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Computação
Ensino Fundamental
Cultura digital
Uso de artefatos computacionais
337 questões

337 Questões de Uso de artefatos computacionais

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Uso de artefatos computacionais com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 337 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Uso de artefatos computacionais

Esta página reúne 337 questões de Uso de artefatos computacionais voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Cultura digital, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: Compartilhamento digital de histórias; aplicações da internet; Função do navegador de internet; Função das redes sociais.

Objetivos pedagógicos principais: diagnostico · avaliacao.

10
Questões na página
5F · 5M · 0D
Distribuição de dificuldade
6
Contextualizadas
2
Interdisciplinares
2
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: dedutivo, Dedutivo, Analógico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Uso de artefatos computacionais em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EF15CO08Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Qual das opções abaixo é uma forma de utilizar a tecnologia digital para compartilhar histórias com outras pessoas?

  1. A) Contar uma história apenas para a sua família, sem usar nenhum aparelho eletrônico.
  2. B) Gravar um vídeo contando uma história e postar em uma rede social para que amigos e seguidores assistam.
  3. C) Escrever uma história em um caderno e guardar apenas para você ler.
  4. D) Ler um livro impresso em casa sem utilizar nenhum dispositivo eletrônico.
  5. E) Fazer uma apresentação oral de uma história em sala de aula, sem o uso de tecnologia.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Compartilhamento digital de histórias

💡 Dica de resolução

Procure a alternativa que usa um dispositivo digital para compartilhar a história.

✅ Resposta correta: B

Essa alternativa é correta, pois envolve o uso de tecnologia digital ao gravar um vídeo e compartilhar em uma plataforma online, permitindo que mais pessoas tenham acesso à história.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa alternativa não utiliza tecnologia digital, pois a história é contada apenas oralmente e não envolve o uso de aparelhos eletrônicos.
❌ C) Essa alternativa não utiliza tecnologia digital, pois a história é escrita à mão e não é compartilhada com outras pessoas através de meios digitais.
❌ D) Essa alternativa também não envolve tecnologia digital, uma vez que a leitura é feita em um livro físico e não em um formato digital.
❌ E) Embora essa alternativa envolva a contação de histórias, não utiliza tecnologia digital, pois a apresentação é feita de forma tradicional.
📚 Reveja antes de resolver

Revise como dispositivos e redes digitais permitem criar e compartilhar conteúdos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 2resolução completaBNCC EF15CO08Média🧠 Lembrar⏱ curto

Qual dos seguintes serviços é um exemplo de aplicação da internet?

  1. A) Um jogo que roda apenas em um único computador
  2. B) Um aplicativo de mensagens instantâneas
  3. C) Um software de edição de texto que não salva na nuvem
  4. D) Um programa de edição de imagens offline
  5. E) Um sistema operacional que não se conecta à internet
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

aplicações da internet

💡 Dica de resolução

Pense em serviços que você usa na internet.

✅ Resposta correta: B

Aplicativos de mensagens, como WhatsApp, utilizam a internet para comunicação.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Esse tipo de jogo não utiliza a internet para funcionar.
❌ C) Esse software não se beneficia da internet para salvar ou compartilhar arquivos.
❌ D) Programas offline não utilizam a internet para suas operações.
❌ E) Sistemas operacionais que não se conectam à internet não são exemplos de aplicações baseadas na web.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os diferentes tipos de serviços disponíveis na internet.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 3resolução completaBNCC EF15CO08Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Qual é a função de um navegador de internet?

  1. A) Aumentar a velocidade da conexão à internet
  2. B) Fazer download de arquivos do computador
  3. C) Exibir páginas da web e permitir interação com elas
  4. D) Criar programas de computador
  5. E) Gerenciar a configuração do hardware
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Função do navegador de internet

💡 Dica de resolução

Identifique o que um navegador permite fazer na web.

✅ Resposta correta: C

A principal função de um navegador é acessar e exibir páginas da web para o usuário.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Um navegador não altera a velocidade da conexão, ele apenas permite acessar conteúdos da web.
❌ B) Um navegador pode baixar arquivos da internet, mas não é sua função principal.
❌ D) Criar programas é uma função de ambientes de desenvolvimento, não de navegadores.
❌ E) Gerenciar hardware é função do sistema operacional, não do navegador.
📚 Reveja antes de resolver

Revise a função dos navegadores e sua diferença em relação à conexão, aos downloads e aos programas.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 4resolução completaBNCC EF15CO08Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

O que é uma rede social e qual é sua principal função?

