Durante uma campanha realizada em uma escola pública, um grupo de jovens organizou uma feira cultural para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma campanha realizada em uma escola pública, um grupo de jovens organizou uma feira cultural para arrecadar recursos destinados à compra de alimentos e medicamentos para pessoas atendidas por uma ONG do bairro. Os estudantes não receberiam pagamento nem utilizariam os recursos em benefício próprio. Ao apresentar a iniciativa, afirmaram que pretendiam contribuir para reduzir as dificuldades enfrentadas por outras pessoas da comunidade. Com base no texto, qual valor ético explica principalmente a finalidade da ação dos jovens?
- A) Empreendedorismo
- B) Solidariedade
- C) Disciplina
- D) Autonomia
- E) Liberdade
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto e identifique a finalidade da ação. Os jovens organizaram uma feira para arrecadar recursos destinados a alimentos e medicamentos para pessoas atendidas por uma ONG, sem receber pagamento e sem usar o dinheiro em benefício próprio. Eles afirmam que querem reduzir as dificuldades de outras pessoas da comunidade.
- Pergunte-se qual valor ético está no centro dessa atitude. Quando alguém se mobiliza para ajudar o próximo, especialmente sem interesse pessoal, está praticando a solidariedade, que é a disposição de se colocar no lugar do outro e agir para aliviar o sofrimento alheio.
- Verifique as demais alternativas. O empreendedorismo envolve criar e gerir negócios visando lucro, o que o texto nega expressamente. A disciplina refere-se a seguir regras e se organizar, aspecto presente na ação, mas não é a finalidade principal. A autonomia é a capacidade de decidir por si mesmo e a liberdade é o direito de agir sem coerção; o texto não trata desses temas como finalidade.
- Conclusão. A alternativa correta é a B, Solidariedade, que coincide com o gabarito oficial. Cada alternativa errada não explica a finalidade central do texto: A (empreendedorismo) contraria a ausência de lucro; C (disciplina) descreve um meio e não o objetivo; D (autonomia) e E (liberdade) não aparecem como motivação da ação.
💡 Dica: Identifique o valor ético relacionado à solidariedade.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a organização de uma feira para arrecadar recursos a atividade empreendedora, sem perceber que o texto afirma que não há pagamento nem benefício próprio.
A finalidade central da iniciativa é contribuir voluntariamente para atender necessidades de outras pessoas, sem benefício pessoal direto. Essa disposição de ajudar quem enfrenta dificuldades caracteriza a solidariedade.
O aluno foca na organização e no planejamento necessários para realizar a feira e toma a disciplina como a finalidade da ação, quando ela é apenas o meio utilizado.
Por que engana: Confundir cooperação com solidariedade, pensando que ambas têm o mesmo significado em contextos de ajuda ao próximo.
O aluno entende que os jovens agiram por iniciativa própria e confunde a iniciativa individual com autonomia, sem identificar que o motivo declarado é ajudar outras pessoas.
O aluno interpreta a ação como um exercício de liberdade de escolha dos jovens, tomando a possibilidade de agir livremente como a razão principal, em vez do propósito solidário declarado no texto.
Raio-X da questão
valores éticos
avaliacao
valores éticos · solidariedade
Revisar os principais valores éticos e sua aplicação em ações sociais.
Confundir cooperação com solidariedade, pensando que ambas têm o mesmo significado em contextos de ajuda ao próximo.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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