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Computação
Ensino Fundamental
Pensamento computacional
Programação - Tipos de dados
474 questões

474 Questões de Programação - Tipos de dados

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Programação - Tipos de dados com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 474 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Programação - Tipos de dados

Esta página reúne 474 questões de Programação - Tipos de dados voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Pensamento computacional, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: organização de objetos; matriz em programação; registros em programação; registro em programação.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.

10
Questões na página
2F · 8M · 0D
Distribuição de dificuldade
4
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, dedutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Programação - Tipos de dados em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EF69CO01Média🧠 Lembrar⏱ curto

Qual é a principal função da organização de objetos em um programa de computação?

  1. A) Aumentar o tempo de execução do programa
  2. B) Facilitar a manutenção e compreensão do código
  3. C) Reduzir a quantidade de código necessário
  4. D) Aumentar a complexidade do programa
  5. E) Evitar a reutilização de código
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

organização de objetos

💡 Dica de resolução

Pense na importância da estruturação de dados.

✅ Resposta correta: B

A organização adequada de objetos torna o código mais legível e fácil de manter.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Organizar objetos visa otimizar o desempenho do programa, e não aumentar o tempo de execução.
❌ C) Embora a organização possa ajudar, o objetivo principal não é necessariamente reduzir a quantidade de código.
❌ D) Organizar objetos deve simplificar o programa, e não torná-lo mais complexo.
❌ E) Ao contrário, a organização de objetos visa promover a reutilização de código.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as funções da organização de dados em programação.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 2resolução completaBNCC EF69CO01Média🧠 Lembrar⏱ curto

Qual das alternativas a seguir descreve corretamente uma matriz em programação?

  1. A) Uma estrutura de dados que armazena apenas números inteiros
  2. B) Uma lista linear de elementos que podem ser acessados por um índice
  3. C) Uma coleção de dados organizados em linhas e colunas
  4. D) Um tipo de variável que armazena apenas um valor
  5. E) Uma função que manipula dados em tempo real
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

matriz em programação

💡 Dica de resolução

Lembre-se das características de uma matriz em programação.

✅ Resposta correta: C

Matrizes são estruturas que organizam dados em linhas e colunas.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Matrizes podem armazenar diferentes tipos de dados, não apenas inteiros.
❌ B) Isso descreve vetores, não matrizes, que são bidimensionais.
❌ D) Matrizes armazenam múltiplos valores, não apenas um.
❌ E) Matrizes são estruturas de dados, não funções.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a definição e características de matrizes em programação.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 3resolução completaBNCC EF69CO01Média🧠 Lembrar⏱ curto

Em relação aos registros em programação, qual das opções abaixo é verdadeira?

  1. A) Registros são usados para armazenar dados de diferentes tipos em uma única estrutura
  2. B) Um registro pode conter apenas dados do mesmo tipo
  3. C) Registros são sempre de tamanho fixo e imutáveis
  4. D) Registros são sinônimos de matrizes
  5. E) Registros são utilizados apenas em bancos de dados
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

registros em programação

💡 Dica de resolução

Analise as opções apresentadas com atenção.

✅ Resposta correta: A

Os registros permitem a combinação de diferentes tipos de dados em uma única estrutura.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Isso é incorreto, registros podem conter dados de tipos diferentes.
❌ C) Registros podem ter tamanhos variáveis e seus conteúdos podem ser alterados.
❌ D) Matrizes são estruturas bidimensionais, enquanto registros agrupam dados heterogêneos.
❌ E) Registros são usados em várias linguagens de programação, não apenas em bancos de dados.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar o conceito de registros em programação.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 4resolução completaBNCC EF06CO01Média🧠 Lembrar⏱ curto

Qual das alternativas a seguir representa um registro em programação?

  1. A) Uma coleção de variáveis de diferentes tipos agrupadas sob um mesmo nome
  2. B) Um tipo de matriz que armazena dados apenas numéricos
  3. C) Um comando para iniciar um programa
  4. D) Um algoritmo que calcula a média de um conjunto de dados
  5. E) Uma forma de representar uma função matemática
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

registro em programação

💡 Dica de resolução

Identifique o que caracteriza um registro em programação.

