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Computação
Ensino Fundamental
Pensamento computacional
Programação - Tipos de dados
474 questões

474 Questões de Programação - Tipos de dados

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Programação - Tipos de dados com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 474 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Programação - Tipos de dados

Esta página reúne 474 questões de Programação - Tipos de dados voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Pensamento computacional, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: organização de objetos; matriz em programação; registros em programação; registro em programação.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.

10
Questões na página
2F · 8M · 0D
Distribuição de dificuldade
4
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, dedutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Programação - Tipos de dados em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EF69CO01Média🧠 Lembrar⏱ curto

Qual é a principal função da organização de objetos em um programa de computação?

  1. A) Aumentar o tempo de execução do programa
  2. B) Facilitar a manutenção e compreensão do código
  3. C) Reduzir a quantidade de código necessário
  4. D) Aumentar a complexidade do programa
  5. E) Evitar a reutilização de código
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

organização de objetos

💡 Dica de resolução

Pense na importância da estruturação de dados.

✅ Resposta correta: B

A organização adequada de objetos torna o código mais legível e fácil de manter.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Organizar objetos visa otimizar o desempenho do programa, e não aumentar o tempo de execução.
❌ C) Embora a organização possa ajudar, o objetivo principal não é necessariamente reduzir a quantidade de código.
❌ D) Organizar objetos deve simplificar o programa, e não torná-lo mais complexo.
❌ E) Ao contrário, a organização de objetos visa promover a reutilização de código.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as funções da organização de dados em programação.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 2resolução completaBNCC EF69CO01Média🧠 Lembrar⏱ curto

Qual das alternativas a seguir descreve corretamente uma matriz em programação?

  1. A) Uma estrutura de dados que armazena apenas números inteiros
  2. B) Uma lista linear de elementos que podem ser acessados por um índice
  3. C) Uma coleção de dados organizados em linhas e colunas
  4. D) Um tipo de variável que armazena apenas um valor
  5. E) Uma função que manipula dados em tempo real
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

matriz em programação

💡 Dica de resolução

Lembre-se das características de uma matriz em programação.

✅ Resposta correta: C

Matrizes são estruturas que organizam dados em linhas e colunas.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Matrizes podem armazenar diferentes tipos de dados, não apenas inteiros.
❌ B) Isso descreve vetores, não matrizes, que são bidimensionais.
❌ D) Matrizes armazenam múltiplos valores, não apenas um.
❌ E) Matrizes são estruturas de dados, não funções.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a definição e características de matrizes em programação.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 3resolução completaBNCC EF69CO01Média🧠 Lembrar⏱ curto

Em relação aos registros em programação, qual das opções abaixo é verdadeira?

  1. A) Registros são usados para armazenar dados de diferentes tipos em uma única estrutura
  2. B) Um registro pode conter apenas dados do mesmo tipo
  3. C) Registros são sempre de tamanho fixo e imutáveis
  4. D) Registros são sinônimos de matrizes
  5. E) Registros são utilizados apenas em bancos de dados
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

registros em programação

💡 Dica de resolução

Analise as opções apresentadas com atenção.

✅ Resposta correta: A

Os registros permitem a combinação de diferentes tipos de dados em uma única estrutura.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Isso é incorreto, registros podem conter dados de tipos diferentes.
❌ C) Registros podem ter tamanhos variáveis e seus conteúdos podem ser alterados.
❌ D) Matrizes são estruturas bidimensionais, enquanto registros agrupam dados heterogêneos.
❌ E) Registros são usados em várias linguagens de programação, não apenas em bancos de dados.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar o conceito de registros em programação.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 4resolução completaBNCC EF06CO01Média🧠 Lembrar⏱ curto

Qual das alternativas a seguir representa um registro em programação?

  1. A) Uma coleção de variáveis de diferentes tipos agrupadas sob um mesmo nome
  2. B) Um tipo de matriz que armazena dados apenas numéricos
  3. C) Um comando para iniciar um programa
  4. D) Um algoritmo que calcula a média de um conjunto de dados
  5. E) Uma forma de representar uma função matemática
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

registro em programação

💡 Dica de resolução

Identifique o que caracteriza um registro em programação.

✅ Resposta correta: A

Um registro é uma estrutura que agrupa diferentes tipos de dados, permitindo o armazenamento organizado.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Registros podem conter tipos de dados variados, enquanto matrizes numéricas são homogêneas.
❌ C) Registros não são comandos, mas sim estruturas de dados.
❌ D) Um algoritmo é um conjunto de instruções, enquanto registros são estruturas para armazenar dados.
❌ E) Registros não representam funções, mas sim agrupamentos de dados.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a definição e características de registros em programação.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 5resolução completaBNCC EF69CO01Média🧠 Lembrar⏱ curto

Qual das opções a seguir representa corretamente o conceito de codificação da informação?

  1. A) Transformar dados em sinais elétricos
  2. B) Converter dados em um formato que possa ser interpretado por sistemas computacionais
  3. C) Armazenar dados em um banco de dados
  4. D) Transmitir dados de um ponto a outro
  5. E) Analisar informações para tomar decisões
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

codificação da informação

💡 Dica de resolução

Reveja os conceitos de codificação e representação de dados.

✅ Resposta correta: B

Codificação da informação refere-se à conversão de dados em um formato que pode ser processado e compreendido por computadores.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Embora a transformação de dados em sinais elétricos faça parte da comunicação, não é a definição de codificação da informação.
❌ C) Armazenar dados é uma ação subsequente à codificação, mas não é a definição do processo de codificação.
❌ D) A transmissão de dados é uma etapa que pode usar a codificação, mas não é o que define o processo de codificação em si.
❌ E) Análise de dados é uma fase posterior que acontece após a codificação, mas não é parte do conceito de codificação da informação.
📚 Reveja antes de resolver

Estudar os princípios de codificação e representação de dados.