  1. A) Um site para vender produtos
  2. B) Uma plataforma para troca de informações e interação entre usuários
  3. C) Um aplicativo para edição de fotos
  4. D) Uma ferramenta de pesquisa online
  5. E) Um jogo online multijogador
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Função das redes sociais

💡 Dica de resolução

Identifique a alternativa que define a rede social e sua finalidade principal.

✅ Resposta correta: B

Redes sociais são plataformas que permitem a interação entre pessoas, troca de informações e compartilhamento de conteúdo.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Embora algumas redes sociais possam ter funcionalidades de comércio, essa não é a sua principal função.
❌ C) Aplicativos para edição de fotos são distintos de redes sociais; estes servem para criar e compartilhar imagens, mas não são a definição de redes sociais.
❌ D) Redes sociais não são ferramentas de pesquisa, mas sim plataformas para socialização e compartilhamento de informações.
❌ E) Jogos online são uma forma de entretenimento e não se enquadram na definição de redes sociais.
📚 Reveja antes de resolver

Revise o conceito de rede social e sua função de promover interação e troca de informações.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 5resolução completaBNCC EF15CO08Média🧠 Lembrar⏱ curto

Qual é o principal benefício do uso de tecnologias computacionais no processo de aprendizagem?

  1. A) Eliminação total da necessidade de professores
  2. B) Facilitar o acesso à informação e ao conhecimento
  3. C) Aumento do tempo de aulas presenciais
  4. D) Desencorajar a pesquisa independente
  5. E) Substituir livros por vídeos apenas
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

tecnologias computacionais

💡 Dica de resolução

Pense nos benefícios das tecnologias na educação.

✅ Resposta correta: B

O uso de tecnologias computacionais amplia o acesso a uma vasta gama de informações e recursos educacionais, tornando o aprendizado mais dinâmico.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) As tecnologias não eliminam a necessidade de professores, mas podem auxiliar e enriquecer o processo de ensino.
❌ C) As tecnologias não necessariamente aumentam o tempo de aulas presenciais, mas podem mudar a forma como o tempo é utilizado.
❌ D) Na verdade, as tecnologias encorajam a pesquisa independente, permitindo que os alunos busquem informações por conta própria.
❌ E) As tecnologias não substituem os livros por vídeos, mas oferecem uma variedade de recursos que podem ser usados em conjunto.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os benefícios das tecnologias na aprendizagem.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 6resolução completaBNCC EF15CO08Média🧠 Compreender⏱ curto

Qual é um exemplo de como as tecnologias digitais podem ajudar na educação ambiental?

  1. A) Eliminando a necessidade de informações sobre reciclagem
  2. B) Criando aplicativos para monitorar a qualidade do ar
  3. C) Desencorajando o uso de recursos digitais na educação
  4. D) Focando apenas em teorias, sem práticas
  5. E) Aumentando a poluição da internet
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

tecnologias digitais na educação

💡 Dica de resolução

Pense em exemplos práticos de uso de tecnologia na educação ambiental.

✅ Resposta correta: B

Aplicativos ajudam a conscientizar e educar sobre a importância da qualidade do ar.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Tecnologias digitais devem fornecer mais informações, não eliminar, sobre reciclagem.
❌ C) O uso de recursos digitais é encorajado para melhorar a educação ambiental.
❌ D) Educacao ambiental deve incluir práticas, não ser apenas teórica.
❌ E) Tecnologia digital deve ser usada para reduzir a poluição e não aumentá-la.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar como as tecnologias digitais podem ser aplicadas em contextos educacionais.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analógico
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF15CO08Reconhecer e utilizar tecnologias computacionais para pesquisar e acessar informações, expressar-se crítica e criativamente e resolver problemas.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como gerar uma prova completa com estas questões?

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As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

Quantas questões vocês têm deste tópico?