✅ Resposta correta: A

Um registro é uma estrutura que agrupa diferentes tipos de dados, permitindo o armazenamento organizado.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Registros podem conter tipos de dados variados, enquanto matrizes numéricas são homogêneas.
❌ C) Registros não são comandos, mas sim estruturas de dados.
❌ D) Um algoritmo é um conjunto de instruções, enquanto registros são estruturas para armazenar dados.
❌ E) Registros não representam funções, mas sim agrupamentos de dados.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a definição e características de registros em programação.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 5resolução completaBNCC EF69CO01Média🧠 Lembrar⏱ curto

Qual das opções a seguir representa corretamente o conceito de codificação da informação?

  1. A) Transformar dados em sinais elétricos
  2. B) Converter dados em um formato que possa ser interpretado por sistemas computacionais
  3. C) Armazenar dados em um banco de dados
  4. D) Transmitir dados de um ponto a outro
  5. E) Analisar informações para tomar decisões
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

codificação da informação

💡 Dica de resolução

Reveja os conceitos de codificação e representação de dados.

✅ Resposta correta: B

Codificação da informação refere-se à conversão de dados em um formato que pode ser processado e compreendido por computadores.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Embora a transformação de dados em sinais elétricos faça parte da comunicação, não é a definição de codificação da informação.
❌ C) Armazenar dados é uma ação subsequente à codificação, mas não é a definição do processo de codificação.
❌ D) A transmissão de dados é uma etapa que pode usar a codificação, mas não é o que define o processo de codificação em si.
❌ E) Análise de dados é uma fase posterior que acontece após a codificação, mas não é parte do conceito de codificação da informação.
📚 Reveja antes de resolver

Estudar os princípios de codificação e representação de dados.

📊 Raio-X da questão
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Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 6resolução completaBNCC EF69CO01Média🧠 Lembrar⏱ curto

Qual das alternativas a seguir melhor descreve uma lista em programação?

  1. A) Uma estrutura de dados que armazena dados em pares chave-valor.
  2. B) Uma sequência ordenada de elementos que pode ser alterada.
  3. C) Uma estrutura que armazena dados em formato tabelar.
  4. D) Um conjunto de dados que não possui ordem definida.
  5. E) Uma estrutura de dados que não pode ser modificada após sua criação.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

listas em programação

💡 Dica de resolução

Pense na definição de listas em programação.

✅ Resposta correta: B

Listas são sequências que permitem a adição, remoção e alteração de elementos.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Isso descreve um dicionário, não uma lista.
❌ C) Isso descreve uma matriz ou tabela, não uma lista.
❌ D) Isso descreve um conjunto (set), que não possui ordem.
❌ E) Isso descreve uma tupla, não uma lista.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar o conceito de listas e suas características em programação.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
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Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
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Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF06CO01Classificar informações, agrupando-as em coleções (conjuntos) e associando cada coleção a um ‘tipo de dados’
EF69CO01Classificar informações, agrupando-as em coleções (conjuntos) e associando cada coleção a um ‘tipo de dado’.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como gerar uma prova completa com estas questões?

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As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

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Todas as 474 questões de Programação - Tipos de dados com resolução — página 4