📊 Raio-X da questão
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Objetivo: avaliacao
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Contexto de aplicação: abstrato
Questão 6resolução completaBNCC EF69CO01Média🧠 Lembrar⏱ curto

Qual das alternativas a seguir melhor descreve uma lista em programação?

  1. A) Uma estrutura de dados que armazena dados em pares chave-valor.
  2. B) Uma sequência ordenada de elementos que pode ser alterada.
  3. C) Uma estrutura que armazena dados em formato tabelar.
  4. D) Um conjunto de dados que não possui ordem definida.
  5. E) Uma estrutura de dados que não pode ser modificada após sua criação.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

listas em programação

💡 Dica de resolução

Pense na definição de listas em programação.

✅ Resposta correta: B

Listas são sequências que permitem a adição, remoção e alteração de elementos.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Isso descreve um dicionário, não uma lista.
❌ C) Isso descreve uma matriz ou tabela, não uma lista.
❌ D) Isso descreve um conjunto (set), que não possui ordem.
❌ E) Isso descreve uma tupla, não uma lista.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar o conceito de listas e suas características em programação.

📊 Raio-X da questão
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Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF06CO01Classificar informações, agrupando-as em coleções (conjuntos) e associando cada coleção a um ‘tipo de dados’
EF69CO01Classificar informações, agrupando-as em coleções (conjuntos) e associando cada coleção a um ‘tipo de dado’.

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Sobre estas questões

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Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

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As questões estão alinhadas à BNCC?

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Todas as 474 questões de Programação - Tipos de dados com resolução — página 3

  1. Defina dado e informação, indicando a principal diferença entre eles.
  2. Identifique qual das alternativas apresenta um dado e não uma informação.
  3. Na biblioteca da escola, uma estudante registrou o número 12 ao contar os empréstimos realizados na segunda-feira. Depois, ela organizou…
  4. Assinale a opção que exemplifica uma transformação de dado em informação.
  5. O que são dados? Classifique-os em exemplos.
  6. Qual alternativa descreve corretamente a relação entre dados e informações?
  7. Explique a diferença entre dados e informações, dando um exemplo prático.
  8. Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de transformação de dado em informação.
  9. Escolha a alternativa que representa a relação correta entre dados e informações em um sistema.
  10. Identifique a relação entre dado e informação no contexto de análise de dados.
  11. Escolha a alternativa que descreve a relação entre dados e informação.
  12. Em uma escola, uma estação registra a temperatura da sala em números, sem explicar o que eles significam. Depois, um aplicativo organiza…
  13. Analise as definições a seguir e escolha a que melhor descreve informação.
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  16. Avalie a seguinte situação: um banco de dados usa tabelas para armazenar informações sobre clientes. Que tipo de dado é armazenado nesse…
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  19. Qual matriz representa a relação entre os dias da semana e as atividades semanais de um aluno, considerando 5 atividades por dia?
  20. Identifique qual dos seguintes objetos pode ser representado por uma matriz, considerando suas coordenadas em um plano bidimensional.
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  26. Identifique a matriz que representa corretamente a situação de 3 alunos com 2 notas cada: Aluno A: 8 e 6; Aluno B: 7 e 5; Aluno C: 9 e 10.
  27. Considere a matriz: [[1, 2], [3, 4], [5, 6]]. Qual o valor do elemento na primeira linha e segunda coluna?
  28. Identifique a estrutura de dados que permite armazenar informações em linhas e colunas, facilitando a organização e consulta dos dados.
  29. Explique como as matrizes podem ser utilizadas para organizar informações sobre produtos em um estoque.
  30. Qual é a representação correta de uma matriz 3x2 que pode ser utilizada em um jogo de tabuleiro?
  31. Explique o que é a codificação de dados e sua importância para a computação.
  32. Em um sistema digital, como os dados são representados?
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  34. Em uma oficina de robótica, um sensor envia informações a um computador. Para que esses dados possam ser reconhecidos pela máquina, eles são…
  35. Identifique a representação na codificação ASCII para a letra A.
  36. Em um sistema binário, como a letra A é representada?
  37. Explique como os dados são representados em formato binário e sua importância na computação.
  38. Explique como a informação é codificada em um texto digital. Inclua os termos binário e ASCII.
  39. Discuta a relação entre a codificação binária e a eficiência no processamento de informações digitais.
  40. O que é a codificação binária e qual é seu uso em computadores?
  41. Explique como a informação é representada em um computador utilizando a codificação binária. Inclua a importância dessa representação no…
  42. Qual é a representação binária do número decimal 5?
  43. O que significa RGB na representação de cores digitais?
  44. Identifique um padrão entre os modelos de objetos a seguir: triângulo, quadrado e círculo. Qual atributo define cada um?
  45. Descreva como você modelaria uma bicicleta, mencionando os atributos essenciais e sua relevância.
  46. Analise os modelos de um carro e uma bicicleta. Quais atributos são comuns a ambos?
  47. Um programa foi criado para representar um triângulo. Quais são os atributos essenciais que devem ser incluídos?
  48. Analise o modelo de uma casa. Quais atributos são indispensáveis para representá-la?
  49. Explique como você modelaria um objeto do cotidiano, incluindo seus atributos essenciais e padrões. Utilize um exemplo específico.
  50. Lucas está criando um modelo digital simplificado de uma cadeira para orientar sua construção. O modelo deve registrar as medidas, a forma e…

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