indutivo, Dedutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de Formação do sujeito ético em 30 segundos
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Como a ética pode ser aplicada no cotidiano das relações familiares?
A) Ignorando as regras.B) Promovendo o diálogo.C) Desconsiderando sentimentos.D) Evitar responsabilidades.E) Focando no egoísmo.📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
ética no cotidiano
💡 Dica de resolução
Pense em exemplos práticos de ética nas relações familiares.
✅ Resposta correta: B
O diálogo é essencial para resolver conflitos familiares.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A ética orienta o respeito às regras familiares.
❌ C) A ética considera os sentimentos nas relações.
❌ D) A ética envolve assumir responsabilidades familiares.
❌ E) A ética promove a empatia e o altruísmo.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os princípios éticos e sua aplicação nas relações pessoais.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ situacional 🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Identifique como a frase "A existência precede a essência" se aplica à vida cotidiana.
A) Nossas experiências diárias moldam quem somos.B) A essência é fixa e não muda com o tempo.C) As tradições definem nossa essência.D) A vida é predestinada e sem escolhas.E) Nossas ações não têm relação com quem somos.📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
existência e essência
💡 Dica de resolução
Reflita sobre exemplos práticos da frase em sua vida.
✅ Resposta correta: A
A frase reflete que as ações determinam a identidade.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Sartre argumenta que a essência é moldada pelas escolhas.
❌ C) Sartre defende a liberdade individual e não a tradição.
❌ D) Sartre nega a ideia de predestinação.
❌ E) As ações são fundamentais para a formação da identidade.
📚 Reveja antes de resolver
Estudar a relação entre existência e essência na filosofia existencialista.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ interpretativa 🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Analise a frase "A existência precede a essência" e sua implicação na liberdade humana.
A) Reduz a liberdade humana.B) Implica responsabilidade pelas escolhas.C) Sugere que a essência é independente da existência.D) Diminui a importância da escolha pessoal.E) Conclui que a vida é sem propósito.📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
existência e essência
💡 Dica de resolução
Reflita sobre o significado da frase e suas consequências.
✅ Resposta correta: B
Liberdade traz responsabilidade nas escolhas feitas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A frase valoriza a liberdade, não a reduz.
❌ C) A essência é resultado da existência, segundo Sartre.
❌ D) Destaca a importância da escolha e da liberdade.
❌ E) A frase sugere que cada um cria seu próprio propósito.
📚 Reveja antes de resolver
Estudar a relação entre existência e essência na filosofia existencialista.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ interpretativa 🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Discuta a importância da maiêutica na formação do indivíduo crítico.
A) Encoraja a aceitação passivaB) Fomenta o pensamento autônomoC) Limita o conhecimentoD) Promove a conformidade com ideiasE) É uma técnica sem relevância📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
maiêutica e crítica
💡 Dica de resolução
Reflita sobre como a maiêutica pode ser aplicada em situações do dia a dia.
✅ Resposta correta: B
Ajuda o indivíduo a formar suas próprias opiniões.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A maiêutica incentiva a reflexão ativa.
❌ C) A maiêutica amplia a compreensão do mundo.
❌ D) Desafia a conformidade e estimula o questionamento.
❌ E) A maiêutica é sempre relevante no ensino.
📚 Reveja antes de resolver
Estudar a técnica maiêutica e sua aplicação na formação do pensamento crítico.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ interpretativa 🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: longo
Contexto de aplicação: abstrato
Identifique um exemplo de como a frase "a existência precede a essência" pode ser aplicada na vida cotidiana.
A) Escolher uma profissão sem refletir.B) Definir valores a partir da experiência.C) Aderir a tradições sem questionar.D) Ignorar as consequências das escolhas.E) Esperar que a essência se revele sem ação.📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
existência e essência
💡 Dica de resolução
Pense em situações do dia a dia que refletem essa ideia.
✅ Resposta correta: B
Os valores são moldados pelas experiências de vida.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa escolha não reflete a essência.
❌ C) Isso ignora a construção individual da essência.
❌ D) As escolhas têm impacto na definição da essência.
❌ E) É necessário agir para definir a essência.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar o conceito de existência e essência na filosofia existencialista.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ interpretativa 🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Qual a importância do estudo das causas para a filosofia contemporânea?
A) Não é relevante para questões atuais.B) Ajuda a fundamentar debates éticos e científicos.C) É um conceito ultrapassado e sem aplicação.D) É apenas um tema para historiadores.E) Só é importante na filosofia clássica.📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
estudo das causas
💡 Dica de resolução
Reflita sobre as diferentes correntes filosóficas e suas abordagens sobre causas.
✅ Resposta correta: B
O estudo das causas é central em várias discussões.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) As causas são fundamentais para entender o mundo.
❌ C) As causas ainda têm aplicação moderna.
❌ D) As causas são relevantes em várias áreas.
❌ E) As causas são importantes também hoje.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as principais correntes da filosofia contemporânea e suas visões sobre causas.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ interpretativa 🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS501 Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
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Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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Todas as 274 questões de Formação do sujeito ético com resolução — página 4
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