  1. Quais atributos você considera essenciais para modelar um carro?
  2. Disserte sobre a importância de compreender os conjuntos de instruções das máquinas para o desenvolvimento de algoritmos eficazes.
  3. Dentre os itens a seguir, identifique qual é um exemplo de software.
  4. Classifique os seguintes tipos de dados: texto, número e imagem, considerando suas características.
  5. Identifique e organize as seguintes informações: nome, idade e cidade. Quais são suas características?
  6. Explique como você organizaria uma lista de contatos considerando suas características, como nome, telefone e e-mail.
  7. Considere uma lista de contatos de e-mail. Qual das alternativas é a melhor maneira de organizá-los?
  8. Ao organizar uma biblioteca digital, como você classificaria livros de ficção, não-ficção e referência?
  9. Ao organizar uma série de dados em uma planilha, por que é importante manter consistência nas categorias?
  10. Em um algoritmo, o que é uma variável?
  11. Identifique dois meios diferentes de codificar informações e explique suas funções.
  12. Como o computador guarda uma foto?
  13. Quando aperto uma tecla para mover o boneco, como o computador guarda esse comando?
  14. Identifique qual das opções representa a informação usando um código binário adequado.
  15. Selecione a afirmação correta sobre a representação de informações em sistemas de codificação.
  16. Identifique qual das opções representa uma codificação binária do número decimal 5.
  17. Qual é a principal vantagem de utilizar listas na programação?
  18. Em um programa, como uma lista pode ser usada para armazenar informações sobre alunos?
  19. Qual estrutura de dados agrupa, em um único item, campos diferentes sobre cada aluno, como nome e nota?
  20. Qual estrutura de dados é a mais adequada para armazenar uma lista de alunos em uma sala de aula?
  21. Qual a principal vantagem de utilizar listas em uma linguagem de programação ao invés de arrays fixos?
  22. Considere a lista [5, 10, 15]. Qual é o segundo elemento?
  23. Em um sistema escolar, um algoritmo precisa calcular a média de notas de uma turma. Que estrutura de dados seria mais apropriada?
  24. Um algoritmo precisa identificar o número de elementos em uma lista. Qual operação deve ser realizada?
  25. Explique como o uso de listas pode facilitar a resolução de problemas em programação, dando exemplos de sua aplicação.
  26. Como funcionam as estruturas de dados do tipo fila?
  27. Uma escola está desenvolvendo um sistema para cadastrar estudantes. Em uma tela, o sistema deve representar os dados de um único aluno…
  28. Identifique a estrutura de dados mais adequada para armazenar as notas de todos os alunos de uma turma.
  29. Dado um problema de gerenciamento de tarefas, qual estrutura é a mais apropriada para armazenar uma lista de tarefas a serem concluídas?
  30. Explique a importância da seleção da estrutura de dados em um projeto de programação.
  31. Identifique a estrutura de dados mais adequada para armazenar informações de alunos, incluindo nome, idade e notas.
  32. Identifique a estrutura de dados mais adequada para armazenar uma lista de tarefas a serem feitas em um projeto.
  33. Na aula, Ana quer mostrar muitos números na tela de modo organizado. Ela quer clicar nos dados para ver informações diferentes. Qual recurso…
  34. Ao criar um sistema de gerenciamento de livros, qual estrutura de dados é ideal para armazenar informações como título, autor e ano?
  35. Na escola, Ana quer guardar os nomes de vários alunos em um programa. Os nomes ficarão em uma sequência, um depois do outro. Qual estrutura…
  36. Na aula, Pedro fez uma lista com os nomes dos colegas para organizar os grupos. Como a lista ajuda Pedro?
  37. Qual estrutura de dados utiliza nós e arestas para representar relações?
  38. Descreva como você desenvolveria um programa para organizar a agenda de contatos de forma eficiente utilizando uma estrutura de dados…
  39. Em um programa escolar, cada aluno será representado por uma única unidade que reúna seu nome e sua nota. O nome é um texto, e a nota é um…
  40. A professora quer guardar juntos o nome, a idade e a turma de um único aluno. Qual estrutura de dados é mais adequada?
  41. Identifique a estrutura de dados mais adequada para armazenar uma lista de mensagens de chat em um aplicativo.
  42. Durante uma atividade, Ana precisa guardar vários valores em uma sequência. Ela também deve conseguir inserir ou remover um valor sem…
  43. Identifique a estrutura de dados mais adequada para armazenar as notas de 30 alunos no formato de uma tabela.
  44. Uma escola pública brasileira está desenvolvendo um sistema para organizar a chamada de uma turma. Os estudantes serão registrados na ordem…
  45. Identifique qual estrutura de dados é mais adequada para armazenar uma lista de alunos em uma sala de aula.
  46. Qual é a principal característica de uma lista em termos de organização de informações?
  47. Determine qual das estruturas abaixo é utilizada para representar informações de forma não estruturada.
  48. Durante um treino, a professora quer registrar os dados dos jogadores de um time. Para cada jogador, devem aparecer juntos o nome, a posição…
  49. Qual forma de representação é mais adequada para visualizar relações entre cidades e distâncias entre elas?
  50. Identifique a forma de organizar informações sobre as tarefas diárias que permite adicionar, remover e atualizar facilmente.

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