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Todas as 339 questões de Uso de artefatos computacionais com resolução

  1. O que você entende por cultura digital?
  2. Qual das opções abaixo é uma forma de utilizar a tecnologia digital para compartilhar histórias com outras pessoas?
  3. Qual dos seguintes serviços é um exemplo de aplicação da internet?
  4. Qual é a principal função do protocolo HTTP?
  5. Qual é a função de um navegador de internet?
  6. O que é uma rede social e qual é sua principal função?
  7. Qual é o principal benefício do uso de tecnologias computacionais no processo de aprendizagem?
  8. Qual é um exemplo de como as tecnologias digitais podem ajudar na educação ambiental?
  9. Qual é uma maneira de utilizar a tecnologia digital para promover a sustentabilidade?
  10. Qual das seguintes opções é uma maneira de usar a tecnologia digital para promover a sustentabilidade?
  11. Qual das opções abaixo é um exemplo de uso eficaz da tecnologia na educação?
  12. Qual das opções a seguir é um exemplo de tecnologia que pode ser usada para comunicação online?
  13. Qual é a principal função dos softwares de edição de texto?
  14. O que é um navegador de internet?
  15. Qual das alternativas a seguir é um exemplo de como a tecnologia digital pode contribuir para a sustentabilidade?
  16. Qual das opções abaixo representa um benefício do uso de tecnologias digitais para a sustentabilidade?
  17. Qual a principal característica da comunicação digital em relação à comunicação tradicional?
  18. Qual desses dispositivos é um dispositivo de saída, ou seja, mostra informações para a pessoa?
  19. Qual dispositivo usamos principalmente para digitar textos em um computador?
  20. Lucas possui um programa que calcula a soma de dois números. Para que o programa funcione corretamente, quais insumos são necessários?
  21. João decidiu programar um jogo e precisa identificar quais recursos ele necessita. Quais insumos são essenciais para o desenvolvimento do…
  22. No desenvolvimento de um aplicativo, quais dos seguintes itens representa uma saída desse processo?
  23. Você e seus amigos querem criar um novo website. Qual definição de problema é válida para orientar a construção do site?
  24. Um aluno precisa organizar suas anotações de aula. Qual a melhor opção de armazenamento que permite acessar os arquivos de qualquer lugar e…
  25. Um usuário deseja armazenar suas fotos em um serviço de nuvem. Qual é uma das vantagens de utilizar esse tipo de armazenamento?
  26. Você precisa enviar uma apresentação para um colega, mas o arquivo é muito grande. O que você pode fazer para facilitar o envio?
  27. Qual dos seguintes dispositivos é mais utilizado para armazenar grandes volumes de dados?
  28. Um estudante precisa salvar um trabalho em seu computador e decide usar um serviço de armazenamento na nuvem. Quais são as principais…
  29. Em uma sala de aula, o professor decide realizar uma atividade em grupo onde os alunos devem compartilhar informações sobre um tema…
  30. Selecione a função de formatação de texto em um editor.
  31. Analise as vantagens e desvantagens do uso de tecnologia digital na comunicação, considerando aspectos de sustentabilidade.
  32. Explique como a tecnologia pode ser utilizada para promover a sustentabilidade em comunidades.
  33. Analise como a tecnologia digital pode afetar a sustentabilidade do meio ambiente.
  34. Como você pode utilizar tecnologias para promover a sustentabilidade em sua vida cotidiana?
  35. Como a tecnologia pode ajudar a reduzir desperdícios em processos produtivos?
  36. Qual tecnologia pode ajudar a monitorar o consumo de energia em uma casa?
  37. Qual ferramenta seria a mais adequada para criar um site com funcionalidades interativas?
  38. Qual tecnologia é mais adequada para análise de grandes volumes de dados?
  39. Qual tecnologia ajuda no aprendizado de programação de forma prática?
  40. Discuta a importância da utilização de tecnologias adequadas na resolução de problemas em um projeto escolar.
  41. Identifique qual tecnologia computacional é mais adequada para organizar dados sobre a temperatura semanal em sua cidade.
  42. Qual tecnologia é mais adequada para criar um cartaz digital com informações sobre seu projeto escolar?
  43. Analise qual ferramenta digital é ideal para realizar videoconferências entre colegas de classe.
  44. Escolha a tecnologia que melhor se adapta para compartilhar documentos com colegas.
  45. Explique como escolher a tecnologia mais adequada para resolver um problema de comunicação em grupo.
  46. Identifique qual tecnologia é mais adequada para criar um gráfico a partir de dados numéricos.
  47. Em um projeto, qual ferramenta é mais adequada para gerenciar tarefas e prazos?
  48. Qual a melhor tecnologia para automatizar a coleta de dados em um experimento?
  49. Disserte sobre a importância da escolha de ferramentas tecnológicas na resolução de problemas do cotidiano.
  50. Qual ferramenta é mais indicada para calcular estatísticas de desempenho escolar?

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