Assinale a opção que exemplifica uma transformação de dado em informação.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Classificar informações, agrupando-as em coleções (conjuntos) e associando cada coleção a um ‘tipo de dado’.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Assinale a opção que exemplifica uma transformação de dado em informação.
- A) Contar o número de alunos
- B) Análise das notas dos alunos em gráficos
- C) Listar nomes dos alunos
- D) Registrar os dados de uma pesquisa
- E) Registrar a frequência escolar
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Dado é um valor bruto, sem contexto, como uma nota isolada ou um nome. Informação é o dado organizado, processado e interpretado, de modo que tenha significado para quem o lê. Passo 2: A transformação de dado em informação exige algum tipo de processamento, como organizar, calcular, comparar ou representar graficamente. Passo 3: A alternativa B descreve exatamente isso: as notas dos alunos são analisadas e apresentadas em gráficos, o que permite visualizar desempenhos, tendências e comparações. Passo 4: A alternativa A está errada porque contar alunos é apenas a coleta de um dado numérico, sem interpretação. Passo 5: A alternativa C está errada porque listar nomes apenas organiza dados brutos, sem gerar significado novo. Passo 6: A alternativa D está errada porque registrar os dados de uma pesquisa é a etapa de coleta, anterior ao processamento. Passo 7: A alternativa E está errada porque registrar a frequência escolar é também uma coleta de dados, sem análise posterior. Passo 8: Conclusão: o gabarito B está correto, pois é a única opção em que há processamento e representação dos dados de modo a produzir informação.
💡 Dica: Pense em exemplos de como dados se tornam informações.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que contar é transformar dado em informação, confundindo um cálculo simples com interpretação. Ele não percebe que o resultado é apenas um dado numérico, sem análise ou contexto.
Por que engana: Confundir registro ou listagem de dados com a transformacao desses dados em informacao significativa.
Gráficos organizam dados em informações compreensíveis.
O aluno pode entender que organizar ou listar dados já gera informação. Ele não distingue a organização simples de dados brutos da análise que produz significado.
O aluno pode associar registrar dados a produzir informação, pois ambos estão ligados a pesquisas. Ele não percebe que o registro é a etapa de coleta, que vem antes do processamento.
O aluno pode achar que, por se tratar de um dado com utilidade escolar, o simples registro da frequência já é informação. Ele não considera que falta a análise ou interpretação desse dado.
Raio-X da questão
transformação de dados
avaliacao
conceito de dado e informacao · interpretacao de graficos
Revisar a diferença entre dado e informação.
Confundir registro ou listagem de dados com a transformacao desses dados em informacao significativa.
pensamento_critico
abstrato
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- Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de transformação de dado em informação.
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